廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-07 14:12:59 點擊:1次
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論,使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
2、經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理,形成板塊結(jié)構(gòu),實行“整體集裝”,如表格化,使知識結(jié)構(gòu)一目了然;經(jīng)常對習(xí)題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統(tǒng)一;使幾類問題歸納于同一知識方法。
3、閱讀數(shù)學(xué)課外書籍與報刊,參加數(shù)學(xué)學(xué)科課外活動與講座,多做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度,拓展自己的知識面。
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處
鞏固和加強數(shù)學(xué)運算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中數(shù)學(xué),很多題考查的主要是運算能力。運算能力差體現(xiàn)在兩個方面:(1)粗心:因思維形成習(xí)慣造成錯誤,由于跳步驟產(chǎn)生的錯誤,因眼高手低造成的錯誤等;(2)疏于運算:平時運算過少,使得在考試中運算吃力,速度放慢,以致于時間不夠用。這實際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、數(shù)學(xué)運算技能的不過關(guān)。只要改正這些缺點,相信數(shù)學(xué)一定會好起來。
高中數(shù)學(xué)注意事項
多聽、多作、多想、多問
此“四多”乃培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的要訣,“聽”就是在“學(xué)”,作是“練習(xí)”(作課本上的習(xí)題或其它問題),也就是把您所學(xué)的,應(yīng)用到解決問題上。“聽”與“作”難免會碰到疑難,那就要靠“想”的功夫去打通它,假如還想不通,解不來就要“問”——問同學(xué)、問老師或參考書,務(wù)必將疑難解決為止。這就是所謂的學(xué)問:既學(xué)又問。
高中數(shù)學(xué)的重點知識
《集合與函數(shù)》
內(nèi)容子交并補集,還有冪指對函數(shù)。性質(zhì)奇偶與增減,觀察圖象明顯。復(fù)合函數(shù)式出現(xiàn),性質(zhì)乘法法則辨,若要詳細證明它,還須將那定義抓。指數(shù)與對數(shù)函數(shù),兩者互為反函數(shù)。底數(shù)非1的正數(shù),1兩邊增減變故。函數(shù)定義域好求。分母不能等于0,偶次方根須非負,零和負數(shù)無對數(shù)。正切函數(shù)角不直,余切函數(shù)角不平;其余函數(shù)實數(shù)集,多種情況求交集。
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