中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的好老師在哪里？怎么識(shí)別呢？

之前看了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)里的牛b咨詢總監(jiān)寫的，可以參考下每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有一些好老師。不管是一對(duì)一的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是小到mini型的家教。

小學(xué)一對(duì)一收費(fèi)200貴嗎，一對(duì)一教學(xué)哪里比較好

找一對(duì)一要找專門的一對(duì)一的家教 還要找有特色的 建議你還是去專業(yè)的教育的網(wǎng)站上去找下比較不錯(cuò)的輔導(dǎo)班 專業(yè)的教育的網(wǎng)站能確保信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性 而且還能確保老師的教學(xué)質(zhì)量 推薦你去專業(yè)從事中學(xué)生輔導(dǎo)的光華鼎力教育去看下

南寧小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？學(xué)大教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎？

[1]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能不能全托，南寧中小學(xué)新學(xué)期輔導(dǎo)班大全。

課外輔導(dǎo)選學(xué)大，你最正確的選擇！學(xué)大的教員，考試、教輔經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂生動(dòng)活潑，教學(xué)效果明顯，提分快，參加每年中高考閱卷，重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，內(nèi)容講解全面、透徹、易懂，擅于引導(dǎo)學(xué)生思考，以啟發(fā)式輔導(dǎo)為主，主要從事

小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，哪里的小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)比較好？

我孩子今年就要參加小升初考試了，我想給孩子報(bào)個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)。

我之前孩子小升初的時(shí)候是給她選擇新東方優(yōu)能中學(xué)，讀了一學(xué)期，效果挺好的，考上了省實(shí)。

請(qǐng)問各位家長(zhǎng)，小孩子是在哪里上的一對(duì)一課程。

請(qǐng)問各位家長(zhǎng)，小孩子是在哪里上的一對(duì)一課程，那邊的教學(xué)模式是什么樣的？

我的孩子在北京新東方中小學(xué)一對(duì)一學(xué)習(xí)，是這樣的：從

第一次課到最后一次課，全程都有一位學(xué)習(xí)顧問老師負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和學(xué)習(xí)效果監(jiān)督。她會(huì)在孩子

第一次上課主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤

[2]我家孩子上小學(xué),想找個(gè)一對(duì)一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。求網(wǎng)友介紹。

英傳教育在英語培訓(xùn)學(xué)校中的話，應(yīng)該說是很不錯(cuò)的了，特別是在少兒英語培訓(xùn)的；領(lǐng)域里建議你去網(wǎng)上看看！搜一下他們的網(wǎng)站！

[3]小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用，小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好？

01.在當(dāng)?shù)囟啾容^一下那幾家，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)價(jià)格不一樣，可能有優(yōu)惠；想要師資好，而且教學(xué)效果好，那就只有老品牌而上市的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（佛山，學(xué)，大，edu）。02.當(dāng)然你有學(xué)習(xí)的意愿就完全沒問題，不然沒有學(xué)習(xí)的意愿，上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是白上了，不用說提

[4]小學(xué)生一對(duì)一的培訓(xùn)好嗎，哪里有一對(duì)一的培訓(xùn)班??？

不管哪個(gè)培訓(xùn)班都是有好評(píng)也有差評(píng)，建議實(shí)地去考察一下，適合的才是最好的，考察他們的辦學(xué)環(huán)境，師資力量，授課模式，適合你自己的才是最好的，最有效的。

之前看了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)里的牛b咨詢總監(jiān)寫的，可以參考下每一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有一些好老師。不管是一對(duì)一的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是小到mini型的家教。但更多的好老師還是散落在杭城大大小小的小區(qū)以及普通的寫字樓內(nèi)。他們往往是老板也是老師。這些都是真正有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。怎么識(shí)別呢？

1：比較法 由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，各種水平的老師也很多。我們家長(zhǎng)可以直接面對(duì)老師溝通，不管這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒有咨詢師。我們的家長(zhǎng)可以把孩子的情況如實(shí)的跟老師說，每一個(gè)老師都會(huì)拿出一套解決方案。其實(shí)自己聽聽都能感覺出哪個(gè)老師更好。

2：入群法：現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都會(huì)有家長(zhǎng)群。我們通過QQ群內(nèi)人數(shù)的多寡，群里各家長(zhǎng)的活躍度尤其對(duì)任課老師的口碑，基本可以判斷這個(gè)機(jī)構(gòu)的老師好不好。如果連一個(gè)家長(zhǎng)群都沒有，就要慎重考慮了。

3：試聽法：我們的孩子可以先試聽一堂老師的課，甚至拿出刁鉆型的題目考驗(yàn)老師的真實(shí)水平。我們?cè)葞讉€(gè)分校的老師就這樣被這些題目給難倒的。這個(gè)試聽既可以是老師給自己孩子的單獨(dú)上課，也可以是其他同學(xué)在上課時(shí)旁聽，當(dāng)然也可以換老師試聽。別不好意思，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在你交錢之前，你是上帝，交錢之后，你就是那個(gè)上帝需要拯救的人。

4：學(xué)科知識(shí)體系詢問法。我們家長(zhǎng)可以通過詢問某學(xué)科的知識(shí)體系或者各章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)等等來考察這個(gè)老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把控能力。了如指掌的老師，他會(huì)娓娓道來，應(yīng)對(duì)自如，不需思考。

5：學(xué)科分類法。老師所在機(jī)構(gòu)是專門文科為主還是理科為主，或者是綜合各科亦或是僅僅一門學(xué)科而已。越是細(xì)分的肯定是這家機(jī)構(gòu)或者老師最擅長(zhǎng)的（不含一對(duì)一的多家分校的綜合類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。如果僅僅一門學(xué)科，老師之間還有分成小班或者年級(jí)上的，則更是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)了。有的專門帶初一，有的專門帶高二等等。

6：小班觀察法：如果某個(gè)老師只是帶小班而拒絕一對(duì)一，說明這個(gè)老師的授課能力強(qiáng)，家長(zhǎng)認(rèn)可程度高，比較受歡迎。尤其是那些開得起小班的小機(jī)構(gòu)更是如此。初三或高三的畢業(yè)班學(xué)生，找這樣的老師授課時(shí)值得的，哪怕一對(duì)一，多花點(diǎn)錢都是值得的。這才是真正的在地?cái)偵咸缘搅藢氊愐粯?。更詳?xì)內(nèi)容參考如下 http://wantuo8.com/thread-.html