勤學(xué)云智慧課堂是智能化和大數(shù)據(jù)時(shí)代領(lǐng)先的區(qū)域智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，專注自主研發(fā)的智能手寫板和科技系統(tǒng)不改變學(xué)生和老師習(xí)慣，形成常態(tài)化趣味化智慧教學(xué)應(yīng)用，可幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂探究式教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)模式、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)互助式學(xué)習(xí)等，同時(shí)為區(qū)域提供可視化學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)互助教研平臺，推動實(shí)現(xiàn)公平的教育，助力區(qū)域?qū)崿F(xiàn)的智慧化現(xiàn)代化教育南寧秦學(xué)教育專注以立木革新，學(xué)以精誠致遠(yuǎn)......

自主招生不知道該如何準(zhǔn)備秦學(xué)教育來幫忙

現(xiàn)在很多的家長希望孩子走自主招生這條路，但是家長對于自主招生真的清楚嗎？其實(shí)在歷年自主招生的報(bào)名條件中一般分為三大類，其一是獲獎(jiǎng)?lì)?，其二是特長類，其三是單科成績或綜合成績名列前茅，而家長希望孩子走自主招生的道路就要明白高中不同年級的學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備，今天南寧秦學(xué)教育就為家長來詳細(xì)介紹。

針對剛剛上高三的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)生應(yīng)該注意每次大型考試，比如說后期的模擬考試要盡量的考出好成績。如果來得及建議學(xué)生參加一些比賽或者發(fā)表論文，或是發(fā)掘出一些能夠證明自己學(xué)科特長的材料。對于已經(jīng)具備材料的考生來說需要做的就是提升材料的質(zhì)量爭取能夠申請更加有名的院校。

那么針對于剛剛上高二的學(xué)生來說就沒有那么的急促。南寧秦學(xué)伊頓提醒家長幫助學(xué)生朝著清晰的目標(biāo)去準(zhǔn)備或是培養(yǎng)相關(guān)的技能，也可以通過參加一些競賽項(xiàng)目獲得一些高校認(rèn)可的獎(jiǎng)項(xiàng)。也可以根據(jù)學(xué)生的興趣在某一專業(yè)方向發(fā)表相關(guān)的論文等等，為高三的自主招生做好充足的準(zhǔn)備。

而剛剛步入高中的學(xué)生來說，是抓基礎(chǔ)的好時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果家長和孩子就有想要參加自主招生的意愿就可以著手準(zhǔn)備了，南寧秦學(xué)伊頓建議學(xué)生選擇一、兩門感興趣的在、學(xué)科進(jìn)行競賽方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣一來能夠幫助孩子在高三時(shí)期參加自招具備更加明顯的優(yōu)勢。

以上就是在高中不同階段的學(xué)生對于自主招生的準(zhǔn)備，南寧秦學(xué)伊頓為了幫助學(xué)生更加順利地步入理想高校，特別開設(shè)了自主招生特色高端課程，針對有意愿參加自主招生的學(xué)生，幫助他們制定專屬的學(xué)習(xí)提升方案，為學(xué)生提供創(chuàng)新潛質(zhì)的培訓(xùn)以及自招資料的準(zhǔn)備，為學(xué)生精確提升自身實(shí)力保駕護(hù)航。

想讓孩子參加自主招生？還不知道該怎樣準(zhǔn)備？來南寧秦學(xué)教育參加自主招生課程，給孩子多一份升學(xué)的機(jī)會。

高考議論文如何寫出新意？

議論文貴在新。不僅論據(jù)材料要新，而且立意構(gòu)思也要新。那么如何才能富有新意呢?一起來跟學(xué)校老師看看吧！

首先要求思想新，有時(shí)代感，對間題的著法新穎獨(dú)特，給人以耳目一新之感;其次要求構(gòu)思新，不同凡響，不落案臼。

某年高考作文《清流與活源》，此題是從朱熹詩句“問渠哪得清如許，為有源頭活水來’化出來的。朱熹詩句本有“意”，為考生從大處立了“意’，作了提示?？忌钪饕谋闶窃谡_理解詩句涵義的基礎(chǔ)上，把原“意，具體化，從自己感受最深的角度，確定一個(gè)具體的中心論題，從而闡述見解。當(dāng)年的考生、現(xiàn)在交通大學(xué)讀書的陳易，曾在《語文學(xué)習(xí)》上介紹自己臨場考試的作文經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。

他談道，在確定議論文的體裁后，立即從眾多的素材中《環(huán)境保護(hù)、人才交流、經(jīng)濟(jì)改革、社會面貌、知識更新等)選擇議題，并對其中三個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的議題(環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)改革、知識更新)再思考，反復(fù)分析、比較。他感到文章不僅要有充實(shí)的內(nèi)容，還要有鮮明的時(shí)代感.敢于標(biāo)新立異，級終選擇了知識更新這個(gè)議題展開論述。為什么他這樣選擇呢?

他的看法是:環(huán)境保護(hù)是個(gè)重要話題，但很有就事論事的味道，“流”與“源”本是環(huán)境的一部分，議論局限于環(huán)境這個(gè)問題，似乎“淺”了些，更何況這話題古人談，今人談，書刊雜志上常常談，因而又“老”了些。于是排除這個(gè)論題。

經(jīng)濟(jì)改革是當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的熱門話題，他只懂得一點(diǎn)皮毛，要詳細(xì)談也談不出名堂，別人當(dāng)然更會感受不深。何況報(bào)刊上關(guān)于經(jīng)濟(jì)改革的文章多如牛毛，寫這話題易走入俗套。因而也排除了這個(gè)話翹。剩下知識更新，他感到具有不少優(yōu)越性。首先，它有時(shí)代感，新舊知識脫節(jié)不僅存在于老知識分子身上，同樣也出現(xiàn)在青年學(xué)生身上，當(dāng)前談這問題確有必要。其次，它有新意，在種種熱門話題的排擠下，知識更新已不常被人們提起，而被埋沒忽視之后再寫它，會令人有新的感受。

其三，作為一個(gè)學(xué)生，對這個(gè)間題考慮較多，體會較深，容易落筆寫出真情實(shí)感。因而最后確立了這個(gè)論題。確實(shí)，當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)論題較為新穎獨(dú)特，不同凡響。我們的時(shí)代正是一個(gè)知識、信息大爆炸的時(shí)代;學(xué)生從課本上學(xué)到的知識雖然正確，但已陳舊。如果永遠(yuǎn)停留在這個(gè)知識水平上，科學(xué)不能發(fā)展，社會不能進(jìn)步。一唯有更新知識，才能順應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代。針對這個(gè)論題，深入展開論述，定能寫出富有深意的好文章。

寫文章總要表現(xiàn)作者對客觀事物的認(rèn)識，反映作者的思想觀點(diǎn)，因而高考作文命題密切結(jié)合時(shí)代形勢，符合時(shí)代要求，啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌?？忌跍?zhǔn)備應(yīng)考階段，務(wù)必密切關(guān)心時(shí)代形勢，才能保證作文的選材有鮮明的時(shí)代感和思想性。

業(yè)務(wù)主體

南寧秦學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校隸屬于秦學(xué)教育集團(tuán)，英文縮寫QXE ( qinxue education)，全稱秦學(xué)(北京)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司，總部位于北京。目前已在全國20個(gè)省份開設(shè)200多家學(xué)習(xí)中心(其中南寧市開設(shè)5家直營校區(qū)) , 擁有2000多名教職工，專職教師千余人。是中國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個(gè)性化教育科技企業(yè)，秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展，教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。

我們專注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”，集合了秦學(xué)教育旗下“秦學(xué)云題庫”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效。

秦學(xué)教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營模式品牌成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

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