廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 19:32:48 點擊:3次
我孩子剛上初一是找老師補習(xí)還是網(wǎng)上學(xué)習(xí)好呢?
初一輔導(dǎo)班有必要去嗎?
初一正是孩子打基礎(chǔ)的時期,只有這個時期打好基礎(chǔ)了,對以后學(xué)習(xí)有很大的幫助,在后期學(xué)習(xí)上也會相對輕松一些,所以初一輔導(dǎo)班還是有必要去的。三好網(wǎng)也有專門針對剛上初中孩子的學(xué)習(xí)方法。
上輔導(dǎo)班效果好不好。
首先要看孩子的情況,學(xué)習(xí)成績、習(xí)慣興趣、性格等等,輔導(dǎo)班是一個老師教多個學(xué)生,是學(xué)校課堂的復(fù)制,很難有明顯的改善,如果孩子被動的話上輔導(dǎo)班照樣還是被動;一對一相對來說針對性比較強一些,一個老師教一個孩子,互動性強,能夠詳細(xì)的了解這
孩子才上初一,有必要上補習(xí)班嗎?為什么聽他說,他的三個好朋友
全日制輔導(dǎo)班好嗎,還是在學(xué)校上學(xué)再去外面上課?
如果是高一高二的話盡量還是在學(xué)校上學(xué)在外面上課好,畢竟如果是全日制的話費用太大,但是如果是高三的活還是上全日志輔導(dǎo)班好,因為高三最重要的就是時間,從學(xué)校跑出來上課太浪費時間,所以還是踏踏實實找個全日制好得多。
1.初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎
不好,初三是比較關(guān)鍵的時期,最好在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)沖刺,不要上全日制的輔導(dǎo)班。
我想幫孩子提高成績,那位家長有什么辦法。
我家孩子前段時間一直為學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁,平時老師老打電話都說成績不好,我們都不知道該說什么好了,說找輔導(dǎo)老師吧,可是成績也沒多少進(jìn)展,各種方法都試過了補習(xí)班也上了還是沒效果,自從在網(wǎng)上搜了一家德智在線教育的網(wǎng)站,他挺喜歡的,里面有老
孩子上初一了,老師要求在雙休補課。
首先要說補課肯定是有好處的,但是補課的同事也存在好多缺點,補課也就意味著學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重,課余時間減少,給孩子增加壓力,現(xiàn)在基本上都在要求學(xué)校假期禁止補課,但還是有的學(xué)校偷著補課,這樣就違背了讓學(xué)生減負(fù)的本質(zhì)。
我是快要上初三的學(xué)生2113,所以應(yīng)該很有發(fā)言權(quán)了?,F(xiàn)在我們中學(xué)生補課,一般有兩個原因。
一、孩子成績一旦有下降,家長5261就會著急,看到身邊的家長一個個都忙著給孩子找老師,心里自然會很著急,于是孩子4102們就被送到了補習(xí)班。
二、學(xué)生自己心里也有了壓力,成績稍微差一點的就希望趁這假期把學(xué)習(xí)成績提高,鞏固基礎(chǔ)。成績好的就希望自己能1653夠更穩(wěn)一點,才能讓在畢業(yè)班的的學(xué)習(xí)跟輕松一點。加之大家都意識到畢業(yè)班講課的進(jìn)度很快專,害怕自己會跟不上,再加上補課還是有用處的,所以也就都心甘情愿的去補習(xí)了。你可以通過你的朋友,具體了解下名師薈到底好不好,也報個針對自己弱項的屬課程試一試。
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