2020西安電子科技中學招生簡章公布

廣西戴氏教育來源：互聯網時間:2021-05-11 01:54:40 點擊：4次

陜西省2020年的中考成績快公布了，各個高中學校的招生簡章、招生計劃陸續(xù)出臺了，按照孩子的中考預估成績可以選擇哪些高中學校呢?你的目標高中學校往年的中考錄取分數線是多少呢?大家耐心等到8月10日中考成績查詢通道的開啟，同時普高線也會公布，大家再選擇學校報志愿!以下是小編整理的2020西安電子科技中學的招生簡章，計劃招收高一新生180人!

【1】招生計劃

【2】學校 · 簡介

西安電子科技中學建校于1997年，學校占地面積33畝，是一所陜西省標準化高中。學校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學思想，明確辦學方向---走有西科特色的發(fā)展之路。采用全新的管理理念，全面改進學校管理模式，實行半封閉管理。改變教師的教學方式和學生的學習方式，創(chuàng)新適合學生發(fā)展的教育。注重學生自主學習、合作學習，構建生態(tài)課堂，使課堂成為師生共同生長的活力場，享受課堂快樂與幸福，成就美好人生。

學校位于電子正街唐園小區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁。學?，F有40個教學班，在校學生1900余人。教職工150多人，專任教師102人，其中高級以上教師32名，占專任教師35%;研究生48名，占專任教師51%，優(yōu)秀的教師隊伍為教育教學提供了良好的師資保障。

3.辦學成績

學校獲得各級各類榮譽、獎項、稱號等共有70多項。近5年,學校先后榮獲2016年度大學區(qū)管理制度改革先進成員學校、西安市基礎教育科研“十二五”規(guī)劃小課題研究基地學校、陜西省青少年科技模型比賽團體二等獎、西安市雁塔區(qū)目標管理考核優(yōu)秀單位、“十三五”重點科研課題“中華傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”先進科研學校、西安市第十五屆青少年科普知識競賽先進單位、陜西省教育教育質量評價改革試驗學校、西安市新課標新高考教學研究基地語文科目試驗學校、雁塔區(qū)文明校園等多項榮譽稱號。

高考 · 成績

學校高考成績優(yōu)異,重點、本科錄取率逐年上升,每年都有以高分被名校錄取的學生。

2018年我校高考成績突破歷史,二本上線率83.7%，本科上線率100%。

2019年再創(chuàng)佳績，一本上線率45.4%，本科上線率依然保持100%佳績。

2020年我校高三畢業(yè)生一本上線率44.6%，本科上線率100%。

近三年來,我校在西安市青少年科普知識競賽、春芽杯活動、雁塔區(qū)校園文化藝術節(jié)、雁塔區(qū)中小學田徑運動會、陜西省科技體育夏令營、雁塔區(qū)中小學足球賽等活動中共獲得各級各項個人獎87項600余人次,團體獎5項。

【4】學校 · 特色

1、封閉·管理

學校一直倡導走有西科特色的發(fā)展之路。采用全新的管理理念，全面改進學校管理模式，實行半封閉、全封閉結合的管理模式，合理安排學生每天的學習、活動時間，能讓學生更高效更全面的融入到學習里，減少外界因素對學生的影響。

2、全員 · 德育

學校實行全員德育、精準幫扶雙軌制，通過學生德育導師、幫扶導師，建立師生“一對一”師生關系，從行為習慣、心理健康、學習方法等方面對學生及時進行指導和幫助，促進學生全面、健康的發(fā)展。同時，開展星級達標活動，優(yōu)化評價方式，讓每一位學生都獲得成就感。通過開展各種德育教育活動，讓學生在活動中自我教育，自我成長。

3、活力 · 課堂

我校施行具有西科特色的“小組教學”課堂模式，輔助“四步教學法”，從老師的教法和學生的學法上做了顛覆性的改革，真正的做到學生在課堂上腦動、眼動、嘴動、手動,也極大程度上解放了老師，還課堂與學生。我校在教學實踐中逐步推行學案導學與小組合作交流結合的教學方法，教師不斷的在更新理念,引領啟動學生自主學習,互助合作,創(chuàng)新實踐,形成以學生自主學習為主的課堂教學新模式。

4、多彩 · 社團

學校現有20多個學生活動社團,涉及文學、語言、歷史、美術、生化、物理、地理、音樂、舞蹈、體育等,豐富多彩的社團活動得到了學生們的熱烈歡迎,學生們開闊了眼界、陶冶了情操,發(fā)展了特長,找到了自信,同時也推進了學校的文化建設,豐富了學生校園文化生活,使學校真正成了孩子們學習和生活的樂園。

5、素質 · 教育

學校積極推進素質教育,校園“四節(jié)”有聲有色、社團活動豐富多彩、社會實踐精彩紛呈。

讀書節(jié)激發(fā)讀書興趣,提供閱讀舞臺,營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的書香校園氛圍。

科技節(jié)弘揚科學精神,普及科學知識,開展實踐創(chuàng)新,創(chuàng)設科學氛圍,活躍科技生活。

藝術節(jié)才藝展示舞臺,激發(fā)興趣愛好,培養(yǎng)審美情趣,提升藝術修養(yǎng),促進全面發(fā)展。

體育節(jié)弘揚體育精神,傳播體育文化,增強身體素質,提高體育興趣,發(fā)揚團隊精神。

6、心理 · 教育

學校除實行德育導師制外，還配備有專業(yè)的心理健康教師及完備的心理咨詢室。學校德育團隊除開展日常的德育教育外，還會有針對性的做團體心理輔導及個體心理輔導，真正的實現學校教育下的“五育”并舉。

學校積極開展班級文化建設,定期開展各種主題班會,以此激勵,凝聚班風、積極進取。學校每年舉畢業(yè)典禮,開展國防教育、軍事訓練,抓好感恩意識、紳士風度、淑女形象等教育,定期舉辦誦讀經典等傳統文化系列教育活動、研學旅行等各類拓展活動,培養(yǎng)了學生的綜合素養(yǎng),提高了學生的綜合素質。

7、家?！?共育

學校定期召開家長會、家長課堂等活動，由權威專家參與、探討不同年齡段學生在教育上面臨的問題，給學校提出合理建議，給家長們解除家庭教育中的“矛盾”。

在學校常規(guī)管理中，家長委員會一直是學校管理的參與者、監(jiān)督者。在各種座談會、考試、家長大講堂、體育節(jié)等重要工作中都有家長們的參與與支持。

8、后勤 · 保障

學校實行走讀生的半封閉管理模式與住校生的全封閉管理模式。在學生在校的學習、生活中，學校飲食、住宿都是有專業(yè)團隊或專職人員負責，為學生在校期間提供了專業(yè)、強勁的后勤保障。