藝考生身上肩負(fù)的壓力不容小覷，今天戴氏教育和大家分享玉林高三藝考生文化課集訓(xùn)班怎么收費，我們知道無規(guī)則無方圓，播音主持教程中發(fā)聲技巧的介紹，首先需要我們了解的不是技巧，而是聲音美的標(biāo)準(zhǔn)是什么，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)技巧，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。那么，今天小戴老師為大家整理了一些相關(guān)知識，下面我們一起來看看吧!

       播音與主持聲音沒標(biāo)準(zhǔn)

       (1)正確清晰。

       所謂正確，是指發(fā)音正確。一方面，不可讀別字。另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。

       所謂清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正確的停頓和適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，不要前言不對后語，或者結(jié)結(jié)巴巴，使人聽不明或弄不懂。

       (2)明快清脆。

       這既是指說話要開門見山，口到心到，心口一致，不故弄玄虛，快言快語，有什么說什么，又是指聲音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥帶水。

       (3)圓渾清亮。

       如果說“正確清晰”是要求聲音表達(dá)科學(xué)化的話，那么，“圓渾清亮”則是要求聲音表達(dá)藝術(shù)化。其主要指：聲音流暢自然，圓渾雄厚，悅耳動聽，有滋有味。

       (4)富麗清新

       這是指聲音既要富于變化，豐富多彩，又要清爽新鮮，生動活潑。

       (5)堅韌清越。

       堅韌，是指聲音堅實、耐久、有力、有始有終。清越，是指聲音宛轉(zhuǎn)悠揚，給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。

       聲音美有標(biāo)準(zhǔn)，播音主持教程告訴您。我們熟練的了解何為標(biāo)準(zhǔn)滯后，技巧自然伸手拈來。

       達(dá)到“聲音美”的主要技巧

       1. 規(guī)范語音的技巧。

       (1)音節(jié)讀準(zhǔn)。

       簡單來說，就是按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來吐字發(fā)音。，使發(fā)音正確、聲調(diào)準(zhǔn)確、字正腔圓。也就是說，按普通話的構(gòu)成要求把漢字音節(jié)的聲母，韻母，聲調(diào)念準(zhǔn)，進(jìn)而讀準(zhǔn)每個常用的音節(jié)。常用的漢字不過4000個左右，它們都離不開418個音節(jié)和陰平、陽平、上聲、去聲4個聲調(diào)。因此，只要下苦功夫，讀準(zhǔn)聲母，韻母和聲調(diào)，從而讀準(zhǔn)全部音節(jié)都是不難做到的事情。

       當(dāng)然，讀準(zhǔn)每一個音節(jié)后，不等于語音就規(guī)范了，還要進(jìn)一步訓(xùn)練既保持自然由于因的讀法，又在咬字上進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，以便聽眾對你講出的每一個字詞都能聽的真切。

       (2)音節(jié)協(xié)調(diào)。

       適當(dāng)多用一些雙音節(jié)詞，四音節(jié)詞講話或練習(xí)朗誦，可以增強(qiáng)語言的響度和節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優(yōu)美悅耳。

       運用擬聲詞、象聲詞也是使音節(jié)協(xié)調(diào)的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動，又可使聲音和諧，達(dá)到聲與形的有機(jī)統(tǒng)一，增添語言的表現(xiàn)力。

       (3)韻調(diào)和諧。

       這里所說的“調(diào)”，是指聲調(diào)。漢字一字一個音節(jié)，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調(diào)搭配的好 ，就可出現(xiàn)高低抑揚，急緩起伏之情勢。

       平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應(yīng)，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì)，協(xié)調(diào)和諧。

       2. 選擇語氣技巧。

       語氣，即說話的口氣。它既存在于書面語言之中，更存在于口頭語言之中。在書面語言里，作者語氣要通過讀者的視覺引起思維才能感受，認(rèn)識，體會。而口語表達(dá)中的語氣，將句式、語調(diào)、理性、詞采、音色、立場、態(tài)度、個性、情感等融為一體，由朗誦者直接訴諸于聽眾的聽覺，聽眾當(dāng)即就可直觀的感受到，因而，它對口語表達(dá)的效果產(chǎn)生直接的、立竿見影的影響。語氣之強(qiáng)弱、長短、清濁、粗細(xì)、寬窄、卑亢等變化，均能產(chǎn)生不同的聲音效果。

       語氣的是多方面的，它具有多姿多彩的復(fù)雜形態(tài)。語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映，也是語言能力強(qiáng)的一個表現(xiàn)。語氣不同，表情達(dá)意也就有不同。其中尤其以聲音和氣息狀態(tài)至為重要。朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達(dá)出來，而不同的聲音和氣息表達(dá)不同的思想感情。

       表現(xiàn)不同感情色彩，氣息、聲音、口腔狀態(tài)的特點:

       感情色彩 聲音形式 發(fā)聲技巧

       愛的感情 氣徐聲柔：口腔寬松，氣息深長。

       憎的感情 氣足聲硬：口腔緊窄，氣息猛塞。

       悲的感情 氣沉聲緩：口腔如負(fù)重，氣息如盡竭。

       喜的感情 氣滿聲高：口腔似千里輕舟，氣息似不絕清流。

       懼的感情 氣提聲凝：口腔象冰封，氣息象倒流。

       欲的感情 氣多聲放：口腔積極敞開，氣息力求暢達(dá)。

       急的感情 氣短聲促：口腔似弓箭，飛劍流星;氣息如穿梭。

       冷的感情 氣少聲平：口腔松軟，氣息微弱。

       怒的感情 氣粗聲重：口腔如鼓，氣息如椽。

       疑的感情 氣細(xì)聲黏：口腔欲松還緊，氣息欲連還斷。

       可以這樣說，有了恰當(dāng)?shù)恼Z氣，才能使朗誦者具有形象色彩、感情色彩、理性色彩、語體色彩、風(fēng)格色彩;有了恰當(dāng)?shù)恼Z氣，才能增強(qiáng)語言的魅力，才能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)思想感情。才能調(diào)動聽眾的情緒，才能引起聽眾的共鳴。

       語氣是多種多樣的，無論從表達(dá)主體和聽眾的關(guān)系來看，還是從表達(dá)主體的心境和思想感情來看，或者從表述內(nèi)容和方式來看，它都是豐富多彩的，因人、因事、因時、因地而不同，變化多端，氣象萬千。在朗誦過程中 ，語氣永遠(yuǎn)不會是單一的，常常出現(xiàn)幾種語氣交替出現(xiàn)或結(jié)伴而行的現(xiàn)象。不過，在綜合運用多種語氣的過程中，還是有主次之分的，主要的感情色彩造成主要的語氣色彩，即語氣的基調(diào)。所以，無論是朗誦詩歌，散文，小說等等，都掌握這個基調(diào)。與此同時，又要適時根據(jù)內(nèi)容、感情、對象等的變化，選擇調(diào)控自己的語氣，使之恰如其分。

       總之，語氣要服從內(nèi)容，語氣要看對象，語氣要質(zhì)樸自然，貼近生活。
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