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南寧高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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導(dǎo)語(yǔ)概要

竹子做節(jié),節(jié)節(jié)升高,平時(shí)做題時(shí),關(guān)于分析和思考問(wèn)題,并積極支總結(jié),探索新方法;并還是為了做題而做題,而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活, 要注意考試策略,實(shí)力只是一部份,認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試,在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)......

為什么要選擇我們?

沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,考試計(jì)算題很難?

課程教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的物理和數(shù)學(xué)計(jì)算能力,并提高他們的綜合解決問(wèn)題的能力和回答能力。

學(xué)習(xí)沒(méi)基礎(chǔ),每次考試都拿低分怎么辦?

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學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去,明明很努力復(fù)習(xí)?

針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,通過(guò)經(jīng)典練習(xí)加強(qiáng)突破,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

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高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn):封建社會(huì)的*行政制度

我國(guó)封建社會(huì)的*行政制度

1、三公九卿制:

(1)、形成和演變:A、秦滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)后,在確立皇權(quán)至上的基礎(chǔ)上,建立起三公九卿制,在*設(shè)置丞相、太尉和御史大夫,…;B、漢承秦制,漢朝繼續(xù)沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官職在名稱上有所變化,職權(quán)范圍變化不大。

(2)、影響:秦漢時(shí)期的三公九卿制的確立和完善為專制主義*集權(quán)制度的建立和發(fā)展開創(chuàng)了新的局面,對(duì)以后歷代王朝的政治體制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2、三省六部制

(1)、形成和演變:三省六部制是隋朝在繼承魏晉以來(lái)*行政制度的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的,唐朝延用并完善。三省長(zhǎng)官都是宰相,他們相互牽制和制約,都由皇帝直接任免。宋元明清時(shí)期在沿用的基礎(chǔ)上稍有變化,但變化了只是局限于形式。(2)、影響:以三省六部制為核心的*行政制度的建立,表明我國(guó)古代封建*的官僚制度完全趨于成熟。該制度有效地分割了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),使專制主義的*集權(quán)制度進(jìn)一步完善。這一制度對(duì)后世影響巨大,唐朝以后的*行政機(jī)構(gòu)的格局一直沒(méi)有發(fā)生重大變化。

3、上述兩種制度的主要區(qū)別:

(1)、確立和盛行的時(shí)代不同:三公九卿制確立于秦朝,盛行于漢;三省六部制確立于隋朝,盛行于唐。 (2)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同:三公九卿制是綜合性的*行政機(jī)構(gòu),其中行政、軍事和監(jiān)察等權(quán)力融為一體,皇帝的家政與國(guó)政混為一談;三省六部制則是集決策、審議、行政為一體的*行政機(jī)構(gòu)。(3)、丞相的組成和地位不同:三公九卿制中,丞相協(xié)助皇帝處理全國(guó)政事,有相對(duì)*的決策權(quán)、審議權(quán)和行政權(quán);三省六部制中,由于三者長(zhǎng)官都是宰相,使相權(quán)一分為三,從而加強(qiáng)的皇權(quán)。(4)、作用和地位不同:三公九卿制的確立,使專制主義的*集權(quán)制度建立并趨向鞏固;三省六部制的確立則使專制主義*集權(quán)制度進(jìn)一步完善。

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高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí):hear vt

高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行的是單詞的積累和語(yǔ)法的全面掌握,在上課課文學(xué)習(xí)和課后閱讀練習(xí)中不斷鞏固抓牢,為后面的做題演練大幅度提分打基礎(chǔ)。

高考頻道整理高考英語(yǔ)常考詞匯用法及高考英語(yǔ)語(yǔ)法,幫助大家分小節(jié)記憶。

hear vt,;vi.

(1)聽見(jiàn)、聽到(聲音)。

①Listen!I heard somebody knocking at the door.聽!我聽到有人敲門。

②Old Granny can’t hear very well.老奶奶聽覺(jué)不好了。

(2)hear that(賓從)聽說(shuō)某事

①I heard that he had come back.我聽說(shuō)他回來(lái)了。

②I heard that we were going to Qingdao for a holiday.Is that true?聽說(shuō)我們要去青島度假,是真的嗎?

(3)hear of 聽說(shuō);獲悉。

①I have heard of him,though I don’t know him.盡管我不認(rèn)識(shí)他,但我聽說(shuō)過(guò)他。

②They have never heard of American country music.他們從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)。

③They have never heard American country music。他們從沒(méi)聽過(guò)美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂(lè)。

(4)hear from sb.收到某人的來(lái)信。

—Have you heard from Peter recently?最近收到彼得的信了嗎?

—No,I haven’t heard from him for three months.沒(méi)有。我已3個(gè)月沒(méi)收到他的信了。

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