南寧興寧區(qū)少兒英語(yǔ)班輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-10 00:04:29 點(diǎn)擊：2次

i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

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英語(yǔ)親子游戲

可以設(shè)計(jì)一些特別的親子手工游戲，比如比較簡(jiǎn)單的釣魚(yú)游戲，就可以幫助孩子記單詞。讓孩子用紙切一些小魚(yú)，寫(xiě)下單詞，在魚(yú)背上貼一個(gè)回形針，然后用磁鐵做一個(gè)簡(jiǎn)單的魚(yú)竿。然后設(shè)定一個(gè)時(shí)間，看看孩子是否能及時(shí)抓住所有的魚(yú)，記住所有的話。孩子們通常很愿意挑戰(zhàn)自己。一旦他們確定了時(shí)間，他們就會(huì)愿意打破自己的記錄并享受它。此外，同一個(gè)游戲經(jīng)常可以反向引用。例如，同一個(gè)釣魚(yú)游戲可以變成拼寫(xiě)練習(xí)。把字母放在魚(yú)上，讓孩子們抓住字母拼單詞?；蛘叱蔀榘褑卧~拼成句子的活動(dòng)。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

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