廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-08 11:15:54 點擊:3次
一模二模哪個含金量高?高考的時候,會有很多變數(shù)。一模二模都是參考。都不是高考。高考的時候,實力和狀態(tài),決定最終的成績。
大家喜歡用一模成績或者二模成績來推測高考成績,以此來緩解內(nèi)心焦慮的情緒。為什么要用這兩次模擬成績呢?這是因為這兩次考試無論從試題質(zhì)量、學(xué)校組織還是學(xué)生重視情況看,都比較接近高考,但是說哪次更接近高考,我覺著沒有統(tǒng)一的答案!
一、不同地區(qū),有不同的思路!
從時間上看:你那里一模和二??荚囀裁磿r候進行?有的地方是一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)后進行,有的地方則不是。有的地方一輪復(fù)習(xí)用5個月,二輪復(fù)習(xí)用2個月,有的則是在年前就結(jié)束一輪復(fù)習(xí),總之,各地的時間安排有所不同,考查的知識也就不同。
從題型上看,有的一模是小三科分開考,二模是考綜合;有的是從一模就考綜合。
從考查目的看,有的一模重基礎(chǔ),二模重能力,有的一模就開始全面考能力,模擬高考。
因此,不同地區(qū),模擬的目的和考查的方向不一樣,學(xué)生的成績就會有很大不同。
二、不同的學(xué)生,有不同的特點!
影響兩次模擬考試成績的,還有學(xué)生的類型比如我們學(xué)校學(xué)生是水平比較高的,但是因為是規(guī)范化學(xué)校,學(xué)生放假和開學(xué)都很規(guī)范,而有的學(xué)校會利用暑假和寒假進行各種形式的補課,相當(dāng)于在長跑中搶跑了,所以一開始效果明顯,但是后勁不足。而我們的學(xué)生,則是一次比一次考得好。
由于試題難易度、測試重點不同,模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性,不能簡單地以模擬考試成績加減多少分來估計自己的高考成績。但通過模擬考試可以估計自己處于學(xué)?;蛉珔^(qū)考生中的大致位置, 從而判斷自己填報志愿的重點,因此模擬考試是對自己相對位置的定位,而不是簡單地看絕對分值。
模擬考試的作用主要是檢驗學(xué)生在復(fù)習(xí)時效果,重要的是查缺補漏,鍛煉考生在考試時的心理狀態(tài)和應(yīng)試技巧,所以二模成績出來后,超過自己的理想分?jǐn)?shù),就對高考更有信心。
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