輔導(dǎo)一對(duì)一，南丹中學(xué)好沒(méi)？

還可以，我的母校。但是我見學(xué)生的自制能力還是比較差的，有蠻多調(diào)皮搗蛋的孩子，因?yàn)檫@是個(gè)叛逆的年齡段。

我兒子初二了,暑期學(xué)校要補(bǔ)習(xí),去不去？有人說(shuō)好,有人說(shuō)不好。

如果能夠在不上補(bǔ)習(xí)班的情況下考上市里的好高中的話，沒(méi)有必要去的，畢竟初中和高中知識(shí)沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)。 況且初二不是中考關(guān)鍵時(shí)刻。在初三下學(xué)期可以適當(dāng)突擊。只要能上好的高中，在高中努力學(xué)習(xí)就好了，初中孩子沒(méi)必要這么累。我剛高考完，可追問(wèn)

廣西南丹縣第二小學(xué)怎么樣，廣西南丹縣第二小學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。

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廣西南丹縣輔導(dǎo)學(xué)校報(bào)名費(fèi)用，小學(xué)學(xué)費(fèi)收費(fèi)2020 。

小學(xué)學(xué)費(fèi)收費(fèi)2020,小學(xué)學(xué)費(fèi)收費(fèi)2020,廣西南丹縣職業(yè)教育中心學(xué)校招生辦電話 通常都是在5-7月份中旬以后開始報(bào)名,最遲到8月中旬基本就結(jié)束了。

河池南丹縣初2全托學(xué)校地址和電話，金城江有哪些初中?

初三全托學(xué)校 金榜中考全托中心是金澤集團(tuán)培優(yōu)事業(yè)部旗下,重點(diǎn)面向初三中考生具有文化課輔導(dǎo)需求,為解決基礎(chǔ)薄弱、偏科嚴(yán)重、學(xué)習(xí)能力及方式提升。

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，補(bǔ)課好不好？有沒(méi)有必要？

這需要看你是幾年級(jí)的學(xué)生。如果是中學(xué)以下，就不需要補(bǔ)課了，可以在學(xué)校問(wèn)老師，讓老師幫忙輔導(dǎo)一下。如果因?yàn)槭裁丛?，?shí)在是跟不上可以補(bǔ)課。如果是中學(xué)，初中的話，如果想讓成績(jī)排上名次，就要補(bǔ)課，特別是理科，因?yàn)槔砜撇谎a(bǔ)，除非你十分擅長(zhǎng)

一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎，初二學(xué)生補(bǔ)課有用么

我成績(jī)還行、今年暑假結(jié)束要升初三了、、、別人都在暑假補(bǔ)課。

小丁 補(bǔ)課沒(méi)什么的 效果不大的 選我為八 我是濤 謝謝了我點(diǎn)圖標(biāo)

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)效果好不好，上初二了,請(qǐng)問(wèn)初二難嗎？好不好學(xué)？

不難，很好學(xué)的，只要用心

一：

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情 緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完 成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì) 產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一 小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白， 可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法 ，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳 機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或 物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排 復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆 記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所 做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可

二： 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？

第一點(diǎn)，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并 沒(méi)有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何 時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能 使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú) 成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。 提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考 的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段 ，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)記單詞，如果 你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記 牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記 得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也 都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力， 一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。 另一個(gè)影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣 的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí) 就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此， 保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)當(dāng)有較為開朗的心 境，不要過(guò)多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活 態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。 這樣，我們就能在自己的周圍營(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格 外的有精神。 很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同 樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效 率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

一、每天保證8小時(shí)睡眠。 晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效 率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一 定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要 全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬 喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅(jiān)持體育鍛煉。 身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再 繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái) 越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了 興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是 有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高 學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一 滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把 個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。 學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知 在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急 的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好（鄙視復(fù)制我答案的