初中有必要選擇一對(duì)一家教嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-06 11:45:07 點(diǎn)擊：1次

初中一對(duì)一家教該怎樣選擇呢?作為初中生是否有必要找家教呢?隨著我們的生活品質(zhì)的提升，我們的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是更加的重視了，伴隨著這樣的需求，家教也隨之火起來(lái)了，小編今天為大家整理了關(guān)于初中一對(duì)一家教該怎樣選擇，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

初中生需要一對(duì)一家教嗎?

初中生假期補(bǔ)課已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)存在的一種普遍現(xiàn)象，無(wú)論是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還是成績(jī)較差的都參加假期補(bǔ)課，據(jù)調(diào)查，在補(bǔ)課中的初中生，有20%的初中生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，50%的初中生學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有23%的初中生學(xué)習(xí)成績(jī)及格。

只有6%的初中生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而補(bǔ)課應(yīng)該針對(duì)的是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生而言，其目的是為了使學(xué)生在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠有較快的進(jìn)步，能夠跟得上老師的講課。但是，有大部分的好學(xué)生因家長(zhǎng)和老師的原因，甚至是學(xué)校強(qiáng)迫而進(jìn)行補(bǔ)課。

當(dāng)我問(wèn)道這些好學(xué)生：“補(bǔ)課有沒(méi)有價(jià)值的時(shí)候”，他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么價(jià)值，因?yàn)檫@些東西我都會(huì)，老師講課時(shí)候都講過(guò)，我在課堂上就聽(tīng)會(huì)了”，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間、浪費(fèi)了金錢(qián)，更重要的是這樣的補(bǔ)課會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

初中生怎樣選擇一對(duì)一家教?

掌握這樣一條原則：適合自己的就是最好的。不要盲目聽(tīng)從某機(jī)構(gòu)或某老師的單方面介紹，王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)自己教的不好，需要進(jìn)行實(shí)地考察，更需要針對(duì)自己孩子的情況去定。

如果孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)又懂得科學(xué)安排時(shí)間，根本就不需要補(bǔ)課，自己歸納總結(jié)，梳理知識(shí)體系，效果絕對(duì)是最好的。即使確有難題，到學(xué)校去請(qǐng)教老師，相信老師絕對(duì)不會(huì)拒絕回答，另外家長(zhǎng)還可以幫助孩子到網(wǎng)上尋找答案或者解題思路，肯定能夠得到解決。

成績(jī)很好，但家長(zhǎng)還想要一份心安。這是很現(xiàn)實(shí)的情況，孩子是家庭的中心，為了孩子的成長(zhǎng)，付出多少都心甘情愿。這樣的孩子選擇一對(duì)一或者名師小班授課比較合適，一起上課的孩子水平要比較接近，形成一個(gè)比學(xué)趕幫的氛圍，幾個(gè)孩子在一起有時(shí)候確實(shí)效率會(huì)更高一些。