南寧學(xué)大高三全科輔導(dǎo),學(xué)大定制化1對1專屬課程,解決學(xué)習(xí)中問題,強化知識點,活學(xué)活用!南寧學(xué)大教育高三全科培訓(xùn)，當堂問題不留遺漏,隨時回放不限復(fù)學(xué)!分層教學(xué),引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)!

南寧學(xué)大高三全科輔導(dǎo)

查漏補缺 作業(yè)輔導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)習(xí)

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南寧高三全科課程介紹

課程班型	課程內(nèi)容	咨詢
語文	語音、字形、成語、病句等 說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
數(shù)學(xué)	課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何 概率 統(tǒng)計和算法...
英語	課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、 動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...
理化	課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物 分層教學(xué)，擺脫易錯點...
政史地	課程內(nèi)容：政治、歷史、地理 理清知識點，加深記憶...

精準定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破

////// 5階教學(xué)標準，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步 //////

高三語文

01 基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.精講基礎(chǔ)知識4.閱讀題型匯總，形成知識網(wǎng)絡(luò) 02 進階1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng)2.語言運用技巧講解3.快速閱讀方法總4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點睛03 優(yōu)化1.解題能力培養(yǎng)及技巧點撥2.語文基礎(chǔ)知識考點訓(xùn)練3.現(xiàn)代文閱讀考點分類解析4.文言文閱讀考點進階訓(xùn)練 04 拔高1.重點突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點2.基礎(chǔ)知識綜合運用理3.閱讀題考點總結(jié)與解題技能05 超越1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.基礎(chǔ)知識不失分法則3.閱讀試題訓(xùn)練4.作文預(yù)測訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

高三生必經(jīng)的階段

不自傲拋棄期

5月中下旬跟著三輪復(fù)習(xí)的開始，一部分孩子因為對自己自傲缺乏，產(chǎn)生了拋棄的主意。

主張：這些孩子之所以這樣想，是因為他們太重視和周圍的同學(xué)攀比，其實他們更應(yīng)該著眼于全省格局的學(xué)生，更多的看到自己的優(yōu)勢。

嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

////// 能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////

2輪面試+多次試講+

多年一線教學(xué)經(jīng)驗

參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

歷經(jīng)“兩階段+三層次+

四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系

通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、

教學(xué)方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

選擇高三補習(xí)的老師時有什么技巧？

教學(xué)經(jīng)驗

其次，在挑選高三補習(xí)教師時，還需要留意教師的教育經(jīng)歷。更好是挑選教育經(jīng)歷豐富的教師，因為這樣的教師能夠更加準確的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教育大綱以及考試要求等方面，教導(dǎo)的時候更有針對性；一同還能依據(jù)考試的要求預(yù)測題型，或是依據(jù)學(xué)生的特色進行個性化授課，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

讓每個學(xué)生都能享受個性化專業(yè)輔導(dǎo)

////// 選擇學(xué)大教育，不只是因為以下6大因素 //////

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受益學(xué)生

1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心” 免費溝通咨詢

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學(xué)生個性特點

定制個性化輔導(dǎo)計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、

學(xué)科需求定制

個性化輔導(dǎo)計劃

效果監(jiān)測評估

全程監(jiān)督指導(dǎo)，

及時反饋、

隨時修訂輔導(dǎo)方案

科學(xué)完善測評

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況

進行科學(xué)完善的測評

1對1、面對面授課

1對1、面對面授課，

因材施教，教得深刻、

學(xué)的透徹

6對1個性化服務(wù) 專業(yè)服務(wù)團隊（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)

高三沖刺補習(xí)對高三學(xué)生有什么好處？

快速補短板

在高考沖刺階段，學(xué)生時刻有限。高三沖刺補習(xí)班的教師會依據(jù)學(xué)生目前的實際學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生擬定更為完善的補習(xí)方案。在沖刺輔導(dǎo)階段，教師會明確指出學(xué)生的弱項，并針對學(xué)生的弱項擬定更合理的補習(xí)方案，快速的補短板。

為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

榮譽墻【】

學(xué)習(xí)環(huán)境

上課教室

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學(xué)校走廊

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學(xué)大教育機構(gòu)介紹 MORE>>

about us

學(xué)大教育重點為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

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高三學(xué)習(xí)的技巧

做題要扎實。我在高中學(xué)習(xí)時感觸最深的便是有些標題你分明會做,卻依然會做錯。后來反思,才發(fā)現(xiàn)當初自己認為會做這一類題了,就大概看一眼就跳過了,而后來做錯便是我們常說的”眼高手低”。所以,即使是簡略題,依然有做的價值,而近年高考標題也并不是很難,所以根底題不能丟分。

此外,在一開端學(xué)習(xí)的時分,我就堅持一個原則一做題可以錯 ,但肯定不能猜。知其然,還要知其所以然。猜的答案即使是對的,依然是沒有意義的。由于只要你自己錯了,才干有深入的記憶,才干保證下次遇到類似的題不錯。