網(wǎng)課一對一哪個平臺好，初三才參加一對一補課，這來得及嗎？

我剛上初三，各科成績都不理想，但我很想上一個重點高中。

剛上初三才開始一對一補課還來得及，詳細(xì)介紹如下： 一對一補課比其他補課方式更有針對性，補習(xí)效果更好。很多的一對一補課機(jī)構(gòu)會為學(xué)生建立個人學(xué)習(xí)檔案，跟蹤學(xué)習(xí)過程，隨時更新個人的學(xué)習(xí)方案。有的還會有各大考前的免費專業(yè)輔導(dǎo)

初三數(shù)理化一對一補課，中考在機(jī)構(gòu)補課好還是去學(xué)校好

各有利弊，看個人情況：

1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，比較有針對性，但是缺陷就在于，一個老師照顧不了所有的學(xué)生。

一對多英語家教一對一，烏魯木齊市中考一對一輔導(dǎo)怎么收費

，不同老師和機(jī)構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)不一樣。每小時一百到

二、三百元不等。

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還可以，對畢業(yè)班輔導(dǎo)比較有經(jīng)驗，見效也比較快

一對一輔導(dǎo)有效果嗎，中考的輔導(dǎo)班,給報一對一的,有用嗎？

京翰師資優(yōu)良，有多年的家教經(jīng)驗，對學(xué)習(xí)重點有明確概念。

一對一輔導(dǎo)初中生怎么選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？栗志上門1對1行不行？

一對一哪個平臺比較好，可以的，上課效果也比較好。

初三一對一收費150貴嗎，初三才參加一對一補課,這來得及嗎？

1對1輔導(dǎo)哪個好，如果現(xiàn)在去報一對一補課還來得及嗎？

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一對一補課多久有效果，高端1對1輔導(dǎo)效果真的很好嗎？

有誰知道的嗎，這方面我不是很懂啊，知道的人幫我解答一下哦！

初三有沒有必要一對一補課，要中考了，現(xiàn)在報一對一輔導(dǎo)有用么？

網(wǎng)上1對1輔導(dǎo)哪家好，孩子今年中考，現(xiàn)在報一對一還來得及嗎？

還是有用的，中考那段時間狀態(tài)不好，成績不穩(wěn)定，心理也焦慮。爸媽開始擔(dān)心，看幾個班后在舅舅家旁邊的卓越博達(dá)教育報了一對一，老師根據(jù)學(xué)習(xí)情況定制學(xué)習(xí)計劃，那時候會預(yù)測中考的考試題型，中考有幾題也有講過呢。整個課程上下來

在線一對一輔導(dǎo)平臺，初三一對一輔導(dǎo)收費多少錢

這個問題沒有一個統(tǒng)一的答案，一般初中一對一輔導(dǎo)價格沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，還是要具體看你是哪個地區(qū)的，以及你要找的老師是哪個級別的等等。

蘇州學(xué)大中考培訓(xùn)班怎么樣？名師一對一輔導(dǎo)效果如何？

蘇州學(xué)大中考培訓(xùn)班怎么樣？以歷史為例，在學(xué)習(xí)歷史時，選擇一個較為安靜的環(huán)境是挺重要的，這樣一來不僅不會影響到別人，而且能集中精力背書。

給孩子報名歷史補習(xí)的話，蘇州地區(qū)有幾家很不錯的，選擇一個對孩子學(xué)習(xí)有幫助的補習(xí)班主要一點是師資，然后就是價格。

下面我整理了一些蘇州地區(qū)比較好的幾家機(jī)構(gòu)，家長如需咨詢，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示后請直撥4位數(shù)分機(jī)號，與咨詢老師直接通話。

蘇州學(xué)大教育

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"學(xué)大教育"創(chuàng)立于，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在60多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國擁有17000多名員工，專職教師逾萬人。

一是讀懂材料；二是審清題目。

讀懂材料可以從如下幾方面入手。

首先，弄清材料的含義和觀點。仔細(xì)閱讀每一則材料，真正理清材料在說什么、說了幾層含義，或材料對什么歷史事件發(fā)表了見解，并歸納出有幾種見解。這是解題的基礎(chǔ)。

其次，深挖材料，還原歷史背景。這是解題的關(guān)鍵，它決定了答案的來源。

(1)還原歷史背景要抓住材料提供的各種有效信息。如：材料的含義、出處（包括材料出自文獻(xiàn)的名稱、作者及文獻(xiàn)創(chuàng)作或發(fā)表的時間等）；

(2)確定材料的歷史背景后要注意聯(lián)系相關(guān)知識，并將這些知識分門別類，作出系統(tǒng)的歸納。比如：材料是對某一歷史事件發(fā)表的觀點，就要弄清觀點發(fā)表者的階級立場、政治立場、觀點的正誤及其歷史進(jìn)步性和落后性，等等。

審清題目，就是抓住關(guān)鍵詞弄清題目在問什么，弄清題目的考查意圖。如：

(1)弄清題目是要求根據(jù)材料作答，還是結(jié)合所學(xué)知識作答；

(2)若針對觀點提問，要注意問的是題目的觀點、答題者的觀點、還是歷史上已成定論的觀點。

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