廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-27 09:18:41 點擊：4次
導語概要
選擇我們的理由1、正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境,學生，應該生活在學校里，校園，還是學習最佳的場所，標準化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室，室內(nèi)團體活動場等專業(yè)心理教育設(shè)施，為孩子提供多種心理咨詢和學習提供了條件，2、強大的心理老師團隊與教育師資團隊*二級心理咨詢師，NLP實用心理學導師，教練技術(shù)培訓導師，親子關(guān)系訓練團隊，與小學教學，中學教學的文化課老師團隊，還有經(jīng)過部隊培養(yǎng)多年的轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人組成教官團隊，經(jīng)驗豐富，分工明細，管理科學，效果顯著...
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千秋業(yè)·奕通教育解決孩子厭學、不上學、沉迷游戲、早戀、叛逆、
自卑自閉、抑郁、離家出走、親情冷漠、不懂感恩、自理能力差等問題的轉(zhuǎn)化教育
內(nèi)容概要：沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們要么喜歡上網(wǎng)聊天，要么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)成癮可以反映兒童的心理需求。例如，他們傾向于在互聯(lián)網(wǎng)上聊天和交朋友，而沒有能告訴對方的感覺的伙伴?，F(xiàn)實... 沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們要么喜歡上網(wǎng)聊天，要么喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)成癮可以反映兒童的心理需求。例如，他們傾向于在互聯(lián)網(wǎng)上聊天和交朋友，而沒有能“告訴對方的感覺”的伙伴?，F(xiàn)實生活的空虛變成了網(wǎng)絡(luò)游戲的魔術(shù)師，不可戰(zhàn)勝的勇士。網(wǎng)絡(luò)聊天滿足了孩子們不滿足的情感交流需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助他們找到一種成就感和滿足感，而這種成就感和滿足感是他們在現(xiàn)實中沒有的。因此，精神欲望和滿足感是網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。 網(wǎng)絡(luò)成癮兒童大多在小學至高中階段，也是身心快速發(fā)展的時期。這一特定時期決定了他分辨是非和自我保護意識的能力。由于不良信息對網(wǎng)絡(luò)的干擾，他沒有采取遠離拋棄的行為，而是采取接觸和親密的行為。缺乏自我保護意識，這使他經(jīng)常接觸和騷擾不良信息，是造成這些兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。 網(wǎng)絡(luò)成癮有很多原因，但尋求在線緩解壓力是很多人的選擇。在一項針對中學生的匿名問卷調(diào)查中，近50%的學生選擇無目的的使用互聯(lián)網(wǎng)，40%的學生選擇“消磨時間”。許多家長可能想知道，當高中生學習如此緊張時，他們?yōu)槭裁催x擇“花時間在網(wǎng)上”。他們的學習壓力不夠嗎？事實上，事實正好相反。他們無處可去。如果孩子們在學習上感到沮喪，他們往往不會被父母或老師理解。告訴他們父母的結(jié)果是責罵。他們上網(wǎng)只是為了尋求刺激和幸福，以表達他們的悲傷和逃避他們不想面對的現(xiàn)實。所以一旦孩子上網(wǎng)，他們就會被互聯(lián)網(wǎng)吸引，在那里他們可以被完全釋放。
青少年心理健康的表現(xiàn)
智力正常
身體健康、智力正常是衡量心理健康最重要的標準之一，是正常生活工作的基本條件。
積極進取
能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、有理想、有追求、勇于面對現(xiàn)實、勇于承擔責任。
人格完整
心理健康的青少年胸懷坦白，言行一致，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調(diào)節(jié)自己的言行舉止。
善于結(jié)友
具有良好的人際關(guān)系，善于結(jié)交知心朋友，與朋友能溝通心靈，友好相處，對矛盾和分歧，能正確對待，妥善處理，并有樂于助人的愿望和行為。
情緒穩(wěn)定
情緒是心理健康的溫度計；樂觀能使人心情開朗。保持相對的樂觀、穩(wěn)定的情緒，就能在順境中積極向上，在逆境中意志頑強并能戰(zhàn)勝困境。
個體沙盤課程
團體沙盤課程
游戲成長課程
情緒管理課程
厭學（學習態(tài)度）
叛逆（親子溝通）
浮躁（人際關(guān)系）
畏難（抗壓能力）
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