廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 03:59:28 點(diǎn)擊：7次
1.教給孩子一些小技巧,來延長孩子的注意力集中時(shí)間.
比如,讓孩子看著老師的臉,這樣能通過動(dòng)作提醒自己跟著老師的節(jié)奏來聽課;桌上不要放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,也不要放太花哨的學(xué)習(xí)用具,等.
游戲也是延長孩子注意力時(shí)間的好方式.比如搭積木、"一二三木頭人"等."一二三木頭人"是一個(gè)傳統(tǒng)的團(tuán)體游戲,即家長說"一二三",孩子就小心翼翼地挪動(dòng)腳步;當(dāng)家長喊"木頭人"的時(shí)候,孩子就馬上站住不動(dòng).四歲以上的孩子就可以玩得很好,也可以變化成一二三機(jī)器人、一二三睡美人等.您在家里陪孩子玩一玩,讓他練習(xí)控制身體,在一段時(shí)間不動(dòng).
2.讓孩子知道上課的紀(jì)律.
針對(duì)孩子暫時(shí)還未適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀(jì)律,讓他知道上課應(yīng)該怎么做,如果說話或者有其他動(dòng)作,會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的.同時(shí),家長朋友也可以多一些耐心,不要吵孩子.隨著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng),他會(huì)逐漸學(xué)會(huì)聽課.
3.正確對(duì)待孩子為獲取關(guān)注的心理.
如果孩子是為了滿足自己被關(guān)注的心理,家長可以多給孩子一些關(guān)愛,對(duì)孩子的行為和情緒表示理解,讓孩子得到被關(guān)注的滿足.也可以告訴孩子,只有良好的行為才能更被關(guān)注,改變孩子原有的觀念.如果想得到老師和同學(xué)的關(guān)注,就正確做一個(gè)積極思考、熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生.
4.請(qǐng)教老師給孩子"開小灶".
對(duì)于孩子覺得課程內(nèi)容過難或過易,家長朋友也可以有針對(duì)性地幫孩子進(jìn)行調(diào)整.如果孩子覺得內(nèi)容比較簡單,家長可以事與老師溝通好,讓老師針對(duì)孩子的特別需要準(zhǔn)備一些課程內(nèi)容,如更難的題目、更深入的內(nèi)容等.如果孩子因?yàn)橛X得內(nèi)容過于簡單而注意力不集中,家長朋友也可以向老師請(qǐng)教一下如何輔導(dǎo)孩子,爭取讓孩子盡快跟上老師上課的進(jìn)度.
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