身修青少年教育管理制度

要求嚴(yán)格

嚴(yán)以律己，寬以待人。做好學(xué)生內(nèi)務(wù)及軍訓(xùn)周計(jì)劃。

有計(jì)劃

嚴(yán)格按課程表安排和訓(xùn)練要求實(shí)施周計(jì)劃。

教師有耐心

關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

應(yīng)急方案多

若遇到重大偶突發(fā)事件及時(shí)處理，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

老師負(fù)責(zé)

全天候全方位負(fù)責(zé)學(xué)生管理，定期匯報(bào)情況。

1V1答疑

做好訓(xùn)前動(dòng)員和準(zhǔn)備活動(dòng)，訓(xùn)練十分安全。

照顧精細(xì)

做好學(xué)生的內(nèi)務(wù)、紀(jì)侓、作風(fēng)指導(dǎo)與管理。

教師團(tuán)結(jié)

與其他教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

你知道家庭教育最忌諱什么嗎？不要對(duì)孩子說這八句話

從父母那里，孩子最希望得到的是贊賞和鼓勵(lì)，然而一些不明智的父母卻對(duì)孩子進(jìn)行公開的嘲笑或諷刺，這樣的話語會(huì)打擊孩子的自尊使孩子失去自信。下面，小編整理出一些在家庭生活中父母常對(duì)孩子說的話，也是不該對(duì)孩子說的話，希望各位父母能夠引以為戒。

1.面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，媽媽公開嘲笑孩子：“瞧你那副蠢樣子!”

專家指點(diǎn):面對(duì)孩子的缺點(diǎn)和笨拙表現(xiàn)，父母們應(yīng)該給孩子一片藍(lán)天，相信他們，鼓勵(lì)他們，賞識(shí)他們。如果只是埋怨孩子蠢笨，不斷打擊孩子的自信，那么這才是孩子未來、前途及命運(yùn)悲劇的開始。

2.面對(duì)沒有考好的孩子，媽媽呵斥說：“你真讓我感到羞愧!”

專家指點(diǎn):把孩子與其他優(yōu)秀的孩子相比，無非是說自己的孩子無能。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不如人，父母本身也有責(zé)任。如果孩子也把你與名人、成功人士相比，你自己該如何回答呢?

3.當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績差時(shí)，母親非常著急地斥責(zé)：“就你這成績，以后準(zhǔn)掃大街去!”

專家指點(diǎn):孩子學(xué)習(xí)差以后就去“掃大街”，這種把社會(huì)工作分出高貴低賤的觀念根本不應(yīng)該灌輸給孩子。如果孩子有了這種觀念，那么對(duì)他將來的成長發(fā)展都是非常不利的。

4.面對(duì)孩子考試中的粗心，爸爸隨口就來：“你真是個(gè)馬大哈!”

專家指點(diǎn):家長幫助孩子克服粗心的毛病，要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，理解孩子，鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子要耐心細(xì)致，不急不躁，而不能隨意責(zé)罵、譏諷、體罰孩子。

5.孩子沒有完成家庭作業(yè)，媽媽大發(fā)脾氣：“不做完作業(yè)，你就甭想玩!”

專家指點(diǎn):要求孩子自覺自動(dòng)做作業(yè)，父母要從培養(yǎng)孩子的自覺性入手，因?yàn)榭繌?qiáng)制命令是不會(huì)取得理想效果的。

6.當(dāng)孩子第二次遇到同一道難題時(shí)，媽媽指責(zé)：“昨天才跟你說過，你怎么不長記性啊!”

專家指點(diǎn):培養(yǎng)孩子*思考、*作業(yè)、*解決問題的能力，是家教中的重點(diǎn)之一。父母千萬不要忽略這一點(diǎn)，否則，孩子將永遠(yuǎn)“長不大”。

7.當(dāng)父母對(duì)孩子失望時(shí)，脫口而出：“我不管你了，反正你不會(huì)有出息!”

專家指點(diǎn):父母千萬不要對(duì)孩子的前途下否定性的結(jié)論，這樣不僅是對(duì)孩子現(xiàn)狀的不滿，更是對(duì)孩子自信心的打擊。而打擊孩子的自信則是家教中最忌諱的。

8.孩子膽子小，媽媽諷刺說：“你真是個(gè)膽小鬼!”

專家指點(diǎn):孩子的缺點(diǎn)，父母應(yīng)通過強(qiáng)化正確的做法來糾正，這樣比單純用否定缺點(diǎn)的方法效果要好得多。

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素質(zhì)教育課程優(yōu)勢簡介

認(rèn)知力

認(rèn)知力，是所有孩子獲取知識(shí)的一種基礎(chǔ)能力。認(rèn)知力課程特色：全面提升、從根源解決問題、受用一生。

心理輔導(dǎo)

由專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。

素質(zhì)輔導(dǎo)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，它是學(xué)校教育，家庭教育的良好補(bǔ)充。

家長課程

為父母提供教育方式指導(dǎo)，提高家庭教育能力，搭建和諧的親子溝通，營造良好的家庭關(guān)系，做個(gè)合格的父母。

有沒有特殊學(xué)校，這樣的學(xué)校對(duì)大人管用嗎？

每日勵(lì)志小句子：成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

親愛的爸爸媽媽

你們好

來信已收到，其實(shí)之前李校長跟我說過。出去想干什么也建議我不要在家，要在外面上班，當(dāng)時(shí)我也沒考慮那么多。覺得確實(shí)應(yīng)該這樣，但之后經(jīng)過自己的深思熟慮，仔細(xì)思考之后，結(jié)合自身的情況，我覺得目前更適合在我們倉庫工作，因?yàn)槟壳白约旱牟∏樘幱谝粋€(gè)穩(wěn)定性好的狀態(tài)。所以能有一個(gè)我所適應(yīng)熟悉的環(huán)境對(duì)我的情況有利，每月能定期復(fù)查，買藥也挺方便的，不是說在家上班久了會(huì)出現(xiàn)懶惰思想，在自己家上班是給自己干的，積極性肯定比外面的高，在外面除非是一些好的工作，否則拿這個(gè)死工資沒什么發(fā)展，時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)消極的情緒。

在能停藥之前，我覺得在一個(gè)熟悉拿手的環(huán)境工作會(huì)更好，可能我這樣的決定。會(huì)讓你們和李校長不太理解，但我不會(huì)因?yàn)榇饝?yīng)你們可能就接我回去，而說一套做一套，這是我們雙方都不愿意做和說的事情。

在這里這么長時(shí)間，我相信我的自控能力分得清場合，該干什么不該干什么。還有作為一個(gè)成年人該去干什么？如果再像之前那樣我會(huì)覺得很丟人，不止丟我的人還會(huì)讓你們臉上無光，具體到我們可以在微信或者回去好好溝通，祝你們生活愉快。

愛你們的兒子