廣西來賓二年級補課怎么樣

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-12 11:08:51 點擊：2次

1.二年級的孩子需要補課嗎，小學二年級成績不好補習重點是什么

孩子小學二年級學習成績不好語文數(shù)學都不到90分暑期補習重點

這位叔叔/阿姨，說實話，小學二年級的課程真的沒有補習的必要。

二年級就補習，以后五年級六年級初中高中更要補；現(xiàn)在補語文數(shù)學，將來還要補英語政治歷史地理物理化學生物；根本補不過來的。

也不要斥責他考試考差，可以去買兩本二年級練習冊什么的，讓他在家每天做兩頁，然后給他看看，分析分析他錯了那些題，教他錯在哪里，然后出兩道類似的題目讓他再做做。如果全做對了，適當給點獎勵，小孩子需要鼓勵。

要讓他知道學習是他應該做的事情，就好像大人工作一樣。完成了每日的學習任務就可以玩，完不成就不能玩。習慣養(yǎng)好了就不要怕啦。

另外畢竟是小孩子，假期可以培養(yǎng)點長期的可以陪伴一生的興趣愛好什么的，我現(xiàn)在大學了就很后悔當初沒好好學一樣樂器。另外小孩子多看點課外書也是好的，不管什么時代讀書都是非常必要的。

小學二年級有必要補課嗎，二年級數(shù)學補習需要嗎？

補習一般是有用的，二年級數(shù)學主要就是基礎知識，主要是把課本掌握牢固就可以了。結合口題卡進行口算能力練習，也就是要提高計算能力和正確率。所以說

小學輔導班哪個好，小學二年級的孩子要補習嗎

這個要看小孩自己本身的學習能力怎么樣，要是成績都不錯就不需要補習了。

我是孩子家長,孩子上二年級了,沒有上課外輔導班,不知道行不行。

可以，孩子的成績好是與良好的家庭教育有關。如果你能親自輔導。對孩子的成長更好。1.能更有效促進你與孩子的心靈溝通更深入了解孩子需要什么。

2.小學二年級參加課外補習好還是壞，作業(yè)幫

壞，太小什么都不懂！去一般都是玩！要長大長大的，要讓她明白補課是要干什么！要不白補，正是玩的年齡，開闊腦力，沒事都玩一玩，讓她有個快樂的童年！我就是從小這樣的！所以我的觀點不希望！謝謝！

孩子剛上二年級,需要補課嗎？會不會太早了？

如果小孩成績可以，就不需要。老師為了創(chuàng)收，過上快活的生活。

小學二年級需要補課嗎，小學二年級的學生。

我個人認為上補導班比較好因為大家在一起學習比較有學習的氣氛一個人在家里學習雖然是單獨輔導但是還是有點枯燥再說有的家教也不好上補導班你不懂可以先和同

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法，對吧？

二、具體化：您覺得孩子的學習狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升，您覺得什么原因導致咱家孩子的成績沒有變化？

三、探討問題的成因，并具體分析：

影響孩子成績的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就牽扯到整個家庭教育的影響。

a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在于孩子的自身。

解決：需要系統(tǒng)的、專業(yè)的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，鍛煉全方位的思維能力，逐步提升孩子各方面的學習能力。這個主要由優(yōu)勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。絕大部分優(yōu)勝的學生，或多或少都可以看到成績的不斷提升。

b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個就不是校區(qū)的老師能獨自把控的了。這個更取決于家長、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長充分合作溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施，從而有效的激發(fā)孩子的學習動力。

解決：營造良好的家庭學習環(huán)境和互動模式。具體可以：

(1)多肯定孩子學習當中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發(fā)孩子內(nèi)在的價值感；

(2)不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；

(3)尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導至學習內(nèi)容當中，從而激發(fā)學習興趣。

(4)喚醒孩子內(nèi)心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標，以及學習目標。

(5)以上內(nèi)容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰(zhàn)。家長可以積極參加優(yōu)勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。

一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習成績想不提高都很難。