高中暑假要不要上補(bǔ)習(xí)班

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-30 19:12:09 點(diǎn)擊：2次

高中生暑假有沒有必要上輔導(dǎo)班，我覺得沒有固定答案，可是事實(shí)是絕大多數(shù)孩子都在上著各種各樣的輔導(dǎo)班，有大班的、小班的、一對(duì)一的，總之，很多人在補(bǔ)課。我的觀點(diǎn)是上不上輔導(dǎo)班不是最關(guān)鍵的，假期不能放松學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵的。

我孩子已經(jīng)上大學(xué)了，他在高中時(shí)從來沒有補(bǔ)過課，可是高考成績也不錯(cuò)。我們倒不是心疼補(bǔ)課費(fèi)，而是多方面綜合考慮后才決定不上輔導(dǎo)班的。首先孩子所上的高中要求很嚴(yán)格，每次假期都留非常多的作業(yè)，作業(yè)也非常有針對(duì)性的，都帶有答案，要求學(xué)生作業(yè)上要有答題過程和不同顏色的訂正字跡，還要求每天都要把帶有家長簽字的作業(yè)上傳到指定的群里，學(xué)校有老師分包監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況。大家看，學(xué)校把工作做得這么細(xì)了，還有必要再讓孩子去補(bǔ)課嗎?再說，如果上輔導(dǎo)班，哪里還有時(shí)間去完成作業(yè)啊?其次，輔導(dǎo)班的課程不適合孩子，我們這里的輔導(dǎo)班大都是預(yù)習(xí)型的，也就是提前在假期學(xué)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)，孩子覺得沒有必要，他更愿意把學(xué)過的知識(shí)做一些鞏固，把基礎(chǔ)打牢固。而且輔導(dǎo)班的學(xué)生參差不齊，老師講課針對(duì)性不強(qiáng)，難度上也不會(huì)太大。再次，孩子自律性很強(qiáng)，他每天都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候玩會(huì)游戲(他從小學(xué)就玩游戲，但從來都不迷戀)、什么時(shí)候看會(huì)書或電影、什么時(shí)候做哪科作業(yè)，他自己都安排得很好，我們不擔(dān)心他沉迷于玩樂而放松自己。最后，他有強(qiáng)有力保障，我和愛人都是高中教師，一個(gè)學(xué)文，一個(gè)學(xué)理，尤其是理科上有什么問題，他就和爸爸一起在網(wǎng)絡(luò)上找答案，一起鉆研。

當(dāng)然，我們的情況是不能復(fù)制的，因?yàn)橛泻芏嗪⒆幼灾屏Σ粡?qiáng)、父母不會(huì)輔導(dǎo)等客觀條件不具備。因此，有沒有必要上輔導(dǎo)班，是要結(jié)合自身的情況來決定的，即便是上，家長也要對(duì)輔導(dǎo)班的辦學(xué)資格、師資力量、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、口碑等做個(gè)調(diào)查，適合自己的才是最好的。如果家庭條件不寬裕的，不想讓孩子上輔導(dǎo)班，也要幫助孩子合理規(guī)劃假期，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要保證有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，目的就是至少維持熟悉度，不至于把學(xué)過的知識(shí)忘光。

經(jīng)常有人說“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過暑假;不怕學(xué)霸過暑假，就怕學(xué)霸定計(jì)劃”，其實(shí)還是很有道理的。假期的確是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)期，也是實(shí)現(xiàn)彎道超車的好時(shí)機(jī)，必須合理利用。因此，上不上輔導(dǎo)班沒關(guān)系，關(guān)鍵是假期別放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。