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南寧市國(guó)際私塾學(xué)習(xí)少兒英文培訓(xùn)

廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-11 10:18:51 點(diǎn)擊:1

南寧i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)

國(guó)際私塾專(zhuān)注少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

孩子學(xué)少兒英語(yǔ)的好處和優(yōu)勢(shì)

回想力好,模仿能力強(qiáng)。孩子在幼兒時(shí)期,能夠依據(jù)自己接受到的圖片和語(yǔ)音信息,不斷吸收并回想自己所學(xué)到的東西,漸漸組成有意義的概念。所以孩子學(xué)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)比成人愈加有優(yōu)勢(shì)。

i2國(guó)際私塾的6大優(yōu)勢(shì)

布局全國(guó)15省23城市

1

擁有全直營(yíng)校區(qū)98家

2

600余名資深外教100%教師資格認(rèn)證

3

國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域最大的外國(guó)文教專(zhuān)家雇主

4

累計(jì)培養(yǎng)超過(guò)100000名學(xué)員

5

獲得國(guó)家外專(zhuān)局外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”

6

純外教的少兒英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

培養(yǎng)正宗英語(yǔ)發(fā)音

受母語(yǔ)的影響,在大腦中已經(jīng)形成了一套母語(yǔ)體系,在學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言時(shí),腦中的母語(yǔ)體系會(huì)對(duì)新語(yǔ)言產(chǎn)生影響,所以很容易學(xué)成所謂的中文式英語(yǔ),而孩子若是從小接受純外教教育,請(qǐng)外教老師給孩子講課,那么孩子就能夠從小學(xué)習(xí)到正宗的英語(yǔ)發(fā)音。

提升孩子聽(tīng)力能力

接受純外教少兒英語(yǔ)教學(xué)是鍛煉孩子聽(tīng)力能力的一種方式,在上課時(shí),老師會(huì)營(yíng)造一個(gè)全面的英語(yǔ)交流環(huán)境,想要孩子能說(shuō)出英語(yǔ),首先要在孩子能聽(tīng)懂的情況下。有外教老師和孩子用英語(yǔ)進(jìn)行交流,這樣會(huì)提高孩子對(duì)于英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)句的辨別能力,從而提升孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力。

提升孩子自信心

外教老師在給孩子輔導(dǎo)時(shí),基本上百分之九十以上都是英語(yǔ)教學(xué),所以,當(dāng)外教老師和孩子進(jìn)行交流時(shí),孩子勢(shì)必也要用英語(yǔ)和老師交流,這就讓平時(shí)不敢用英語(yǔ)說(shuō)話的孩子,也能鼓起勇氣鍛煉自己。久而久之,孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心就會(huì)提升,也能感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,有利于孩子英語(yǔ)的進(jìn)步。

為什么要給孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)

改善少兒性格。左半腦負(fù)責(zé)與語(yǔ)言相關(guān)的活動(dòng),這個(gè)半腦的活動(dòng)過(guò)程通常與獲得積極情緒有關(guān),并伴隨著活潑感,對(duì)新體驗(yàn)和熟人的開(kāi)放。科學(xué)家們的相關(guān)研討還標(biāo)明,用英語(yǔ)進(jìn)行交流會(huì)讓你更高興。

南寧國(guó)際私塾-明星外教

1

資深外教

累計(jì)培養(yǎng)超過(guò)10萬(wàn)名學(xué)員,外教均來(lái)自美國(guó)/加拿大/英國(guó)等歐美國(guó)家

2

教師資質(zhì)

TEFL/TESL及TESOL教師資格證書(shū), 80%本科學(xué)歷,20%碩士學(xué)歷。精通語(yǔ)言教育,理解文化差異,擅長(zhǎng)各年齡段教學(xué)。

Mark Anthony Lopez

優(yōu)秀美國(guó)外教。2012年取得美國(guó)文學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位證,在中國(guó)有近6年的少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備120小時(shí)的TEFL證書(shū),在i2國(guó)際私塾工作已有近三年,教學(xué)認(rèn)真,工作勤懇,頗受家長(zhǎng)以及學(xué)生喜歡。已連續(xù)兩年被評(píng)為校區(qū)年度優(yōu)秀外教。

Tarryn

2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)人安全及消防,2015年畢業(yè)于開(kāi)普敦因特克學(xué)院,學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專(zhuān)業(yè)。喜歡音樂(lè)/閱讀/露營(yíng)/徒步旅行/沖浪。2012年在移動(dòng)公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書(shū)院英語(yǔ)老師。

Jake

2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,持海外TEFL證書(shū)及中國(guó)國(guó)家外專(zhuān)局授予的TEFL in China證書(shū)。曾在宜都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任高中英語(yǔ)老師,此外在中國(guó)和澳洲均有幼少兒英語(yǔ)及舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

Cody D. Milam

2014年畢業(yè)于美國(guó)科羅拉多州梅薩大學(xué),取得英語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)學(xué)士、工商管理副學(xué)士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險(xiǎn)、露營(yíng)、攀巖、音樂(lè)制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務(wù)會(huì)議翻譯工作,曾為當(dāng)時(shí)的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。

我們承諾

效果承諾

向?qū)W員提供

高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

服務(wù)承諾

學(xué)員入學(xué)即簽訂

效果承諾書(shū)

品質(zhì)承諾

全外教

100%教師資格認(rèn)證

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)家長(zhǎng)如何做

支持并協(xié)助孩子配合教師預(yù)備教具、學(xué)具。如,制造名片、雪人、復(fù)活節(jié)的彩蛋、兔子、萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、面具、服飾、圣誕節(jié)的禮品、賀卡、圣誕老人、每周一句的繪畫(huà)等。特別值得注意的是:孩子在預(yù)備這些教具、學(xué)具的過(guò)程中,就是在積極地投入學(xué)習(xí),就是在進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)和溫習(xí)

關(guān)于國(guó)際私塾

i2全外教少兒英語(yǔ),始創(chuàng)于2011年,致力于為2-9學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù),目前已擁有資深成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)15個(gè)省及23個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)學(xué)習(xí)中心98家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受?chē)?guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2全外教少兒英語(yǔ)教育一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2全外教少兒英語(yǔ)推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。

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