小學(xué)作文該怎樣輔導(dǎo)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-29 12:42:57 點(diǎn)擊：1次

小學(xué)階段的輔導(dǎo)老師大部分是由我們的家長(zhǎng)們來擔(dān)當(dāng)?shù)?，更多的時(shí)候是我們的家長(zhǎng)自己輔導(dǎo)的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該在哪些方面輔導(dǎo)我們的學(xué)生呢？小編今天為大家整理了線怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生寫作文，以下是詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

結(jié)合自己輔導(dǎo)孩子的感受，在具體輔導(dǎo)孩子寫作文時(shí)可以按照一講二寫三改的步驟進(jìn)行，家長(zhǎng)主要在一講和三改兩個(gè)環(huán)節(jié)上做好輔導(dǎo)。具體如下：

一講。如果孩子剛開始學(xué)寫作文，家長(zhǎng)要根據(jù)作文題目和文體，給孩子簡(jiǎn)單地講講這篇作文要寫哪幾部分，每一部分大體要寫哪些內(nèi)容。留出一定時(shí)間讓孩子進(jìn)行深入思考，然后再讓孩子講一講自己要寫的具體內(nèi)容，家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。如果孩子已基本掌握各種文體的寫法，家長(zhǎng)可以直接讓孩子講述要寫的具體內(nèi)容，并適時(shí)提出意見。當(dāng)孩子熟悉掌握作文寫法后，家長(zhǎng)可省去講的環(huán)節(jié)，直接進(jìn)行修改。

二寫。主要是讓孩子根據(jù)自己講述的內(nèi)容進(jìn)行寫作，在此過程中家長(zhǎng)一般不要再進(jìn)行干擾，完全讓孩子自己獨(dú)立自由發(fā)揮。

三改。這是家長(zhǎng)輔導(dǎo)作文最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)一定要把孩子叫到身邊，在作文草稿上逐字逐句進(jìn)行修改，重點(diǎn)修改調(diào)整詳略、句子結(jié)構(gòu)和錯(cuò)字、病句等，并隨時(shí)和孩子溝通，講清為什么要這樣改，為什么要這樣寫。修改完成后，再讓孩子進(jìn)行認(rèn)真謄寫。

文章不厭千遍改，通過讓孩子觀看家長(zhǎng)修改過程，肯定會(huì)比呆板的說教更能讓孩子有所收獲，再經(jīng)過孩子的勤學(xué)苦練，我想孩子的作文也一定會(huì)寫得越來越好。