廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-12 16:18:13 點擊:0次
班級就像家庭,好朋友臭味相投,壓力之下都很快樂地學(xué)習(xí),同伴相處得很融洽,平時也經(jīng)常開開玩笑,有說有笑,復(fù)習(xí)時想到提問,氣氛很好,心境簡單了,環(huán)境就簡單了,環(huán)境簡單了,雜事就少了,不管生活有多復(fù)雜,重要的是,要有一份平和的心態(tài),要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系,與老師相互欣賞,不要把同學(xué)看成對手,與同學(xué)良性競爭......
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讓后進生上本科,讓中等生上重點,讓優(yōu)等生考重本
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高考生物偷分的方法和技巧 高考生物應(yīng)該怎么答
高考生物主要考察考生的記憶力,它的很多內(nèi)容都與生活有關(guān)系,考生想要高考生物得高分首先要掌握好它的答題技巧在進行記憶,下面是小編整理的高考生物答題方法和技巧,供大家參考。
高考生物選擇題答題技巧
2.轉(zhuǎn)換法:如果高考生物的一個問題用常規(guī)方法難以思考或計算比較繁瑣,則可變換方式進行思考,從而把原問題轉(zhuǎn)化成另一種新問題進行解答,以達(dá)到化難為易、化繁為簡的目的。
5.圖解法:將高考生物文字材料轉(zhuǎn)換成圖解呈現(xiàn)出來,有利于問題的直觀化、形象化,同時還可減少閱讀量,降低理解難度。圖解法在描述復(fù)雜的生物學(xué)現(xiàn)象或生理過程等方面有著廣泛運用。
7.就熟避生法: 就熟避生法是指在選項中既有熟悉的知識又有陌生的信息時,可以從對熟悉的知識判斷入手,從而達(dá)到破題的一種方法。
8.反證法: 反證法是指先假設(shè)結(jié)論正確或成立,然后順著該結(jié)論逆推,如果得到需要滿足的條件與題設(shè)條件相矛盾,由此可說明原假設(shè)不成立。
高考生物大題的答題技巧
1.高考生物的識圖作答類的題怎么答?
如何閱讀高考生物的生物圖:把握整體、細(xì)觀局部(由大到小、從外向內(nèi))、弄清問題、準(zhǔn)確作答。(首先分清是什么圖);結(jié)構(gòu)圖、概念圖、過程圖、坐標(biāo)圖、折線圖(柱型圖)、流程圖、循環(huán)圖、示意圖、遺傳系譜圖。做題時要認(rèn)真仔細(xì)觀察,找出差別,弄清基本概念及其關(guān)系,盡量使用生物學(xué)術(shù)語回答。
(1)曲線表達(dá)的生物學(xué)含義的表述:注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的內(nèi)容,然后根據(jù)曲線的特征進行表達(dá)。這是最基本的類型。
(2)對曲線表達(dá)含義的解釋:在明解曲線含義的基礎(chǔ)上,對曲線變化的原因作出解釋。要注意把落腳點放在課本的知識原理上。
(3)對曲線所能夠說明的問題:要注意盡量把所要說明的問題說完整。如生長素濃度對根、莖、芽的影響的三條曲線,既說明生長素濃度對植物器官作用的共同的特點,也說明它們的區(qū)別。
2.高考生物的論述題類的題怎么答?
回答高考生物論述題類試題時,要注意語言一定要緊貼題意,表達(dá)要準(zhǔn)確,語句不能夠有語病。
3.高考生物的文字信息、圖表信息類的題怎么答?
(1)閱讀文字材料、圖表材料,提取試題中關(guān)鍵信息(找出新信息、已知信息)。
(2)理解信息、整合信息。
(3)運用信息、準(zhǔn)確作答。
4.高考生物的探究實驗類的題(分析實驗類、實驗設(shè)計類)怎么答?
高考生物的實驗設(shè)計時要遵循以下幾項原則:
(1)實驗原理的科學(xué)性。
(2)操作步驟的可重復(fù)性。
(3)控制單一變量。
(4)設(shè)置對照實驗:實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性、可比性和可靠性。
5.怎樣答好高考生物的實驗設(shè)計題 ?
(1)了解題目要求。
(2)明確實驗?zāi)康暮驮怼?/p>
(3)確定實驗思路。
(4)設(shè)計實驗步驟:要注意充分利用題目的條件,如果給出了實驗的材料及試劑,那么要注意所給的材料與試劑要充分利用,一般情況下,如果沒有特別的說明不能用題目條件中沒有的材料與試劑;如果題目中給出的材料沒有用上,那得考慮實驗步驟中是否還有考慮不周之處。
(5)檢查。
高考生物的答題方法
1.見到一道高考生物試題之后,首先要弄清題目涉及的所有概念的含義和一些重要詞語的作用,排除表面現(xiàn)象的迷惑,以保證對題意的理解準(zhǔn)確無誤。
2.抓住關(guān)鍵一道高考生物試題,不論其本身,還是其涉及的有關(guān)內(nèi)容,都會包含有多個因素。在解題過程中,就是要排除次要因素的干擾,抓住解題的關(guān)鍵,使問題得到順利解決。
3.把握規(guī)律有些高考生物試題的解答是有一定規(guī)律的,掌握并應(yīng)用好解答規(guī)律,就會使解答既迅速又準(zhǔn)確。
4.挖掘高考生物隱含條件,完善題干信息, 隱含條件是指隱含于相關(guān)概念、圖形和生活常識中而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件,往往成為決定解題成敗的關(guān)鍵。
5.排除高考生物的干擾信息,找準(zhǔn)命題意圖,干擾因素是指命題者有意在題中附加的一些與解題無關(guān)的信息,它們會干擾考生的解題思路,增加試題難度。
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1、認(rèn)真審題,思維縝密。對于較為熟悉的題,不能憑感覺去答題,有一定難度的題目需要花一兩分鐘去審題。
2、思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點術(shù)語等一般擺在第一句,先將原理寫出來,在聯(lián)系考題里的實際情況展開論述,在各個原理前要標(biāo)上順序。
3、在綜合性大題中需要將多個考點穿插起來的,要有清晰的分解點。
南寧重點高中校友會高考補習(xí)學(xué)校
我校前身是二中校友會高考補習(xí)班,是廣西南寧老牌的高考補習(xí)班。自80年開班以來,一貫嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)過20多年的辦學(xué)經(jīng)歷,積累了豐富的高考備考經(jīng)驗,連年有學(xué)生考入985、211高等院校,教學(xué)成果顯著,在社會上久享盛譽。
我校聘有60余名重點高中在職骨干教師,高考備考教學(xué)經(jīng)驗豐富。備考組按高考*3+文綜/理綜方案組織教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌!理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%;文科班一本上線率19%,本科上線率91.3%。
讓后進生上本科,讓中等生上重點,讓優(yōu)等生考重本,是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)!
南寧二中校友會補習(xí)班專業(yè)提供廣西高考補習(xí)、高中補習(xí)、高三復(fù)讀班、中考補習(xí)、初中補習(xí)、初三補習(xí)家教、藝術(shù)生補習(xí)、文化課補習(xí)、藝術(shù)生家教等,是一家專門負(fù)責(zé)南寧二中校友會補習(xí)班招生工作的專職輔導(dǎo)機構(gòu)。指導(dǎo)下設(shè)中高考各個科目的文化沖刺補習(xí)班,各補習(xí)班全部由專業(yè)教師授課,教師水平高,教學(xué)質(zhì)量好,保證提高成績。
南寧二中校友會補習(xí)班今已有20余年的辦學(xué)實踐,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,授課老師全部受聘于南寧各重點學(xué)校,這些教師多年來一直工作在高考第*線且常年在我校補習(xí)班授課,對我校補習(xí)班有更深層次的認(rèn)識,能夠針對學(xué)生的特點進行授課,使學(xué)生更加容易接收消化,短期提高成績已不成問題。
南寧二中校友會補習(xí)班不僅招收往屆需要補習(xí)的學(xué)生,而且亦招收各地的高考藝術(shù)生,對于高考藝術(shù)生的文化補習(xí),我校已經(jīng)積累了大量成功的經(jīng)驗,今年我校將對藝術(shù)考生*設(shè)置班級,一線教師專門授課,讓廣大的藝術(shù)考生能夠利用短的時間學(xué)到足以戰(zhàn)勝高考多的技巧。
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南寧二中校友會補習(xí)班現(xiàn)在已經(jīng)全面招生,如果您有需要,請您聯(lián)系我們;如果您還想對我們進行深入了解,也請您聯(lián)系我們;如果您還在猶豫不決,也請您聯(lián)系我們。南寧高考補習(xí)班、南寧高考補習(xí)、南寧二中校友會高考文化補習(xí)班是您在南寧較佳的和成功的選擇。
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