6.矩形截面梁,若截面高度和寬度都增加1倍

四年級和六年級學生共120人給小樹 澆水

柳城縣6年級提分老師收費多少，柳城6年級提分老師收費多少

5W1H六大提問技術(shù)一般需要經(jīng)過次提問,才是完整的提問過程

不清楚哦。語文和父母有很富川縣系。我也不好，不過我鄰居他是教初中語文的，孩子由于沒人管，貪玩，高3就學了1年語文，居然能打110.老師只是引導

四年級40人，六年級80人！設4年級X人，六年級Y人，則X+Y=120;X/2+2Y=180解出這個方程組就行了

假設全是六年級的學生，則共澆水120*2=240桶，多出240-180=60桶，之所以多60桶，是因為有四年級的學生，四年級的學生每人只澆0.5桶（1/2），就是說四年級的學生多算了1.5桶，所以四年級的學生有60/1.5=40人。這就算出來了四年級有40人，六年級就有120-40=80人

120*2=240桶

240-180=60桶

60/1.5=40人

120-40=80人

聽力很重葽.每兲養(yǎng)成聽聽力的習慣，哪怕是一個尐時 還囿就是單詞量葽擴夶.這個沒囿捷徑祗囿背. 建議多聽帶漢語翻譯的短語和日常用語 網(wǎng)丄囿丅載.仿到mp3里苛苡方便的聽 6年級的話.盡量多背點單詞.多做題就有語感了

對學生課后的練習也是進行學情分析的重要依據(jù)

一項物料提前期為6周,平均需求量為每周150件

某學校準備開發(fā)一個售書系統(tǒng)。學生提出購書單

假定全是6年級的學生，則共澆水120*2=240桶，多出240-180=60桶，為什么會多呢？因為有4年級的學生，4年級的學生每人只澆0.5桶（1/2），也就是說4年級的學生多算了1.5桶，所以4年級的學生有60/1.5=40人。列出的算式就是： 4年級：[（120*2）-180]÷（

解：設六年級有x人，則四年級有120-x人 2x+(120-x)*1/2=180 2x+60-1/2x=180 2x-1/2x=180-60 1.5x=120 x=80 四年級：120-80=40人

假設：全是六年級的人

120乘2等于240桶，算的是如果全是六年級那應該澆240桶

240減180=60，算的是我們假設的桶數(shù)240減原桶數(shù)180算出四年級有多少

60÷（2-2分之一）=40棵，算的是四年級的桶數(shù)，2分之一是1÷2 算出的是四年級一人澆了多少桶

120-40=80桶，算的是六年級有多少桶？40是四年級的桶數(shù)，除了四年級的桶數(shù)外就是六年級的桶數(shù)