利的話顯而易見就是針對(duì)性強(qiáng)咯，完全根據(jù)個(gè)人的情況設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程，要說弊的話可能對(duì)于學(xué)生來說壓力會(huì)比較大一些，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)顯得有些緊張

我是高考，學(xué)空乘的，文化課有點(diǎn)跟不上，想找個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)

如果你可以接受在防城港市的話，建議你去陽光學(xué)?？匆豢?，就在港口區(qū)路上

給女兒請(qǐng)的一對(duì)一家教效果不好，請(qǐng)問哪里的補(bǔ)習(xí)班好？急

空乘是有專業(yè)的考試的，也是藝術(shù)生的一種，高三需要報(bào)省統(tǒng)考。報(bào)不報(bào)班看你自己的需求了，因?yàn)榭荚図?xiàng)目確實(shí)是很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是在你氣質(zhì)和所塑造出來的形象，這是很關(guān)鍵的

福綿區(qū)空乘文化課提分一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，一對(duì)一輔導(dǎo)好不好？港口區(qū)教育怎么樣

不一樣的，家教老師多數(shù)是兼職老師，沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)的，防城港市港口區(qū)教育的老師是專職的，篩選挺嚴(yán)格的

我感覺一對(duì)一非常不錯(cuò)，因?yàn)樵趯W(xué)校孩子上的都是大課，老師不肯能全能照顧的到，一對(duì)一就不一樣了，它有針對(duì)性，而且學(xué)生當(dāng)時(shí)不會(huì)的習(xí)題不理解的題型當(dāng)時(shí)就能夠解決，不會(huì)再推到

第二天解決，所以我感覺一對(duì)非常不錯(cuò)；據(jù)我了解，港口區(qū)教育也是一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且那邊的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)該很不錯(cuò)吧

玉林市福綿區(qū)空乘文化課提分一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

一對(duì)一藝體生輔導(dǎo)文化課提分效果哪里好些

學(xué)大教育是一對(duì)一的，效果還不錯(cuò)，我隔壁鄰居在那里學(xué)了兩個(gè)學(xué)期了，效果蠻理想的，如果你有什么疑問都可以打電話咨詢一下那里的老師，不曉得你找得到電話不，我給你找出來了，有蠻多校區(qū)，你可以看下哪里近些，就打哪的電話咨詢看看

1.南寧藝考生文化課沖刺學(xué)校，一對(duì)一補(bǔ)課的利弊

應(yīng)該說利大于弊的，首先是面對(duì)面輔導(dǎo)，老師可以知道小孩存在的問題，針對(duì)性強(qiáng)；其次能根據(jù)小孩的現(xiàn)狀，因材施教。當(dāng)然如果小孩主觀興趣、積極性等不高，那怎么補(bǔ)也沒有用

不知道你的一對(duì)家教教了多長時(shí)間呢，家教一般至少一兩個(gè)月才能見效；

如果孩子的分?jǐn)?shù)過低，還是家教這種一對(duì)一的方式比較好，補(bǔ)習(xí)班里的，老是顧不過來的；

我大學(xué)的時(shí)候做過家教，教的是初中英語、數(shù)學(xué)，感覺吧，愛學(xué)習(xí)的孩子和不想學(xué)的孩子在那一兩小時(shí)內(nèi)是完全不一樣的，當(dāng)然家教的水平也是不一樣的，最主要的是找個(gè)負(fù)責(zé)任的家教，可以讓同班學(xué)生的媽媽推薦，我那時(shí)就是由一個(gè)一個(gè)媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)一個(gè)學(xué)生的；

不知道你在哪所城市，孩子處于哪個(gè)階段，成績水平怎么樣，也沒有辦法給你推薦，可以看出來，你非常重視孩子的教育，大一點(diǎn)的都說新港口區(qū)、雅思，學(xué)習(xí)英語的地方，學(xué)校附近一般都有補(bǔ)習(xí)班，有的老師也偷偷摸摸在家辦理補(bǔ)習(xí)班

最后祝你的寶貝考個(gè)好成績，女孩學(xué)習(xí)都很厲害的，相信她