小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄

　　我是一位小學(xué)語(yǔ)文教師，班里優(yōu)秀的學(xué)生太少，中間的沒(méi)幾個(gè)。二年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差記錄怎么寫(xiě)，高手指點(diǎn)，很急。

語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表

　　戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)內(nèi)容

　　一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生幫扶計(jì)劃范文梅婷婷家長(zhǎng)的文化水平低，對(duì)孩子不能給予家庭輔導(dǎo)，加上學(xué)生自身約束力差，成為學(xué)困生;葉澤華，孫妞妞等父母不在家，在爺爺奶奶身邊，缺乏父愛(ài)母愛(ài)。

初一語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄

　　.融安縣；同學(xué)生談心做思想工作；同學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)等記錄 .然后就叫學(xué)生簽名 .你來(lái)總結(jié)幫教的效果.學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程記錄需要哪些內(nèi)容?