藝考生身上肩負(fù)的壓力不容小覷，今天戴氏教育和大家分享欽州高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班哪家好，同時(shí)大家知道嗎？書(shū)法中的技法不外乎以下幾點(diǎn)，掌握了你怎么寫(xiě)怎么耐看

        運(yùn)筆方法：運(yùn)筆要領(lǐng)

        運(yùn)筆的要領(lǐng)，落筆時(shí)如何做各種筆畫(huà)，表現(xiàn)各異書(shū)風(fēng)，其間變化多端，還有像落筆與起筆之方式，行筆之輕重緩急，筆畫(huà)或字之間的連與斷，以及轉(zhuǎn)折之方式，筆鋒之運(yùn)用等，皆需注意。也還是有一定的法度可尋，以下大約分成七點(diǎn)，略概分類敘述：

        起筆與收筆

        關(guān)于起筆，求其方圓分明，完美潔凈，包世臣稱：「起筆處：順入者無(wú)缺峰，逆入者無(wú)漲墨。」無(wú)缺峰則形狀完美，無(wú)漲墨則筆畫(huà)潔凈，起筆時(shí)順入成方，逆入成圓。收筆時(shí)則需頓或折筆鋒而成方，回鋒而成圓。上述諸點(diǎn)，乃起步之大道理，應(yīng)多加練習(xí)。

        提筆與頓筆

        當(dāng)你在寫(xiě)作時(shí)，一個(gè)字完成的過(guò)程是由提筆與頓筆交互而形成的，「頓」是將筆下壓，屈筆鋒而將力道使于紙上。「提」，則是將筆提起或半提起以繼續(xù)行筆。大體上，頓筆后需提筆才能行筆，而提筆后又需頓筆，使筆畫(huà)成形，或接連著下一筆的筆畫(huà)。終使字成形。所以才說(shuō)書(shū)法寫(xiě)作是提與頓的交替過(guò)程。其中又包括更細(xì)的變化，例如提有全提、半提之分，頓也有輕重之巧。這就需要讀者自己去體會(huì)了。

        轉(zhuǎn)筆與折筆

        除了上述之提與頓外，轉(zhuǎn)筆與頓筆也需要重視。「轉(zhuǎn)」是圓潤(rùn)筆畫(huà)的方法，「折」則是畫(huà)方的方法。張廷相曾道：「真書(shū)以點(diǎn)畫(huà)成形，以轉(zhuǎn)折見(jiàn)性」。其中，細(xì)分古書(shū)所見(jiàn)，折亦可稱為翻轉(zhuǎn)，表現(xiàn)的方法有此一句「曳而加于上」，意思是行筆中停筆不動(dòng)，變換筆鋒之方向略成ㄟ狀轉(zhuǎn)向。使外角成方，得其筆意。至于轉(zhuǎn)法亦稱絞轉(zhuǎn)，行筆中「動(dòng)而轉(zhuǎn)于下」，意近同于上，只是轉(zhuǎn)鋒時(shí)不停，順勢(shì)回轉(zhuǎn)向下，形亦同于ㄟ，但畫(huà)外角成圓，轉(zhuǎn)動(dòng)幅度較為大。蔣夢(mèng)麟曾以圖形說(shuō)明，并附詩(shī)云：「翻轉(zhuǎn)突折成直角，絞轉(zhuǎn)毫滾心如旋。」此例足可明見(jiàn)。

        方筆與圓筆

        這部份較為復(fù)雜，講求整體的效果。依前面所提過(guò)的起、收，提、頓、轉(zhuǎn)、折，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，放慢些許速度，使運(yùn)筆較更穩(wěn)定，以合宜的技巧，在起止及轉(zhuǎn)彎處，筆畫(huà)中等，將之突顯曲度，使整體架構(gòu)看起來(lái)圓潤(rùn)，且蕭散超逸。而方筆則是在上述各要點(diǎn)中，突顯筆畫(huà)的骨氣，讓整體架構(gòu)明瞭，直方而不失輕巧，凝整沈著，蒼勁挺拔。張隆延道：「方筆平直而精嚴(yán)，圓筆委曲而奇詭。」極為稱道。

        藏鋒與露鋒

        談到筆鋒，可延伸出偏鋒、正鋒、搭鋒、折鋒、回鋒諸法，對(duì)于筆鋒的用法，重要可知。若書(shū)法筆中鋒無(wú)變化，那即是死法。又以藏鋒與露鋒最重要。藏鋒即是將筆鋒藏于筆畫(huà)中，不露痕跡；露鋒就是筆鋒自然露外。徐浩云：「用筆之勢(shì)，特需藏鋒，鋒若不藏，字則有病。此句話甚是明白。筆鋒不藏，則缺乏含蓄之深韻，也不可偏重一方，則不得中道即為病。兩者得相配合，藏鋒包其氣概，露鋒縱其精神，使字氣勢(shì)挺拔，氣韻天成，即得其道。

        如果大家想了解欽州高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班哪家好，小戴老師推薦戴氏教育，全國(guó)直營(yíng)品牌。