廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-29 01:56:11 點擊:1次
高中數(shù)學(xué)水平中等怎么辦?很多數(shù)學(xué)水平處于中等的學(xué)生們其實也很努力學(xué)習(xí)了,但是就是不太知道自己問題在哪,有的可能知道不知道該怎樣去解決,小編今天為大家整理了關(guān)于高中數(shù)學(xué)處于中等水平的學(xué)生存在的學(xué)習(xí)上的問題以及解決辦法,以下是詳細內(nèi)容,更多相關(guān)資訊,請關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
中等水平的學(xué)生一般還有哪些問題
中等水平的學(xué)生有一定的基礎(chǔ),并不是對數(shù)學(xué)一竅不通.在一般人看來,這樣的學(xué)生提升成績應(yīng)該很好提,但事實是很難提升.原因有基礎(chǔ)再講好像沒有意義,難題好像短時間內(nèi)也提升不了.成績提不上來的原因也很難講清楚,有時候是粗心,有時候是看錯,有時候是算錯,而并沒有哪種補習(xí)是專門針對粗心的、看錯的、算錯的,這樣就有無從下手的感覺.以下問題是中等水平學(xué)生的主要問題:
1.粗心、看錯、算錯等;
2.基礎(chǔ)知識應(yīng)用并不熟悉,不能達到應(yīng)用自如的境界;
3.難題完全無感.一般都放棄了.
4.無從著手.感覺都會.
如何解決這些問題
這些問題看似無關(guān)緊要,實則是成績提升的關(guān)鍵.我總結(jié)為一句話:加強基礎(chǔ),提升能力.中等水平學(xué)生眼中的基礎(chǔ),只是基礎(chǔ)的公式定理等;但老師眼中的基礎(chǔ)還包括知識應(yīng)用、分析和融匯貫通.
首先,要對所學(xué)每個知識點的應(yīng)用熟悉,例如誘導(dǎo)公式能解決什么問題,出題形式是怎樣的,要注意的地方在哪等,都要弄清楚;還有自己在做相關(guān)題目時出錯的原因找出來,針對原因再出解決方案;
分析能力,高中數(shù)學(xué)無論是難度還是抽象程度都比較高,提升分析能力是解題的一個關(guān)鍵,可能題目考察的是簡單基礎(chǔ)知識,但很多學(xué)生并不能解答,不知道用哪個知識去解決;這樣分析能力成為關(guān)鍵,分析題目條件及所求所證,兩頭分析,每次做題按照這樣的方法去思考,相信一定可以提升.
融匯貫通,我覺得是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)甚至所有學(xué)科的最高境界了.知識點之間的聯(lián)系有時非常緊密,出題時一般同時出現(xiàn),這時若有知識上的漏洞則很難順利解答.這時需要同學(xué)們時時去補上前面知識點的漏洞.邊學(xué)邊補漏,達到融合的境界.
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