小學(xué)成績(jī)好的孩子到初中為什么就趕不上別人了

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-07 07:03:12 點(diǎn)擊：1次

最近有很多家長(zhǎng)問(wèn)到秦學(xué)小編，為什么自己孩子自從上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)就直線下滑，在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直在班級(jí)前幾名，從來(lái)都沒(méi)有為孩子學(xué)習(xí)操過(guò)什么心!這個(gè)現(xiàn)象正常嗎?孩子的小學(xué)成績(jī)到底是怎么評(píng)判的?為什么會(huì)有如此大的懸殊?通過(guò)小編在秦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，上述現(xiàn)象其實(shí)是很多人的困擾，也非常普遍!家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題秦學(xué)教育都可以為你找到合理的答案!

很多孩子在上小學(xué)的幾年里，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，每次考試分?jǐn)?shù)都不低，家長(zhǎng)一直認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是沒(méi)有問(wèn)題的。但當(dāng)升入初中后，家長(zhǎng)心中的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)竟然下降了。這讓很多家長(zhǎng)，都不理解，搞不明白到底是怎么回事?孩子依然是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)的，為什么上了初中以后，就開始下降了呢?

小學(xué)時(shí)期的成績(jī)有可能是虛假的,這里的虛假并不是指孩子小學(xué)成績(jī)不好或者作假。

平時(shí)家長(zhǎng)太過(guò)于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),認(rèn)為只要高分?jǐn)?shù),就代表孩子成績(jī)好,所以一味的要求孩子學(xué)習(xí)課本知識(shí)，減少業(yè)余知識(shí)的培養(yǎng)，使孩子每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要不斷的進(jìn)行課本知識(shí)反復(fù)復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí)。孩子一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間看一些課外書，學(xué)習(xí)的知識(shí)面只限于課本知識(shí)。

課本知識(shí)當(dāng)然需要學(xué)習(xí)好,但不是代表孩子學(xué)好課本知識(shí),考出高分?jǐn)?shù)就是真的成績(jī)好。孩子的教育是多方面，所需吸收的知識(shí)應(yīng)該是豐富多彩的，而課本的知識(shí)太過(guò)單一，不能滿足孩子大腦的需求量。

孩子小學(xué)除了學(xué)到課本知識(shí)，腦海里沒(méi)有大量的閱讀量，沒(méi)有豐富的知識(shí)，大腦得不到更好的全面的開發(fā)。

學(xué)習(xí)的好壞是不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判的，家長(zhǎng)只注重強(qiáng)調(diào)孩子的成績(jī)，而忽略能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成才是最重要的。

小學(xué)課本內(nèi)容簡(jiǎn)單，一般孩子在學(xué)習(xí)上都不會(huì)存在太大困難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)比較理想。但由于缺乏平時(shí)課外知識(shí)的積累，往往升入初中后，學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降。小學(xué)期間哪些把全部經(jīng)歷用來(lái)考高分的學(xué)生，和平時(shí)成績(jī)不是太突出但課余生活豐富，博覽群書的學(xué)生,在升入初中后,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不突出的學(xué)生,到了初中學(xué)習(xí)成績(jī)有的反而比小學(xué)考高分的還要好。

孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是片面的，更不該是以分?jǐn)?shù)來(lái)決定好壞的

全方面的發(fā)展，才能真正培養(yǎng)孩子更多的知識(shí)，綜合性的能力才是考評(píng)孩子成績(jī)的關(guān)鍵。就好比一個(gè)每天被規(guī)定呆在家里學(xué)習(xí)的孩子，對(duì)外界的接觸和新知識(shí)的積累及思維上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如經(jīng)常外出可以每天接觸新事物的孩子。

平時(shí)接觸的事物越多，學(xué)習(xí)的范圍越廣，積累的知識(shí)才更全面

大腦需求越得到滿足，孩子的聰明天賦才能得到更好的發(fā)揮。所以說(shuō)只注重課本知識(shí)，考高分的成績(jī)是存在虛假性的。

這種成績(jī)是片面的，不全面的，會(huì)造成孩子因?yàn)橹R(shí)面的缺失，時(shí)間越長(zhǎng)，成績(jī)?cè)矫黠@出現(xiàn)不理想，而平時(shí)大量積累業(yè)余知識(shí)的孩子，往往會(huì)在以后的時(shí)間里成績(jī)上升，后來(lái)者居上。