在哪里找中國書協(xié)培訓(xùn)中心書法臨摹與創(chuàng)作研究班招生簡章

在哪里找中國書協(xié)培訓(xùn)中心書法臨摹與創(chuàng)作研究班北京招生簡章（

中國書法網(wǎng)或者類似書法網(wǎng)站。

書法給老師慶生,請問如何落款？

你這個作品不是國畫，也不是對聯(lián)，一般不能左右都寫落款。集中在左邊，分兩排寫就可以了。

我是書法生,文化沒過,復(fù)讀好不好？

書法專業(yè)在復(fù)讀學(xué)習(xí)比較麻煩，自己也沒太大信心在過。

這取決于你想進(jìn)一所什么樣的大學(xué)。如果專業(yè)分?jǐn)?shù)夠，只是文化課差十幾分，我建議你再來一年，一來可以復(fù)習(xí)文化課，二來也可以再加強(qiáng)書法

學(xué)習(xí)書法的專業(yè)學(xué)校有嗎。

培訓(xùn)班都是有很多，在這些沒問題，挺說去年在這些的書法生通過了很高呢。

天峨舉辦小學(xué)生暑期硬筆書法免費(fèi)培訓(xùn)班

為貫徹落實(shí)好自治區(qū)文化廳《關(guān)于在全區(qū)群藝館、文化館(站)、圖書館開展中小學(xué)生書法普及教育活動的通知》文件精神,近日。

河池市羅城縣書法補(bǔ)習(xí)總校地址和電話 。

地址: 長春 南關(guān)區(qū) 吉林省臨河街7769 電話: 811 我來添加 所屬分類:藝術(shù)培訓(xùn)交通指引 田野書法總校附近的公交站: 南環(huán)城路(世堯路)。

書法等級考試怎么考？幾時(shí)考？哪里考？考來有什么作用？

書法考試分： 初級（一二三級）；中級（四五六級）；高級（七八九級）。 初、中、高三個級別要求描述 中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦

我想學(xué)習(xí)書法，只是在周六有時(shí)間，不知能否和到各位指點(diǎn)？

展開全部

一、要循序漸進(jìn)就字體來說，一般先學(xué)楷書（也有從隸體入手的），再學(xué)行書及其它字體?？瑫c(diǎn)畫分明，結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，用筆方法齊備，便于學(xué)習(xí)。因此，先學(xué)楷書是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的。當(dāng)然，先學(xué)楷書，并不是說，等到楷書學(xué)好了，才能學(xué)行、草。一般地說，楷書基本筆法和結(jié)構(gòu)方法較為熟練后，即可學(xué)習(xí)行、草書?？瑫c行、草書交替學(xué)習(xí)，還可以互相借鑒，互相促進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效率。就某一字體來說，先學(xué)筆畫，再學(xué)筆順、偏旁、部首及結(jié)構(gòu)。以楷書為例，筆畫是楷書的基本部分，猶如“機(jī)器”上的“零部件”，先有“零部件”才好組裝“機(jī)器”；掌握或基本掌握楷書的筆畫后，才能再按筆畫順序組合偏旁部首，以至完整的獨(dú)體或合體結(jié)構(gòu)的漢字。當(dāng)然，先學(xué)筆畫，并不是說，等到筆畫學(xué)好了再學(xué)寫字。一般地說，從筆畫入手，更符合學(xué)習(xí)規(guī)律；而在學(xué)習(xí)偏旁部首和結(jié)體的過程中，又可進(jìn)一步掌握筆畫的寫法。就字的大小來說，先學(xué)寫大楷，后學(xué)寫小楷。先學(xué)寫大楷，好處有

三：

1、大楷筆畫較粗、較長，書寫時(shí)，起筆、行筆、收筆的步驟比較明顯，便于理解，宜于練習(xí)，如有病筆也顯露得較清楚，易于糾正。

2、先學(xué)寫大楷，有利于鍛煉腕力和臂力。

3、先學(xué)寫結(jié)構(gòu)開張的大楷，待結(jié)體基本法則掌握后，再縮小就不難了。若先寫小楷，則容易養(yǎng)成拘謹(jǐn)?shù)牧?xí)氣，放大寫反而寫不好。就專與博的關(guān)系來說，先專學(xué)一體，后博學(xué)多家。先從一體入手，集中精力，把運(yùn)筆和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握好，領(lǐng)悟精神，融會貫通，就能舉一反三，再學(xué)同一字體的其它風(fēng)格或別的字體也就不難了。初學(xué)就想“博”，必定貪多嚼不爛；朝三暮四，見異思遷，今天學(xué)“柳”，明天學(xué)“顏”，也必定欲速而不達(dá)。博學(xué)多家，要以專學(xué)一體，掌握扎實(shí)的基本功為前提。古今有成就的書法家，無一不是在專學(xué)的基礎(chǔ)上再集眾家之長而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

二、要持之以恒。書法作為一門藝術(shù)，當(dāng)然不是短時(shí)間就能學(xué)好的。書法的基本功，包括動手能力、鑒賞能力、綜合分析能力等等。在學(xué)習(xí)過程中，能不能長期堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是決定每個學(xué)書者能否成功的關(guān)鍵所在?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)過刻苦磨礪，是決不會有什么“妙手”和“神來之筆”的。被尊為“書圣”的晉代王羲之，以至唐宋各名家，哪一個不是持之以恒苦練數(shù)十年才成功的呢？“墨池”“筆冢 （zhǒng）”等等流傳至今的動人故事，說明他們成功的秘訣在于苦練和有恒。在當(dāng)代，像古人那樣勤學(xué)苦練而卓有成就的也不乏其人。我國

第一個書法教授、中國書協(xié)副主席尉天池就是其中之一。他六歲受家教而開始學(xué)習(xí)書法，代初期在師范學(xué)校讀書時(shí)，練習(xí)書法自覺而刻苦，后來進(jìn)南京師范學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)后執(zhí)教書法期間，他先后師承著名書法家沈子善先生、書法大師林散之先生，至今數(shù)十年如一日，博習(xí)精研篆、隸、草、楷、行諸體，尤其擅長行、草書，自成“蒼勁渾厚、瀟灑豪放、秀逸清奇”的藝術(shù)風(fēng)格，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。前人和今人勤學(xué)苦練、持之以恒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們學(xué)習(xí)書法，就要以他們的精神激勵自己。只要方法對頭，日復(fù)一日，年復(fù)一日，苦練下去，就一定能取得成功。

三、要在字外下功夫。書法是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)。學(xué)習(xí)書法，除需要循序漸進(jìn)地勤學(xué)苦練外，還要加強(qiáng)多方面的修養(yǎng)，也就是說，學(xué)書法還要在字外下功夫。宋代大文學(xué)家、書法家蘇軾有句名言：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神?！闭f明讀書對書法學(xué)習(xí)的重要性。書法表現(xiàn)的是漢字，書法創(chuàng)作又與文學(xué)緊密結(jié)合，因此，學(xué)習(xí)書法，要讀一些文學(xué)書、文字書，如古典詩詞、名篇散文、文學(xué)著作等，提高文學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)；讀一些書法理論著作，了解書法的原理，掌握書法藝術(shù)內(nèi)在的規(guī)律，更直接有助于書法水平的提高。學(xué)習(xí)書法，要加強(qiáng)多方面的文化藝術(shù)修養(yǎng)。書法藝術(shù)講究筆墨情趣、節(jié)奏韻味、整體布局等。它與繪畫、音樂、舞蹈等文化藝術(shù)都有相同或相通之處。唐代大書法家張旭的狂草藝術(shù)，據(jù)說是因?yàn)榭吹焦珜O大娘舞劍，得到啟示而成功的。書法與繪畫更有內(nèi)在的聯(lián)系。有人說：“書畫同源，各藝同轍。”這話是很有道理的，書法作品必定具有線條美、墨韻美、空間美、意境美。高明的書法家還善于捕捉和提煉社會生活或自然界中美的現(xiàn)象，把它溶入書法藝術(shù)的創(chuàng)造之中。據(jù)說王羲之為了研究執(zhí)筆和運(yùn)筆，曾仔細(xì)地觀察鵝在池中浮游的神態(tài)，從中悟出寫字的道理。唐代書法家懷素，夏日觀看天上奇峰般的云彩，夜間靜聽嘉陵江的濤聲，從中激發(fā)起書法創(chuàng)作的靈感。今天，我們學(xué)習(xí)書法，在加強(qiáng)多方面文化藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，還要注意觀察生活，善于把生活中的美巧妙地引用到書法藝術(shù)中來。學(xué)習(xí)書法，還要加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)。常言說：“書為心畫”，“書如其人”。書法作為一門以文字為基礎(chǔ)的造型藝術(shù)，必然要滲入書法家一定的情思、氣質(zhì)、個性、審美情趣和對客觀事物的看法。唐代書法家柳公權(quán)有句名言：“心正則筆正。”說明加強(qiáng)道德情操修養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的重要性

二、書寫工具毛筆書法工具，主要有筆、墨、紙、硯，也就是人們常說的“文房四寶”。了解各種書寫工具的性能和特