在高三奮斗的時(shí)候只要專(zhuān)注的往前走就好，對(duì)于沿路的閑言閑語(yǔ)不必理會(huì)，有人鼓勵(lì)自己，給他道謝，有人挖苦自己，微笑看看他，有人幫助自己，記著他的恩情，不要想太多，有困難船到橋頭自然直，急也沒(méi)有用，高考也一樣，好好學(xué)習(xí)就好了，不必想考不好怎么辦，現(xiàn)在成績(jī)還不到哪個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線怎么辦......這些都是多余的想法......

金博教育

始終堅(jiān)持“用教育改變?nèi)松钡慕逃砟?/p>

秉承為國(guó)為民的辦學(xué)宗旨，熱心公益事業(yè)

我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的3大優(yōu)勢(shì)

品質(zhì)保障

十余年專(zhuān)注心靈研學(xué)
品質(zhì)更有保障

專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)

專(zhuān)業(yè)研學(xué)團(tuán)隊(duì)
零安全事故

全程指導(dǎo)

教師全程陪同指導(dǎo)
研學(xué)一體

家庭教育專(zhuān)家支招如何解決厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮和早戀問(wèn)題

“好不容易把孩子拉扯大了，結(jié)果又‘更年期’撞上‘青春期’，和睦的家庭烏云密布，教育孩子真是困難重重?！鄙钪?，不少家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)出這樣的感慨。在本期安徽人文講壇上，嘉賓崔躍松就孩子成長(zhǎng)中所遇到的厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮和早戀四大突出問(wèn)題，為家長(zhǎng)們一一支招。

崔躍松，安徽省精神文明建設(shè)研究中心副秘書(shū)長(zhǎng)，《文明風(fēng)》雜志副總編。省演講學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事，全國(guó)思想政治工作科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)人民大學(xué)《素質(zhì)教育》《家庭教育導(dǎo)讀》雜志特約專(zhuān)家，全*庭教育百名公益人物。多年來(lái)潛心研究學(xué)校、社會(huì)、家庭教育工作，曾為*有關(guān)部委、新華社、*電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)社等單位和全國(guó)100多個(gè)城市的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)、高等院校做過(guò)1700多場(chǎng)演講。著有《愛(ài)，我們有話要說(shuō)》《家庭教育101招》以及青少年教育等系列叢書(shū)。

厭學(xué)

——“不是我要學(xué)，而是要我學(xué)”

“無(wú)論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的孩子，無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生、大學(xué)生，都不同程度遇到過(guò)厭學(xué)的問(wèn)題。誰(shuí)都明白多學(xué)知識(shí)很重要，可為什么就是不想學(xué)習(xí)呢？原因很簡(jiǎn)單，‘不是我要學(xué)，而是要我學(xué)’。”崔躍松認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有朋友、游戲、生活，只有學(xué)習(xí)，只有從家到?！皟牲c(diǎn)一線”，誰(shuí)生活在這樣的環(huán)境能不厭學(xué)？

>>>支招

崔躍松說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為一句話而苦惱——不要輸在起跑線上。其實(shí)這句話只是商家的一個(gè)噱頭，誤導(dǎo)了很多家長(zhǎng)。人生是長(zhǎng)跑，跑到最后才能笑到最后。

由于孩子一門(mén)心思學(xué)習(xí)，在家什么事都不干，因而缺少基本的生存能力，從而導(dǎo)致沒(méi)有責(zé)任心，厭學(xué)情緒加劇。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好，其他都是次要的?！皻v史和實(shí)踐已經(jīng)證明，高考誕生了很多第一名，但是至今并沒(méi)有幾個(gè)第一名成了哪個(gè)領(lǐng)域的精英。究其原因，主要還是能力沒(méi)能很好地得到培養(yǎng)，知識(shí)面不寬，應(yīng)該學(xué)的東西因?yàn)椴豢?，就放棄了；沒(méi)有用的東西因?yàn)橐几叻钟制疵鼘W(xué)習(xí)，把人生的大部分時(shí)間都用在了做題目、押題猜題上?！贝捃S松建議，家長(zhǎng)所要做的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，幫助找尋學(xué)習(xí)方法。把學(xué)習(xí)的事。

網(wǎng)癮

——孩子上的不是網(wǎng)，是寂寞

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)往往是貪玩孩子的首選。但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，有多少孩子功課一落千丈？沉迷網(wǎng)吧而不能自拔的年輕學(xué)子更不知有多少！天下有多少父母對(duì)此束手無(wú)策？如果家長(zhǎng)不同意在家里上網(wǎng)，孩子可能會(huì)去其他的地方，更有可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。

>>>支招

崔躍松說(shuō)，孩子為什么愛(ài)好上網(wǎng)？為什么不能自拔？戒掉網(wǎng)癮的難度在哪里？“這些問(wèn)題其實(shí)一句話就回答了：孩子情商不夠。一個(gè)人的意志品質(zhì)，與人交往的能力往往決定一個(gè)人的成敗。孩子戀上了網(wǎng)絡(luò)并不可怕，問(wèn)題是對(duì)癥下藥，分析其網(wǎng)癮的根本原因。就目前情況來(lái)說(shuō)，孩子大多是缺少快樂(lè)。他們寂寞，他們沒(méi)有朋友交流，沒(méi)有獲取快樂(lè)的條件，在網(wǎng)絡(luò)中他們能得到生活中無(wú)法給他的快樂(lè)和*?！贝捃S松說(shuō)。

要想解決這一問(wèn)題，首先是培養(yǎng)好習(xí)慣，防患于未然。崔躍松認(rèn)為，如果孩子有好習(xí)慣，就大膽讓孩子上網(wǎng)，與他約法三章，而且從第一次起，就堅(jiān)決說(shuō)到做到。聊天可以，打游戲也可以，但必須是嚴(yán)格遵守時(shí)間，兌現(xiàn)承諾。養(yǎng)成了壞習(xí)慣，要下決心改掉。其次是讓孩子廣交朋友，不能讓孩子感到孤獨(dú)。要他多與同學(xué)、伙伴交往，要他從與別的孩子交往過(guò)程中獲得快樂(lè)，學(xué)會(huì)自我教育自我管理。

叛逆

——“青春期”撞上“更年期”

在回答“最不能容忍父母的是什么”這一問(wèn)題時(shí)，很多孩子稱(chēng)不能容忍父母太多的嘮叨。崔躍松說(shuō)，13歲到17歲是一個(gè)人鼎盛的逆反期，因人而異，可能有的孩子會(huì)更早或更遲，甚至持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)。處理不好就會(huì)導(dǎo)致心理問(wèn)題。許多極端行為就是由此而來(lái)。

>>>支招

“看一場(chǎng)電影，我們認(rèn)識(shí)了主角，壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)導(dǎo)演；在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，主角永遠(yuǎn)只能是孩子，而不是家長(zhǎng)。但是現(xiàn)實(shí)生活中我們家長(zhǎng)往往變成了主角。”崔躍松說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，由于教育形成了一種不正確的定式，使孩子成了低于長(zhǎng)輩的一族，影響了上輩與晚輩的交流和溝通，也不利于孩子潛能的發(fā)掘。要想與孩子保持“親密”關(guān)系，父母就要與孩子交朋友，要將孩子作為*的個(gè)體，尊重孩子，包括尊重他的情感、意愿、選擇甚至隱私。只有這樣，孩子才會(huì)喜歡你、信任你，把你當(dāng)作知心朋友，和你交流思想。大部分家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該做孩子的朋友。但在現(xiàn)實(shí)生活中，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，卻不自覺(jué)地扮演了警察的角色，對(duì)孩子提出這也不允許做，那也不能違反的種種規(guī)定，甚至對(duì)孩子實(shí)施監(jiān)控。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，怎能不叛逆呢？

崔躍松建議家長(zhǎng)要做到“三個(gè)不”，即不溺愛(ài)、不啰嗦、不簡(jiǎn)單粗暴。

早戀

——并非洪水猛獸，不用驚慌失措

崔躍松認(rèn)為，“早戀”并不是洪水猛獸，家長(zhǎng)用不著驚慌失措，更用不著大呼小叫，并采取一些“專(zhuān)政”手段?！霸鐟佟爆F(xiàn)象的出現(xiàn)，固然離不開(kāi)社會(huì)、家庭因素，但更離不開(kāi)心理、思想因素。為此，解決孩子的“早戀”問(wèn)題應(yīng)著重從心理、思想因素入手，去了解情況，和孩子溝通，理解孩子；同時(shí)也讓孩子理解你，感覺(jué)到你對(duì)他們的愛(ài)護(hù)。

>>>支招

家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子是不是早戀，如果只是對(duì)異性的好感、新奇，相處階段是純真的友誼，家長(zhǎng)大可不必神經(jīng)兮兮。不可輕易下“早戀”的結(jié)論。縱使真的早戀了，也不必大驚小怪。要讓孩子明白什么季節(jié)開(kāi)什么花，什么時(shí)候做什么事。一個(gè)人不是生活在真空，來(lái)到社會(huì)就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。

最后，崔躍松告訴大家，做父母的要多了解孩子，關(guān)心他們?cè)诳词裁磿?shū)，在交哪些朋友，有沒(méi)有異常表現(xiàn)。比如早出晚歸、過(guò)分講究穿戴、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、不做作業(yè)、逃學(xué)、心神不定、心不在焉和惶恐不安等，發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)信號(hào)，家長(zhǎng)就應(yīng)高度重視，要用感化教育的方式給孩子以溫暖。

中小學(xué)優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更值得信賴(lài)

專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果

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專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

講師保駕護(hù)航

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選擇我們機(jī)構(gòu)

選擇無(wú)憂學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)送考要保持一顆平常心

高考與端午節(jié)重合為考生出行增加便利

今年高考恰逢端午節(jié)放假，對(duì)廣大高三考生而言是個(gè)利好消息，交通通暢了，打車(chē)也容易了。但是另一方面，準(zhǔn)備送考的家長(zhǎng)也多了。專(zhuān)家提醒，保持平常心態(tài)，家長(zhǎng)過(guò)度的關(guān)愛(ài)反而可能給考生帶來(lái)不小的心理壓力。

端午節(jié)營(yíng)造良好考試環(huán)境

今年高考時(shí)間為6月7、8、9三天，而端午節(jié)正好是6月8日，高考與端午節(jié)小黃金周重合，給今年高考生出行及營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境提供了便利。

專(zhuān)家指出，每年高考，公安交通管理部門(mén)在每個(gè)考點(diǎn)均要增派相應(yīng)警力值勤并加強(qiáng)考點(diǎn)周邊道路巡邏，特別是要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)違法鳴笛加大執(zhí)法力度。而今年高考恰逢放假，避開(kāi)了工作日的喧囂，考生可以獲得一個(gè)更為良好的考試環(huán)境。

另外，每年的高考考點(diǎn)都設(shè)在中學(xué)的教學(xué)樓，影響其他年級(jí)學(xué)生3天的教學(xué)課程，今年則不會(huì)給中學(xué)教學(xué)帶來(lái)負(fù)面的影響。同時(shí)，考試期間的社會(huì)成本也會(huì)降低，工作日舉行高考，往往導(dǎo)致許多社會(huì)活動(dòng)因?yàn)榕c高考“撞車(chē)”而延期或取消，公安、交通、醫(yī)療等部門(mén)也不得不動(dòng)用大量人力，一方面應(yīng)付日常工作，一方面為高考“保駕護(hù)航”。

考生家長(zhǎng)出行更省心

端午節(jié)和高考重合，讓很多考生和家長(zhǎng)也松了一口氣。近幾年高考都逢工作日，考生出行時(shí)間與市民上班出行高峰相遇，坐車(chē)難、打車(chē)難。為了讓考生順利及時(shí)趕到考場(chǎng)，家長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)都要花費(fèi)不少心思。

一位去年孩子參加高考的家長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)時(shí)，家里一共商量了4種交通方案，包括騎自行車(chē)、打的、坐地鐵、找朋友借車(chē)送孩子去考場(chǎng)，傷透了腦筋，就怕堵車(chē)?！敖衲旮呖颊檬嵌宋绻?jié)放假，交通應(yīng)該不會(huì)很堵，而且訂車(chē)也不用跟上班族搶了，家長(zhǎng)們可以輕松不少?！?br>
送考家長(zhǎng)人數(shù)增多

一份調(diào)查顯示，近5成的家長(zhǎng)會(huì)在高考3天請(qǐng)假陪考，接送考生或是給孩子做特別的飯菜。去年記者采訪發(fā)現(xiàn)，有家長(zhǎng)不惜曠工來(lái)給孩子做后勤保障。而今年由于高考時(shí)間正好是小黃金周，打算送考的家長(zhǎng)就更多了。記者初步了解到，本來(lái)只打算派1名家長(zhǎng)送考的家庭，因?yàn)榧议L(zhǎng)都休息，不用向單位請(qǐng)假，很多家長(zhǎng)表示要一起為孩子送考。

對(duì)此，專(zhuān)家提醒，越是臨考，考生和家長(zhǎng)越是應(yīng)該保持平常心。不要讓考生因?yàn)楦杏X(jué)到父母特別重視，而心里有負(fù)擔(dān)，影響考試正常發(fā)揮。

業(yè)務(wù)主體

品牌介紹：

金博教育，全稱(chēng)北京金博高德教育科技有限公司，是由華為、南寧大學(xué)精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，是一家集教育咨詢(xún)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專(zhuān)注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。旗下包括金博個(gè)性化、金博全日制、金博培優(yōu)、金博網(wǎng)校四大子品牌。

金博教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。金博教育在全國(guó)近30個(gè)城市開(kāi)設(shè)近百家直營(yíng)連鎖校區(qū)，現(xiàn)有員工2000余人，累計(jì)服務(wù)10萬(wàn)多名學(xué)生。

品牌故事：

2009起 步 ：2009年，金博教育在北京海淀注冊(cè)成立全國(guó)獨(dú)創(chuàng)”中高考一對(duì)一全托管“輔導(dǎo)模式 ；

2013年，北京累計(jì)開(kāi)設(shè)7家直營(yíng)校區(qū)累計(jì)服務(wù)10000多學(xué)生 ；

2014 突 破2014年，沖出北京走向全國(guó)在河南開(kāi)設(shè)第一家直營(yíng)校區(qū)

2015年，確定“北京+三/四線”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略以北京為中心，快速在外埠三四線城市開(kāi)拓新校區(qū)

2018沉淀截止2018年，全國(guó)累計(jì)開(kāi)拓近20個(gè)城市，開(kāi)設(shè)50多家直營(yíng)校區(qū)累計(jì)服務(wù)100000多學(xué)生， 2018年，成立金博大學(xué)和金博教研院自主研發(fā)”愛(ài)管?！捌髽I(yè)級(jí)ERP主業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

2019年，金博教育成立十周年自主研發(fā)”V金博“家?；?dòng)系統(tǒng)創(chuàng)立金博網(wǎng)校在線教育產(chǎn)品線創(chuàng)立金博培優(yōu)產(chǎn)品線

2020 飛躍初心不改，重新出發(fā)服務(wù)范圍中高考一對(duì)一全托管，VIP高端1對(duì)1 中小學(xué)全科輔導(dǎo)，中高考升學(xué)沖刺，一站式升學(xué)規(guī)劃

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