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名師教你如何寫好初中作文—十大高分作文開頭一定要掌握！

作文在語文成績中所占比重高，語文成績想要取得高分，作文一定要寫的漂亮。俗話說“萬事開頭難”，對于作文而言也是如此，一個好的開頭就相當(dāng)于文章的門面，門面做的好，老師才有興趣讀下去，如果開頭拖拖拉拉，毫無營養(yǎng)，文章故事再精彩，老師也不會有閱讀的興趣。對于作文開頭，學(xué)生們也很困擾，寫好了開頭才可以進行內(nèi)容的擴充，那么該怎么寫好開頭呢？啟達總結(jié)了十大作文開頭寫作方法，供大家參考。

一、題記式開頭

以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。

如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：

輕輕地，你--語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。

--題記

再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭：

我不愿生活得像個問號，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。

--題記

這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。

二、以引用開頭

以引用開頭就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。

如《江南的味道》的開頭：

多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說：'我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。"

這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。

再如《我們就是希望》的開頭：

我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

這是引用新詩作為文章的開頭。

還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：

走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一莊。

這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。

三、以環(huán)境描寫開頭

它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等?？傊际菫橥怀鲋髦级?wù)的。

如《想起了父親蒼白的臉》的開頭：

夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------

這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶。

再如《今天，我真快樂》：

夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲。

這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結(jié)合起來，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。

四、以排比句式開頭

以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。

如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：

總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵。

再如《語文，我的摯友》的開頭：

語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。

以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。

五、以抒情的語言開頭

這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動起來。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個堅實的感情基調(diào)，達到以情動人的效果。

人教版八年級語文成語集錦

語文學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，尤其是基礎(chǔ)知識的積累，只有基礎(chǔ)知識扎實牢固，才能促進語文的進一步學(xué)習(xí)。成語是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是中華傳統(tǒng)文化的代表之一，在學(xué)習(xí)成語的過程中，很多學(xué)生容易出現(xiàn)張冠李戴的錯誤，成語的含義弄不清楚那自然就不能恰當(dāng)?shù)氖褂?，所以說大家在積累成語的過程中，不僅僅要知道這個成語的含義，還要會正確的使用，這樣才能達到成語學(xué)習(xí)的目的！

01、〖銳不可當(dāng)〗銳：銳氣；當(dāng)：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。

02、〖轉(zhuǎn)彎抹角〗抹角：挨著墻角繞走。沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。

03、〖張皇失措〗張皇：慌張；失措：舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好。0

04、〖蕩然無存〗蕩然：完全空無。形容東西完全失去，一點沒有留下。

05、〖觸目傷懷〗看到某種情況而內(nèi)心傷悲。

06、〖情郁于中〗有的情感積聚在心中

07、〖微不足道〗微：細，??；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。

08、〖大庭廣眾〗大庭：寬大的場地；廣眾：為數(shù)很多的人群。指聚集很多人的公開場合。

09、〖長途跋涉〗跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。

10、〖窮愁潦倒〗窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。

11、〖風(fēng)塵苦旅〗形容旅途奔波，忙碌勞累，辛苦

12、〖低眉順眼〗低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。

13、〖惟妙惟肖〗描寫或模仿的非常逼真。

14、〖因地制宜〗根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。

15、〖銷聲匿跡〗銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來，不公開露面。用于人或事物。

16、〖周而復(fù)始〗周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。

17、〖草長鶯飛〗形容江南暮春的景色。

18、〖天衣無縫〗神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒義詞。

19、〖在劫難逃〗舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。現(xiàn)有時也用來指某種災(zāi)害不可避免。貶義詞。

20、〖束手無策〗像捆住了雙手，沒有一點辦法。

21、〖物競天擇〗物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來。原指生物進貨的一般規(guī)律，后也用于人類社會的發(fā)展。

22、〖無動于衷〗衷：內(nèi)心。心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

23、〖變化多端〗端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。

24、〖日薄西山〗薄：迫近。太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。

25、〖氣息奄奄〗形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。

26、〖生死禍?！饺松械某錾⑺劳?、災(zāi)禍、祥福。有涵蓋人生世事的意思。

27、〖重巒疊嶂〗巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷。

28、〖雅俗之別〗高雅和低俗的區(qū)別

29、〖巧妙絕倫〗方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，無與倫比；絕：沒有。倫：同類。指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。

30、〖風(fēng)雪載途〗風(fēng)雪遍地，形容氣候惡劣。暗指人生路上的挫折很多，仿佛冬天一般。

31、〖相安無事〗相：互相；安：安穩(wěn)。指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。

32、〖五彩斑斕〗五彩：指青、黃、赤、白、黑五色。斑斕：色彩錯雜燦爛的樣子。形容顏色非常好看

33、〖嘯聚山林〗嘯聚：互相呼召著聚合起來。指反抗反動統(tǒng)治而聚眾起事。

八年級下冊（59）

01、〖油光可鑒〗形容非常光亮潤澤。

02、〖抑揚頓挫〗抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

03、〖深惡痛疾〗惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

04、〖粗制濫造〗濫：過多，不加節(jié)制。寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。

05、〖藏污納垢〗污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。

06、〖郁郁寡歡〗郁郁：發(fā)愁的樣子；寡：少。形容心里苦悶。指悶悶不樂。

07、〖鶴立雞群〗象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

08、〖正襟危坐〗襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹?shù)臉幼印?/p>

09、〖誠惶誠恐〗誠：實在，的確；惶：害怕；恐：畏懼。非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。

10、〖無可置疑〗事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。

11、〖黯然失色〗黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。

12、〖油然而生〗自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。

13、〖花團錦簇〗錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

14、〖美不勝收〗勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。

15、〖繁花似錦〗繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。

16、〖風(fēng)云突變〗風(fēng)云：比喻變幻動蕩的局勢。局勢突然發(fā)生了變化。

17、〖不可名狀〗名：用言語說出；狀：描繪，形容。無法用語言來形容。

18、〖落英繽紛〗形容落花紛紛飄落的美麗情景。

19、〖期期艾艾〗形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。

20、〖拖泥帶水〗比喻說話做事不干脆利落。

21、〖海誓山盟〗指男女相愛時立下的誓言，愛情要象山和海一樣永恒不變。與“信誓旦旦”不同。

22、〖長吁短嘆〗吁：嘆息。長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。

23、〖千山萬壑〗壑：山溝。山巒連綿，高低重迭。

24、〖盛氣凌人〗盛氣：驕橫的氣焰；凌：欺凌。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。

25、〖不自量力〗量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的實力。

26、〖相形見絀〗形：對照；絀chù：不夠，不足。和同類的事物相比較，顯出不足。

27、〖滄海桑田〗桑田：農(nóng)田。大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

28、〖鼠目寸光〗形容目光短淺，沒有遠見。

29、〖眾目睽睽〗睽睽：張目注視的樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下

30、〖目空一切〗什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。

31、〖莫衷一是〗不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。

32、〖胸有成竹〗原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

33、〖不容置疑〗不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無可懷疑。

34、〖一視同仁〗原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。

35、〖任勞任怨〗任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。

36、〖引經(jīng)據(jù)典〗引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。

37、〖悠游自在〗形容悠閑而舒適。同“悠游自得”。

38、〖合轍押韻〗形容非常押韻。

39、〖肅然起敬〗肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

40、〖囊螢映雪〗原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。

41、〖隨機應(yīng)變〗機：時機，形勢。隨著情況的變化靈活機動地應(yīng)付。

42、〖油嘴滑舌〗形容說話油滑，耍嘴皮子。

43、〖一馬當(dāng)先〗原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。

44、〖顧名思義〗顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。

45、〖逢場作戲〗逢：遇到；場：演戲的場地。原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。

46、〖八面玲瓏〗玲瓏：精巧細致，指人靈活、敏捷。本指窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。

47、〖看風(fēng)使舵〗看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。

48、〖左右逢源〗逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。

49、〖孤陋寡聞〗陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識淺陋，見聞不廣。

50、〖人情練達〗人情：人情世故；練達：指閱歷豐富，通曉世故人情。指通曉待人處事的方法。

51、〖廣袤無垠〗廣：東西長度。袤：南北的距離。垠：邊際；邊界。意思是：比喻廣闊得望不到邊際，形容闊無邊。

52、〖翻來覆去〗形容一次又一次。也形容來回翻動身體

53、〖頷首低眉〗形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

54、〖不可名狀〗名：用言語說出；狀：描繪，形容。無法用語言來形容。

55、〖冥思遐想〗意思是意思是遇到問題后長時間、多角度地從遠處思索。

56、〖即物起興〗對眼前景物有所感觸，臨時發(fā)生興致而寫作。或開頭先詠他物，起興抒情。

57、〖龍吟鳳噦〗形容聲音動聽，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。

58、〖精巧絕倫〗精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。精巧美妙到了極點

59、〖美味佳肴〗指上等的、第一流的食品，精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。

業(yè)務(wù)主體

精銳教育簡介

精銳教育由哈佛北大精英創(chuàng)立，致力于中小學(xué)學(xué)生的個性化教育。

創(chuàng)始人“學(xué)霸張”總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗，創(chuàng)新性推出“i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)”，通過1對1及1對3優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，強調(diào)主動學(xué)習(xí)及多元互動，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力，掌握學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，輕松迎戰(zhàn)中高考。

精銳教育是中國K12教育巨頭之一，由全球著名投資集團貝恩資本注資，2013年與北京大學(xué)教育學(xué)院建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，專注于3-18歲孩子學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)和提升，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。秉承顛覆式創(chuàng)新理念和互聯(lián)網(wǎng)化運營模式，結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢，融入哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法，創(chuàng)新性提出“以學(xué)為主，以教為輔，主動學(xué)習(xí)，趣味互動”的教育四項基本原則，致力于打造快樂高效的第三課堂，搭建全新的O2O智能學(xué)習(xí)平臺。

北京精銳榮譽：2016年09月，精銳教育集團榮獲“2016新浪五星教師·全國優(yōu)秀教研團隊”等殊榮。12月，精銳教育集團榮獲“回響中國”騰訊教育年度總評榜之“2016年度家長信賴教輔品牌”稱號。12月，精銳教育集團榮獲網(wǎng)易“金翼獎”之“2016年度具綜合實力教育集團”稱號。

2015年11月，精銳教育集團榮獲2015新浪教育盛典“2015中國品牌影響力教育集團”大獎。12月，回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典上，精銳教育榮獲3項榮譽：實力教育品牌、用戶口碑教輔品牌、優(yōu)選兒童教育品牌。12月，年度大眾點評網(wǎng)“我喜愛的培訓(xùn)機構(gòu)”評選大賽，精銳教育榮獲2015年度十佳升學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)”桂冠。

2014年11月，由新浪教育頻道主辦的“2014中國教育盛典”在北京舉行，精銳教育成功斬獲新浪“2014年度具投資價值教育連鎖機構(gòu)”大獎。05月，精銳教育集團在京華時報舉辦的“教育開啟未來—2014京華教育盛典”中被評為“2014京華教育盛典具影響力教育集團”。

2012年01月，精銳教育在北京日報、北京晚報主辦的行業(yè)評比中獲得"2011北京卓越教育集團"。2011年12月，精銳教育在新浪網(wǎng)主辦的2011中國教育盛典中被評為"2011具品牌影響力教育集團之一"。

12月，精銳教育在騰訊網(wǎng)、中國教育電視臺、CCTV中學(xué)生、中國教育新聞網(wǎng)主辦的2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜中被授予"中國十大教育輔導(dǎo)機構(gòu)"。12月，精銳教育被京華時報評為"北京教育公信聯(lián)盟2012理事單位"。12月，精銳教育被新京報評為"我信賴的課外輔導(dǎo)品牌"。12月，精銳教育被新民晚報評選為"2011年受喜愛的教育培訓(xùn)機構(gòu)"。12月，北京精銳教育在北京青年報主辦的教育行業(yè)評選中榮獲"2011年度金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在揚子晚報主辦的行業(yè)評比中被評為"2011年度揚子晚報教育示范品牌"、"2011年度具誠信力教育品牌"、"2012年度具影響力教育品牌"。12月，精銳教育南京分公司在南京晨報主辦的2011年度江蘇省"感動教育"評選中被評為"優(yōu)秀個性化教育品牌"、"杰出教育機構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在金陵晚報社主辦的金陵教育培訓(xùn)行業(yè)十年發(fā)展行業(yè)評選中榮獲"突出貢獻獎"。

2008年，精銳教育被評為改革開放30年"中國十大品牌家教機構(gòu)"，并于2008年5月26日在首都北京舉行了隆重的頒獎儀式。精銳教育在廣州日報主辦的行業(yè)評比中獲得"華南金質(zhì)教育品牌"殊榮。