南寧藝術(shù)生文化伴隨著藝術(shù)考試的進(jìn)行而受到廣大家長和學(xué)生的重視。藝術(shù)生高中三年如何學(xué)習(xí)文化，藝考生高三該怎樣安排文化時間，藝術(shù)聯(lián)考?？冀Y(jié)束后，南寧藝術(shù)生文化又該何去何從呢？

南寧高中藝術(shù)生 如何安排文化學(xué)習(xí)時間

    警惕！南寧高中藝術(shù)生切勿照搬普通文化課學(xué)習(xí)時間和復(fù)習(xí)方法。藝術(shù)生在高中三年的專業(yè)課、文化課、休息時間、高考要求是不同于普通文化生的。最簡單一條，普通文化課可以跟著大部隊(duì)進(jìn)行高三的四輪復(fù)習(xí)，而藝術(shù)生在前三論復(fù)習(xí)時正處于藝考期間，與普通文化生存在巨大的區(qū)別。高一高二也是如此，我們在培養(yǎng)小孩一方面特長的同時，必然就會舍去一方面文化，就像十個指頭，各有長短一樣，這是很正常的現(xiàn)象。藝術(shù)生文化的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于我們怎樣合理統(tǒng)籌好專業(yè)和文化兩方面時間，策劃出最適合學(xué)生的培養(yǎng)方案既不會耽誤專業(yè)課又能有效保障文化學(xué)習(xí)。

    南寧戴氏高考一位負(fù)責(zé)人表示道，藝術(shù)生通常分兩類：一類是應(yīng)試型藝術(shù)生，即高三開始學(xué)專業(yè)，另一類是興趣型藝術(shù)生，從高一甚至初中小學(xué)時就開始學(xué)習(xí)藝術(shù)。對于前者而言，高一、高二應(yīng)當(dāng)著重學(xué)習(xí)文化課，特別是短時間難以提高的英語和文理綜合科目，高三經(jīng)歷了半年的藝術(shù)集訓(xùn)后，文化也不至于太差，而藝術(shù)集訓(xùn)期間則著重于練習(xí)專業(yè)課文化課每周一、二次即可。對于后者而言，專業(yè)課對于大多數(shù)藝術(shù)生肯定不成問題，文化課必須非常重視，這一類考生專業(yè)過省線、過?？祭懋?dāng)比較容易，但文化課極有可能連300分都考到，南寧每年藝術(shù)生中因文化課不到一本線的考生就占總?cè)藬?shù)40%左右?！拔颐磕杲佑|近一百個家庭，多數(shù)是小孩父親在外做生意，母親管教育。有的家庭總抱著必須兩手抓心理，沒有規(guī)劃好文化和專業(yè)的安排。事實(shí)上成年人同時做多件未知領(lǐng)域的事都未必處理得圓滿，強(qiáng)行要求小孩在高中既要把專業(yè)學(xué)好又要把文化學(xué)好是不科學(xué)的。大人在管理和做事都有主次之分，況且是小孩學(xué)習(xí)，貪大求全往往會得不償失”戴氏高考的張校長還向記者建議到，“高中的不同階段、不同文化基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)時間的分配上是不同的，切記盲目兩手抓，不然西瓜和芝麻都得丟”張校長同時提到?！?/p>

南寧藝術(shù)生文化 高三不同時期怎樣對待

    無論是學(xué)了三年藝術(shù)甚至更久的藝術(shù)生，還是打算半年沖刺的藝術(shù)生，文化都不可輕易忽視，但也未必要異常重視。根據(jù)自身各科目實(shí)際情況，來制定適合自己的文化課學(xué)習(xí)計劃。

    南寧戴氏高考校長、藝術(shù)生0基礎(chǔ)450分集訓(xùn)班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張老師向記者提出了解決辦法。藝術(shù)生高三共分為三大階段，藝術(shù)集訓(xùn)期、藝術(shù)考試期、文化集訓(xùn)期。在藝術(shù)集訓(xùn)期間，文化采取保守策略，即每周安排1-2次課保證文化知識不至于遺忘太多。藝術(shù)考試期間，文化課又分兩種情況，在專業(yè)好的前提下，文化學(xué)習(xí)要即時跟上，以免專業(yè)過了文化沒過；假設(shè)擔(dān)心專業(yè)過不了，這個時期就一定要以專業(yè)為主，文化留到藝考結(jié)束后再補(bǔ)，防止專業(yè)沒過。文化集訓(xùn)期，告別的藝考迎來了文化，這個時間只屬于文化學(xué)習(xí)，一切精力必須投入進(jìn)來，要知道這是升學(xué)前的最后一關(guān)。

藝術(shù)生藝考結(jié)束 文化是否回原籍學(xué)校補(bǔ)

    藝術(shù)生在南寧結(jié)束了聯(lián)考、校考后，面臨的兩大問題，一是否留在南寧學(xué)文化，二是回學(xué)校學(xué)還是在外補(bǔ)習(xí)文化。

    記者就此向南寧藝術(shù)生文化集訓(xùn)領(lǐng)域龍頭南寧戴氏高考的張校長轉(zhuǎn)達(dá)了家長和學(xué)生的困惑，張校長微笑不語，“這個問題沒有固定答案，是否留在南寧學(xué)文化取決于學(xué)生原籍學(xué)校是否能提供扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)保障和，還取決于學(xué)生本身的家庭條件是否支持，黑貓白貓能抓到老鼠就是好貓，在家庭支持的前提下，選擇適合自己的文化學(xué)習(xí)才是最好的”。記者進(jìn)一步追問“適合”這個詞怎么去解讀時，張校長說道：“第一，教師和學(xué)生適合?；ハ嘧鹬?，教師對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生服從和信任教師。第二，學(xué)習(xí)氛圍積極向上。人是群居動物，近朱者赤近墨者黑，要在充滿正能量的環(huán)境里學(xué)習(xí)。第三，班級費(fèi)用合適。在外培訓(xùn)費(fèi)用相比回原籍學(xué)校來說肯定高不少，大多數(shù)情況下付出和回報是成正比，但也未必高投入一定高回報。許多學(xué)生在一對一機(jī)構(gòu)半年花費(fèi)20多萬高考分?jǐn)?shù)和在我們戴氏花4萬塊報VIP小班考出來的分?jǐn)?shù)相差無幾，同樣是考到450分，學(xué)費(fèi)卻有天壤之別。在美國，一個班學(xué)生人數(shù)通常維持在8個人左右，從教育心理學(xué)來說，教師在全心投入的前提下，10個人精力100%精力付出的上限，也是短暫的120分鐘教學(xué)內(nèi)，能夠有效照顧到每一位學(xué)生的合理時間，人數(shù)越多，單位學(xué)生受到照顧的時間越少，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。

南寧藝術(shù)生文化 哪家機(jī)構(gòu)效果好又負(fù)責(zé)

    據(jù)了解，南寧藝術(shù)生文化評價上最好的是南寧戴氏高考學(xué)校、規(guī)模上最大的是睿升復(fù)讀學(xué)校。前者在武昌市中心臨近曇華林、司門口，后者在郊區(qū)外常青花園內(nèi)。

戴氏高考學(xué)校，網(wǎng)友評價9.8分。

    其最大的特點(diǎn)是：負(fù)責(zé)、環(huán)境好。小班教學(xué)。第一，考前負(fù)責(zé)。這里的老師完全根據(jù)每一位學(xué)生來講課，且相同的基礎(chǔ)才開班。除了正課時間外，在晚上經(jīng)常會受到不同科目老師一對一的特別照顧，保證當(dāng)天知識當(dāng)天學(xué)懂。走讀學(xué)員還可申請?jiān)缤斫铀?，保證安全。第二，考中負(fù)責(zé)。對于家長不在身邊的學(xué)員，高考時會免費(fèi)幫你就近安排住宿，陪同送考。第三，考后負(fù)責(zé)。即便在高考結(jié)束以后，校長還會手把手親自指導(dǎo)填報志愿，帶學(xué)員參觀大學(xué)，確保錄取。管理上，可住讀可走讀，住讀全封閉管理，專門生活老師全程負(fù)責(zé)，標(biāo)配四星級雙人間，洗衣機(jī)、熱水器、被子等一應(yīng)俱全，可以說是拎包即住。此外，法式早餐、港式下午茶，屋頂燒烤、逛楚河漢街、游歡樂谷也是這里的一大亮點(diǎn)。缺點(diǎn)教學(xué)場地規(guī)模偏小，招生人數(shù)不多。

睿升復(fù)讀學(xué)校，網(wǎng)友評價9.2分。

    同為藝術(shù)生文化升學(xué)率最高的學(xué)校，純軍事化管理、黎明十分的晨讀使得睿升復(fù)讀在大文、文理升學(xué)率上也居高不下哦，一度趕超南寧市本地省級市級重點(diǎn)高中。睿生給記者最大的感覺是：刻苦。這里從上到下，每一位老師，每一名學(xué)習(xí)在校園里步行速度極快，為數(shù)不多的駐足者手上也是捧滿了各個科目的小抄和筆記。缺點(diǎn)是大班教學(xué)，適合基礎(chǔ)較好、能吃苦學(xué)生。