廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-04 18:17:13 點擊：2次
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高考復讀 我選擇戴氏教育
正確知道復讀的意義與人生方針
選擇復讀勢必要付出一年的芳華時光，并且復讀是有風險的?？墒菑妥x生更要清楚，承擔風險、付出一年芳華時光目的是實現(xiàn)自己更高、更志趣的人生方針。復讀效果的外在表現(xiàn)是進步高考效果，進入志趣大學，而復讀效果的內(nèi)涵表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變?nèi)松母叨瓤?，一年的芳華時光是值得的，承擔復讀的風險也是值得的。復讀生必定要有風險知道，與此同時也要具有對自己人生方針的堅持、堅決的尋求。有了人生堅決方針，一年的芳華時光就會演變成一種無形的動力。
8人名校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級的情況，選拔性格和教學風格適合該班學生情況的教室授課，科學的診斷測試，提供有效復習計劃，使學生能再輕松的氛圍中提升成績，達標目標要求。
| 八月份 | 九十月份 | 十一月份 | 十二月份 |
7-8月滾動開學，高考專題第一輪復習及各學科查漏補缺。 | 學生生日會，高三適應性模擬考試、分析會，周末單獨補差班 | 月考及分析會，高考報名及藝術類統(tǒng)考報名。 | 月考及分析會，冬至學生活動，藝術、體育類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試。 |
一二月份 | 三月份 | 四月份 | 五六月份 |
期末考試、百日誓師大會，專題復習與高考高頻考點練習，全面進入二輪復習。 | 第一次高考適應性模擬考試，考試分析會，社會考試體檢，英語口語考試/普通高考小語種口試。 | 第二次高考適應性模擬考試，考試分析會，各學科差缺補漏。 |
自我效能感要素，自我效能感是指對自己能否利用所具有的常識、技能順利完成作業(yè)、使命的自信程度。它受單個行為結果和勝敗經(jīng)歷的影響。復讀生缺乏自信，乃至發(fā)生自卑心思，在學習和考試上的自我效能感不高。
常常不堅決的低沉的心境情感簡單使人心境壓抑、焦慮、注意力渙散，驚駭學習和考試，一起由于心境情感具有感染性，還會使他們發(fā)生對自己的消極影響。因此，需要對自己樹立正確的認知，活潑達觀的看待高考復讀這件事，多重視美好的事物，你會發(fā)現(xiàn)日子中美的一面，內(nèi)心也會充滿能量。
專職老師指導制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"。
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與學生深度溝通，找出失分原因和成長的關鍵點
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策劃符合高考改革方向和學生特點的日常練習、測試
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每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點，每種題型，培育學習思維等
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利用學習成長互動，加大與任課教師的溝通交流。解決學習中的知識問題
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學長援助、夢想激勵活動
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"志愿填報講座"，科學選擇學校、專業(yè)
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做好高考失利的全體分析
許多考生在出成果后并沒有經(jīng)過仔細的全盤的分析自己失利的原因，籠而統(tǒng)之的認為，自己是因為數(shù)學沒考好，或者自己理綜沒考好，只需復讀期間在數(shù)學或者理綜上著重溫習，就能在下一年高考時考出好成果。其實這樣的簡略分析對你第二年成果的進步?jīng)]有任何優(yōu)點。因為任何一個高考失利的學生，肯定不能簡略地歸因于某一科沒有考好。一定要從所有科目的全部知識點，自己對每個點溫習的透徹和熟練程度進行全體分析。
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結合近幾年廣西高考各批次次分數(shù)線，確定自己的目標院校，找到分數(shù)差，制定學習計劃。
結合學科特點和自身情況，確定各科的“增長任務”，即“目標差值”
根據(jù)“學情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結合教師所給的意見和建議落實計劃。
詳細制定縮小差距的學習計劃。配合戴氏的錯題本，將學習計劃細化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習慣、弱學科逐一擊破。
廣西南寧戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補習機構。學校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓學校，每年服務初中、高中學生累計上萬人次，助無數(shù)學子圓夢理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學)。戴氏教育由戴國斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓，經(jīng)過二十余年中高考教學積淀，專注的教學研究、教學管理，形成了獨特的教育模式和教學風格
考生都有自己的弱勢學科。會不會復讀一年弱勢學科仍是弱？
絕大多數(shù)復讀學校，都是一周6天課(或者是大禮拜雙休），常態(tài)化分配課時。一些考生，不得不另外花費高價使用周末補課，有的考生在高考時，弱勢學科依然弱。
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