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南寧初中2年級(jí)英語(yǔ)暑假培訓(xùn)班哪里好

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學(xué)習(xí)中考英語(yǔ)有什么好處

初中英語(yǔ)教材的閱讀材料一般是關(guān)于名人軼事、生活故事、幽默小品、歷史故事等。文章題材豐富,風(fēng)格多樣,內(nèi)容生動(dòng),篇幅適宜,難度適中,貼近生活,具有時(shí)代氣息。然而,大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀比較難理解,這會(huì)導(dǎo)致恐懼。大多數(shù)學(xué)生由于缺乏詞匯、閱讀能力或生動(dòng)的閱讀材料而對(duì)閱讀失去興趣。有些學(xué)生害怕長(zhǎng)篇文章,缺乏信心。學(xué)生的閱讀習(xí)慣沒(méi)有形成,閱讀方法不正確,學(xué)生缺乏溝通,教師對(duì)學(xué)生的閱讀技能缺乏必要的指導(dǎo)。這些都是學(xué)生閱讀能力發(fā)展的障礙。

中考英語(yǔ)的報(bào)考時(shí)間

完型填空解題秘笈

通常需要澄清上下文并根據(jù)上下文進(jìn)行合理的分析和判斷,然后做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

復(fù)讀全文,消除疏漏。

完成所有空檔后,還要再次通讀全文,看看這時(shí)的短文行文是否流暢,意義是否連貫,邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí),可從語(yǔ)法入手,檢查一下句子的時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語(yǔ)的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn),必須根據(jù)文章的中心思想,從意義、語(yǔ)法的角度來(lái)仔細(xì)權(quán)衡,除此之外,復(fù)讀時(shí)對(duì)全篇文章的理解,檢查全文是否前后貫通,再次將不合題意的答案調(diào)整或修改;如果實(shí)在無(wú)法確定,可以作推理性猜測(cè),不可放棄不填。

中考英語(yǔ)的考點(diǎn)

She used to be a Chinese teacher. 她過(guò)去是一位漢語(yǔ)老師。

[用法] used to + 動(dòng)詞原形,表示過(guò)去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài),含有現(xiàn)在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

[比較] used to do sth. 過(guò)去常做某事;be/ get used to doing sth. 習(xí)慣于做某事;be used to do sth. 被用來(lái)做某事。

中考英語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)習(xí)攻略

掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住,也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活記憶,不能死記規(guī)則,以偏概全

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