廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-10 12:12:02 點(diǎn)擊：1次
總結(jié)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1到10課的主要內(nèi)容和中心
七年級(jí)下冊(cè)17.安塞腰鼓
（1）每一個(gè)舞姿都充滿了力量.每一個(gè)舞姿
1、選文的內(nèi)容可以概括為（鼓聲）和（舞姿）.
2、第
（1）段共4個(gè)句子，屬于（安塞腰鼓特點(diǎn)）的排比.這四句從三個(gè)角度描寫.從視覺(jué)描寫的有第
（2）句和第
（3）句，從聽(tīng)覺(jué)上描寫的有第
（1）句，從感受上描寫的有第
（4）句，
三年級(jí)同學(xué)給“手拉手”小伙伴捐圖書.
（1）班捐了184本。
1.找出下列句中詞類活用現(xiàn)象,從詞義和語(yǔ)法兩方面說(shuō)明（1）絕云氣。
語(yǔ)文寫作不會(huì)分段,不知道哪里該用標(biāo)點(diǎn),那里該用句號(hào)。
你校英語(yǔ)社團(tuán)將組織一場(chǎng)英文戲劇表演迎接新年。
【七年級(jí)下冊(cè)17.安塞腰鼓
（1）每一個(gè)舞姿都充滿了力量.每一個(gè)舞姿都
2.我現(xiàn)在是高中生,想當(dāng)演員該走哪條路？需要考什么學(xué)校,怎么考？
找出下列句中詞類活用現(xiàn)象。
(1)詞類活用：名詞做動(dòng)詞解釋：圖南，南是名詞，這里解釋為向南飛.
（2）詞類活用：名詞作動(dòng)詞解釋：龍，本是名詞，這里指“出現(xiàn)了龍”
（3）詞類活用：名詞性詞組作動(dòng)詞解釋：“楚舞”是“跳楚舞”，“楚歌”是“唱楚歌”
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