廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-27 04:18:44 點擊：2次
隨著社會生活節(jié)奏的變快，讀書是一件非常奢侈的事情，但是也是我們生活中不可或缺的養(yǎng)分!所以提高讀書的效率勢在必行!小編今天為大家整理了兩位讀書達人的讀書方法，以及提高讀書效率的一些讀書方法，希望能夠幫助到打擊，想要了解更多相關(guān)資訊，請關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)。
1、“五馬分尸”讀書法
李敖是臺灣著名的思想家，作家，近代史學(xué)者。他的讀書的方式可謂心狠手辣：剪刀美工刀全部用到，讀書的過程把書給分尸掉，就是切開了。
1.把需要的地方切下來。這一頁需要，這一段需要，就把它按類別分開來。那背面有用怎么辦呢?他把書影印出來，或者一開始就買兩本書，把兩本書都切開以后整理出來，把要看的部分分類留存。結(jié)果一本書看完了，這本書也被分尸掉了。
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2.切下的殘頁分類留存。切下來的部分，李敖用很多自己做的夾子，夾子寫上字，把資料全部分類。一本書看完以后，全部進入夾子里面。李敖可以分出幾千個類來，分得很細。好比說按照圖書館的分類，哲學(xué)類，宗教類;宗教類再分佛教類、道教類、天主教類。
3.形成自己專屬資料庫。所有在夾子里的殘頁，都是對他自己最有啟發(fā)的知識。李敖把他們按自己的排序規(guī)則放起來，做成自己的知識圖書館。以后遇到學(xué)術(shù)上有疑問的點，直接在自己的圖書館中檢索。
李敖看完一本書之后，書要被大卸八塊，五馬分尸。他長期用這種奇葩的方式讀書，使他能夠博古通今，學(xué)識淵博。因此，他才敢說出那句話：五十年來和五百年內(nèi),中國人寫白話文的前三名是李敖，李敖，李敖。
對李敖來說，把一本書看的粉身碎骨，分類典藏，是最適合他的讀書方法。
2、“縫縫補補”讀書法
著名旅美作家嚴歌苓，她說30年來，每天坐在書桌前讀書寫作六七個小時，從早上9點到下午4點。
這樣的生活在外人看來十分清苦，甚至近乎折磨，可嚴歌苓卻說自己很喜歡這樣的狀態(tài)，和書籍交互的時候有一種說不出的快感，這讓她感覺到自己的生命是有濃度的，有一種比較有凝聚力的精神。她反而討厭長久的放假狀態(tài)，讓人變得懶散，腦子也會逐漸不那么愛思考。
嚴歌苓說：我并沒什么特別的讀書方法，只是老老實實的讀，讀得多了，自己就知道怎么讀了。就像學(xué)游泳一樣，總是問別人那種姿勢游得快，但自己不下水，永遠學(xué)不會游泳。
1.選適合自己的書。嚴歌苓從來不去要書單，她知道自己需要什么類型的書，按自己的需求選書，讀書，并且有自己的閱讀目標和讀書日記。
2.寫讀書日記。嚴歌苓的讀書日記里詳細記錄著每天自己讀了哪些書的哪幾頁，對書里的哪些內(nèi)容有所感悟，然后記下自己的思考產(chǎn)出。
3.將書中知識內(nèi)化。嚴歌苓把每本書都融合在自己的閱讀體系當中，在自己的創(chuàng)作過程中加以運用，轉(zhuǎn)化為自己的作品，讓每本讀過的書都離不開自己。
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一般人一本書拿起來看完以后，再看第二本書時，第一本書就離他遠了一點;看到第三本書的時候，第一本、第二本離他又遠了一點;到了第十本書，第一本書已經(jīng)離他十萬八千里了。嚴歌苓通過“縫縫補補”的讀書方法，完美的避開了讀完忘完這個坑。
嚴歌苓透漏，她最著名的作品之一《金陵十三釵》，一部分的靈感就來源于蔣公轂的《陷京三月記》和張純?nèi)绲臍v史著作《南京大屠殺：被遺忘的二戰(zhàn)浩劫》。
嚴歌苓用邊讀書邊創(chuàng)作的形式，將在書中所讀和生活所感，巧妙融合在自己的作品中。她通過這種方式，創(chuàng)作出了50余個作品，其中有近10部被知名導(dǎo)演翻拍成電影電視劇，不乏像《金陵十三釵》《陸犯焉識》等膾炙人口的題材，自己也成為現(xiàn)代當紅作家。
對嚴歌苓來說，寫讀書日記，然后融會貫通，是最適合她的閱讀方式。
3、成功不可復(fù)制，但可以借鑒。
以上兩位都是會讀書的人，和大家總結(jié)一下如何高效閱讀。
一、閱讀，摘記，形成自己專屬的資料庫
每每讀到盡興之處，不僅僅是畫線標記，要順手摘記下來，形成自己的資料庫，方便以后查閱記憶。
二、將新學(xué)到的知識與現(xiàn)有知識體系相融合
我們以前常說，讀書之后忘掉是正常的，因為已經(jīng)把知識內(nèi)化成能力了。在我看來，記不清書中每個字不要緊，可是如果連書里說了什么也不記得，又何談內(nèi)化呢?
因此，在閱讀的時候，將新學(xué)到的知識，“縫縫補補”地黏合到自己已有的知識體系當中，并且記錄自己當下的思考。使過去讀過的書為將來獲取新的知識提供幫助。
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三、學(xué)以致用，踐行為王
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。閱讀是手段，不是目的。我們不能做一個只會讀，不踐行的老學(xué)究。閱讀的目的是要讓我們當下變的更好，讓自己的生活得到實質(zhì)性的提升。
讀好書，再精讀，又摘記，又人物測序，便會明了，讀書的精華是自我提升。按書中的理念去踐行，去改變，去發(fā)現(xiàn)更大的世界，生活便更有動力，動如脫兔，靜如處子。
世上沒有白走的路，每走一步都算數(shù)。讀書過程中不要怕走彎路，犯錯誤。只要自己能及時反饋，試錯改進，總有一天會找到最適合自己的閱讀方式。
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