廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-30 16:04:03 點擊：3次
1.一年級下學期語文重點，小學生一年級英語補課班一對一好嗎
小學生一年級孩子還小，英語補課班推薦上一對多的班，這樣孩子不會害羞還可以很容易融入集體，還有搶答的游戲和樂趣 。
一年級數(shù)學怎么輔導，對于我們這一級學生來說復習好嗎？
語文需要一對一輔導嗎，若我們這一級學生復習降分復習好嗎？
小學一年級課程輔導，一年級有必要進行一對一的補習嗎？
一對一補習，相對跟班上課，好處還是有很多的，
比如：老師對學生的學習情況更了解，教學會有針對性，當然，補習班老師要有責任心是前提，補習班參差不齊，需要多對比選擇。然后補習班都是盈利性質的，人家也要吃飯，一對一老師教學會輕松一些，收的錢卻比開班高，自然樂意教一些！
一年級的話剛從幼兒園上來，學習人物也會相對高年級輕松許多的，語文最主要的就是拼音要學好，一般家長有時間的，也可以陪同孩子多練習，順帶多認一些字；要學好語文，積累很重要，所以需要培養(yǎng)閱讀的習慣。數(shù)學無非就是數(shù)字，家長也都會教了！
另外還有，最好從一年級就要抓學習的主動性、自覺性的問題了，養(yǎng)成好的學習習慣，哪怕暫時課業(yè)落后點，以后都可以趕上的。
我自己家的孩子現(xiàn)在六年級了，一對一就上過游泳課，其他都沒上過一對一！自從上小學后，晚上就沒自己時間了，放學開始督促、輔導作業(yè)。爸爸媽媽各管二科。自己不會的，就問度娘，學會了，再教！
其次還要看經(jīng)濟能力，現(xiàn)在雖然是義務教育，但是孩子的教育費用開支還是很大的。現(xiàn)行教育制度下，家長都是心知肚明的，也有頗多無奈。
2.小學一年級數(shù)學輔導，如何上好一年級的復習課
一、創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生興趣 新授課要創(chuàng)設情境，復習課同樣也不能缺少情境。因為復習課內容本來就缺乏新意，如果不弄點有趣的情節(jié)，學生不容易感興趣。根據(jù)低年級的孩子的特點，喜歡聽故事、喜歡有趣的動畫、喜歡表演、喜歡競賽，喜歡獎勵。
復課第一天,聽聽一年級小學生數(shù)數(shù),能從1數(shù)到100嗎。
一年級數(shù)學復課后的教學計劃_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區(qū)。精品文檔一年級數(shù)學復課后教學工作計劃一、復習要點及目標: 1.認識 100 以內的數(shù)
3.小學一年級一對一輔導，一年級語文怎樣復習才有效
一學期的復習工作又來到了。學生也是很不耐煩的，但是怎樣才能讓孩子既復習又高興呢？期末復習是幫助學生強化知識重要環(huán)節(jié)。通過積極有效地復習，不僅可以及時鞏固學生平時所學的知識，對已學的知識和技能進行一次全面的梳理，還要注意激發(fā)學生的興趣，發(fā)揮學生的潛力。
一、明確知識點的要求
要搞好復習，首先明確本冊教材的復習目標和教材上的訓練項目，這樣做到心中有數(shù)，復習的針對性就更強。以下展示全冊教材的復習的目標和教材上的訓練項目。
二、把握復習重點
1、能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。做到滾瓜爛熟。會寫《生字表（二）》中的250個漢字。注意不同結構漢字的書寫特點。能辨析本冊要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的讀音和用法。把握形聲字的構字特點。
2、能用部分常用生字進行口頭或書面組詞。能說反義詞，近義詞，豐富學生的詞匯。
3、正確搭配詞語，幫助學生豐富詞匯，訓練學生用詞準確。
4、能把句子補充完整，明確完整句所具備的要素。
5、熟悉課文內容，了解文章的大意。要求背誦的課文一定要能背。
6、能獨立閱讀課外的短文，讀通讀懂，并能借助短文內容進行拓展想象。
三、制定復習計劃
期末總復習時間比較緊，而復習的內容又比較多，怎樣在較短的時間內突重點，全面復習，我們必須認真地制定復習計劃。
1、要將復習內容分單元或分知識點進行科學的安排，制定復習進度表。
2、要將每項內容要確定好復習的時間，對一些重點知識和學生問題多的知識點要多費時，多費力。
3、加強對中下生和邊緣生的輔導。
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