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孩子考試的時候簡單題總會做錯,這該怎么改變

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-09 22:33:54 點擊:2

一般情況下會遇到這種現(xiàn)象基本上都是對自己的學(xué)習(xí)沒有更多主動性的學(xué)生,大多數(shù)都是小學(xué)階段的學(xué)生,還沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上還比較需要家長的督促,經(jīng)常會出現(xiàn)自己說聽懂了但是做題不會,或者是做題的時候會做,但是考試的時候再做就出錯,這就是在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Wⅲ中拇笠?,也是平時的訓(xùn)練不夠的原因,對小學(xué)生的學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)一定要嚴格要求,盡量改變孩子學(xué)習(xí)上的壞毛病和壞習(xí)慣!

1、當(dāng)孩子給到你一張滿分卷的時候,不要輕易相信孩子!

作父母的看到孩子考試得滿分誰不得美美的睡不著覺?但是先別急著高興,尤其咱家孩子不常考滿分的情況更要提高警惕!滿分是不是就代表所有的題目孩子都徹底懂了呢?

為了不讓孩子看出我們的懷疑,建議大家可以以做游戲的方式跟孩子進行PK,比如抽出其中孩子平時有薄弱點的題型,單獨拿出來重新做一遍,看看孩子是不是真的懂了!

其實之所以強調(diào)這一點,我們當(dāng)年都實從學(xué)生時代過來的,比如說數(shù)學(xué),其實有很多的概念是模棱兩可的,尤其選擇題,我們往往在A與D或者B與C當(dāng)中糾結(jié)不已,最后時間馬上到了,于是就隨便選了一個,結(jié)果蒙對了,有沒有這樣的情況?這就是我們對于孩子的滿分卷不能掉以輕心的原因!

2、當(dāng)你提問的時候孩子都能答對的時候,不要輕易相信孩子!

當(dāng)年毛主席看書有個習(xí)慣叫不動筆墨不讀書,為什么要邊讀邊寫呢?蒙臺梭利說過一句話可以作為答案:聽見了就忘記了,看見了就記住了,做過了就理解了!

考試考的一定是要落實到筆頭上,也就是說是要讓你寫出來,而不是讓你說出來,比如語文上的生字、英語上的單詞、數(shù)學(xué)上的公式符號等等,有很多孩子往往是滿足于看到就會,但是往往一旦落實到寫的時候,你會發(fā)現(xiàn)錯誤百出,這就是典型的眼高手低造成的!

所以我們平時檢查孩子功課的時候,一定不要只是機械的提問,一定是要說與寫相結(jié)合,尤其英語里面的單詞句型、語文里面的生字詩詞短語、理科里面的公式符號等等,一定是要讓孩子能夠明白無誤的寫出來!

3、當(dāng)孩子用“應(yīng)該懂了”、“差不多記住了”等等類似表達方式的時候,不要輕易相信孩子!

父母在日常跟孩子交流的過程中,容易犯的一個錯誤就是,喜歡用一些似是而非的語言和模棱兩可的溝通方式,比如在提醒孩子好好學(xué)習(xí)的時候,往往用“一定認真聽啊”、“一定好好寫字啊”諸如此類的語言,其實這統(tǒng)統(tǒng)都屬于無效溝通,尤其小學(xué)階段的孩子,這樣的話基本上就是廢話,而且孩子往往的回應(yīng)也一定是似是而非的,比如他會回應(yīng)你“好的,知道了”、“奧,記住了”,其實他甚至都不知道自己說了啥!

因此在跟孩子交流的過程中一定要注意語言的精確運用,要注意從孩子的只言片語當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上的蛛絲馬跡,比如當(dāng)聽到孩子說“應(yīng)該懂了”、“差不多記住了”類似的說法時,就要注意了,明顯這就是一種底氣不足和心虛的表現(xiàn),為什么不直接說記住了,那是因為他根本都不清楚自己有沒有記住,這個時候就需要我們抓住不放,找到問題的癥結(jié)所在,以便幫孩子查缺補漏!

不要輕易相信孩子說聽懂了說會做了之類的話,尤其是小學(xué)生的話,要讓孩子自己多練習(xí)練習(xí),要是做對的幾率高那才是真的會做了。

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