為什么要給孩子報(bào)興趣班

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-01 22:22:58 點(diǎn)擊：2次

現(xiàn)如今的孩子基本上都報(bào)了興趣班，沒(méi)有報(bào)的家長(zhǎng)可能也是出于觀望的一個(gè)態(tài)度!從目前的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)看，基本每個(gè)孩子都至少會(huì)有一個(gè)興趣班，而有的孩子則會(huì)有多個(gè)興趣班，那么孩子到底應(yīng)不應(yīng)該報(bào)興趣班呢?如果有條件，孩子是應(yīng)該報(bào)興趣班的!但是家長(zhǎng)也需要認(rèn)清報(bào)興趣班的目的是什么。

一、幫助孩子進(jìn)行多角度的思維訓(xùn)練

其實(shí)孩子之間智商是沒(méi)有太大差異的，甚至可以說(shuō)沒(méi)有差異，那么孩子的差異在哪里呢，是一種思維的差異。不同的興趣班給孩子思維上呈現(xiàn)的是不同的模式，當(dāng)孩子接觸多了之后，對(duì)孩子的思維打開(kāi)是有非常大的幫助的。比如學(xué)習(xí)畫畫的孩子，他的想象力可能更豐富。有些孩子從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)思維數(shù)學(xué)，那思維數(shù)學(xué)能帶給孩子的是什么呢?同時(shí)為什么很多學(xué)校喜歡用思維數(shù)學(xué)來(lái)考驗(yàn)孩子呢?是因?yàn)樗季S數(shù)學(xué)能大概幫我們看到這個(gè)孩子的思維能力。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常學(xué)思維數(shù)學(xué)的孩子他在學(xué)習(xí)過(guò)程中考慮問(wèn)題的時(shí)候可能思維更廣。

二、讓孩子生活豐富多彩，幫助孩子尋找機(jī)會(huì)

可能大家都知道，現(xiàn)在的興趣班花樣繁多，不單純的是思維數(shù)學(xué)、書法、繪畫、舞蹈等，還包括散打、跆拳道、輪滑、游泳等等。其實(shí)，家長(zhǎng)在帶孩子參加興趣班的同時(shí)會(huì)從孩子身上發(fā)現(xiàn)很多在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)不了的事情，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以觀察孩子，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)選擇孩子后期的教育。

三、助力孩子健康成長(zhǎng)

恰當(dāng)興趣班的選擇是在學(xué)習(xí)和生活多方面幫助孩子的，如書法興趣班能讓孩子有一手好字，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)更加順利，舞蹈培訓(xùn)班能增強(qiáng)孩子的肢體協(xié)調(diào)能力等，只要家長(zhǎng)結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇，那么興趣班就能起到很好的作用。

當(dāng)然，在選擇興趣班的時(shí)候，家長(zhǎng)切忌盲目，或者把興趣班當(dāng)作培養(yǎng)孩子某一個(gè)能力的必需品，這種想法就不對(duì)!比如說(shuō)送了孩子去學(xué)繪畫，那么繪畫上就必須要有一番成績(jī)。這樣會(huì)給孩子增加負(fù)擔(dān)，讓孩子真正的失去了興趣，從而興趣班就真的不能稱之為興趣班了!