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高一物理有哪些重要知識(shí)點(diǎn)

廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-07 23:02:35 點(diǎn)擊:2

高一上學(xué)期物理有哪些重要知識(shí)點(diǎn)呢?記得當(dāng)年剛上高一的時(shí)候,第一反應(yīng)就是物理好難啊,學(xué)不懂,與其他科目相比來(lái)說(shuō),感覺(jué)高中物理上了兩個(gè)臺(tái)階!哈哈,今天咱們善解人意的小編為大家整理了高一上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助到大家,想要了解更多相關(guān)資訊,請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

【知識(shí)要點(diǎn)】

1.質(zhì)點(diǎn)(A)(1)沒(méi)有形狀、大小,而具有質(zhì)量的點(diǎn).

(2)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型,實(shí)際并不存在.

(3)一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),并不取決于這個(gè)物體的大小,而是看在所研究的問(wèn)題中物體的形狀、大小和物體上各部分運(yùn)動(dòng)情況的差異是否為可以忽略的次要因素,要具體問(wèn)題具體分析.

#p#副標(biāo)題#e#

2.參考系(A)(1)物體相對(duì)于其他物體的位置變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng).

(2)在描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的(即假定為不動(dòng)的)另外的物體,叫做參考系.

對(duì)參考系應(yīng)明確以下幾點(diǎn):

①對(duì)同一運(yùn)動(dòng)物體,選取不同的物體作參考系時(shí),對(duì)物體的觀察結(jié)果往往不同的.

②在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí),選取參考系的基本原則是能對(duì)研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況的描述得到盡量的簡(jiǎn)化,能夠使解題顯得簡(jiǎn)捷.

③因?yàn)榻窈笪覀冎饕懻摰孛嫔系奈矬w的運(yùn)動(dòng),所以通常取地面作為參照系

3.路程和位移(A)

(1)位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量.路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度.

(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來(lái)表示.因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離.路程是標(biāo)量,它是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度.因此其大小與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).

(3)一般情況下,運(yùn)動(dòng)物體的路程與位移大小是不同的.只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與位移的大小才相等.圖1-1中質(zhì)點(diǎn)軌跡ACB的長(zhǎng)度是路程,AB是位移S.

(4)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),位移才是能用來(lái)描述位置變化的物理量.路程不能用來(lái)表達(dá)物體的確切位置.比如說(shuō)某人從O點(diǎn)起走了50m路,我們就說(shuō)不出終了位置在何處.

4、速度、平均速度和瞬時(shí)速度(A)

(1)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值.即v=s/t.速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向.在國(guó)際單位制中,速度的單位是(m/s)米/秒.

#p#副標(biāo)題#e#

(2)平均速度是描述作變速運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.一個(gè)作變速運(yùn)動(dòng)的物體,如果在一段時(shí)間t內(nèi)的位移為s,則我們定義v=s/t為物體在這段時(shí)間(或這段位移)上的平均速度.平均速度也是矢量,其方向就是物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移的方向.

(3)瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度.從物理含義上看,瞬時(shí)速度指某一時(shí)刻附近極短時(shí)間內(nèi)的平均速度.瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱速率。

5、勻速直線運(yùn)動(dòng)(A)

(1)定義:物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).

根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向相同,質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)的位移大小和路程相等.

(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v-t圖象(A)

(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時(shí)間而作出的反映物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)圖象,勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖線是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線.

(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條平行于橫軸(時(shí)間軸)的直線

6、加速度(A)

(1)加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時(shí)間的比值,定義式:a=

(2)加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向

(3)在變速直線運(yùn)動(dòng)中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng);若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng).

7、用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(A)

#p#副標(biāo)題#e#

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路

(2)把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼.

(3)將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

(4)拉住紙帶,將小車(chē)移動(dòng)至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)紙帶.

(5)斷開(kāi)電源,取下紙帶

(6)換上新的紙帶,再重復(fù)做三次

8、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(A)

(1).勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vt=vo+at(減速:vt=vo-at)

(2).此式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng).

(3).勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式s=vot+at2/2(減速:s=vot-at2/2)

(4)位移推論公式:(減速:)

(5).初速無(wú)論是否為零,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在連續(xù)相鄰的相等的

時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù):s=aT2(a----勻變速直線運(yùn)動(dòng)的

加速度T----每個(gè)時(shí)間間隔的時(shí)間)

9、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的x—t圖象和v-t圖象(A)

10、自由落體運(yùn)動(dòng)(A)

(1)自由落體運(yùn)動(dòng)物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).

(2)自由落體加速度

(1)自由落體加速度也叫重力加速度,用g表示.

(2)重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,緯度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但這種差異并不大.

(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2

(3)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh

專(zhuān)題二:相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律

#p#副標(biāo)題#e#

【知識(shí)要點(diǎn)】

11、力(A)1.力是物體對(duì)物體的作用.

⑴力不能脫離物體而獨(dú)立存在.⑵物體間的作用是相互的.

2.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn).

3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個(gè)作用效果.

⑴使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

4.力的分類(lèi)⑴按照力的性質(zhì)命名:重力、彈力、摩擦力等.

⑵按照力的作用效果命名:拉力、推力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、浮力、向心力等.

12、重力(A)1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

⑴地球上的物體受到重力,施力物體是地球.

⑵重力的方向總是豎直向下的.

2.重心:物體的各個(gè)部分都受重力的作用,但從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分所受重力的作用都集中于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是物體所受重力的作用點(diǎn),叫做物體的重心.

①質(zhì)量均勻分布的有規(guī)則形狀的均勻物體,它的重心在幾何中心上.

②一般物體的重心不一定在幾何中心上,可以在物體內(nèi),也可以在物體外.一般采用懸掛法.

#p#副標(biāo)題#e#

3.重力的大?。篏=mg

13、彈力(A)

1.彈力⑴發(fā)生彈性形變的物體,會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.

⑵產(chǎn)生彈力必須具備兩個(gè)條件:①兩物體直接接觸;②兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變.

2.彈力的方向:物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面.繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向,在分析拉力方向時(shí)應(yīng)先確定受力物體.

3.彈力的大小

彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變?cè)酱?,彈力越?

彈簧彈力:F=Kx(x為伸長(zhǎng)量或壓縮量,K為勁度系數(shù))

4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法

#p#副標(biāo)題#e#

如果物體間存在微小形變,不易覺(jué)察,這時(shí)可用假設(shè)法進(jìn)行判定.

14、摩擦力(A)

(1)滑動(dòng)摩擦力:

說(shuō)明:a、FN為接觸面間的彈力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、為滑動(dòng)摩擦系數(shù),只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān),與接觸面

積大小、接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)快慢以及正壓力FN無(wú)關(guān).

(2)靜摩擦力:由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無(wú)關(guān).

問(wèn)題:力學(xué),運(yùn)動(dòng)學(xué)還可以,電學(xué),磁場(chǎng)學(xué)不好?

答:電磁學(xué)的背后其實(shí)就是力學(xué),是平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的深入理解,是受力分析的拓展,也是能量動(dòng)量的延伸。電磁學(xué)這方面要多問(wèn)為什么,為什么粒子可以這樣運(yùn)動(dòng),要理解各種題型背后的原理,現(xiàn)在如果才高二的話,盡量不要選擇去記憶題型,還是多從為什么上入手比較好。

問(wèn)題:現(xiàn)在在復(fù)習(xí)波,覺(jué)得好難啊,老師,我該怎么學(xué)呢?

答:波其實(shí)比較喜歡考察波動(dòng)圖像和振動(dòng)圖像結(jié)合的問(wèn)題,一個(gè)能得到周期,一個(gè)能得到波長(zhǎng),進(jìn)而能得到波速,同時(shí)從振動(dòng)圖像中,能知道其中一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向,進(jìn)而能在波動(dòng)圖像中判斷出波的傳播方向。注意多解性問(wèn)題,難題不多,考的內(nèi)容也一直都是那么幾個(gè),加強(qiáng)整理的話,我相信你能把波收入囊中,加油!

問(wèn)題:老師您好,我的物理動(dòng)量老師錯(cuò),有沒(méi)有典型例題呢?

答:動(dòng)量重點(diǎn)題型:一、多過(guò)程問(wèn)題:比如跳車(chē),拋物體之類(lèi)的;二、碰撞模型:①?gòu)椥耘鲎?,既要有?dòng)量守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式②完全非彈性碰撞:既要有棟梁守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式;三、斜面模型和圓弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反沖模型;六、子彈木塊模型(滑板滑塊模型)。

#p#副標(biāo)題#e#

問(wèn)題:我電學(xué)學(xué)的不是很好但是不知道補(bǔ)應(yīng)該從那入手?

答:對(duì)于電學(xué)一般大家都是比較茫然的。關(guān)鍵在于整理,舉個(gè)栗子:電場(chǎng)強(qiáng)度E,那么跟它有關(guān)的,就有E=F/q,E=kQ/r2,E=U/d,考慮每個(gè)式子的適用條件,以及q和Q的不同,對(duì)電場(chǎng)有無(wú)影響,同時(shí)注意電場(chǎng)強(qiáng)度的大小還可以從電場(chǎng)線的疏密來(lái)判斷,電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,矢量要注意迭加過(guò)程中的平行四邊形法則。這樣你就能一步步延伸開(kāi)去,把模型和知識(shí)點(diǎn)綜合到一起了。

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