廣西柳城縣高3復(fù)讀全日制集訓(xùn)哪里好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-13 10:16:48 點(diǎn)擊：1次

高三在家自學(xué)要交學(xué)費(fèi)嗎，鄭州全日制高三輔導(dǎo)班哪個(gè)好？

高三在家自學(xué)的利弊，鄭州全日制高三集訓(xùn)班效果怎樣?

高中生復(fù)讀的壞處，高三要如何復(fù)讀？

第一，復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識(shí)“復(fù)讀”，必須盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二次選擇

高考提升班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，西安全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家好？

今年高考肯定是沒戲了，想問一下西安全日制寄宿復(fù)讀學(xué)校哪家好？

西安丁準(zhǔn)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校很高興為您回答“西安全日制高考復(fù)讀學(xué)校哪家好？”

1、首先建議這位同學(xué)不要放棄，一定要抱著必勝的態(tài)度去面對(duì)高考，不要為自己想后路。不然很容易影響高考復(fù)習(xí)心態(tài)的。

2、想復(fù)讀的話也要看今年的政策怎么樣

鄭州高三集訓(xùn)班有哪些？鄭州全日制高三集訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？智學(xué)高考？

判斷哪個(gè)高中學(xué)校好要根據(jù)以下幾方面來選擇。看辦學(xué)年限多久，是否在十年以上。看師資力量如何看是否有獨(dú)立的校區(qū)（包括辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施）有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。

高三復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章，高考沒考好在哪復(fù)讀比較好

每當(dāng)高考錄取工作接近尾聲的時(shí)候，都是幾家歡喜幾家愁，當(dāng)很多學(xué)子沉浸在即將進(jìn)入理想中的高校學(xué)習(xí)的喜悅中時(shí)，也有一些學(xué)子因?yàn)槁浒窕蛭幢恢幸獾膶W(xué)校錄取，而走進(jìn)了高考復(fù)讀的隊(duì)伍。那么，高考復(fù)讀好不好呢？明師教育專家提醒，對(duì)于高分考生，復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)，要慎重抉擇。

兩種學(xué)生不適合復(fù)讀

“來復(fù)讀的學(xué)生大概有如下幾種：非名校不上的、不認(rèn)可專科和三本的、志愿沒填報(bào)好的、發(fā)揮失常的?！睂＜医榻B，“他們的心態(tài)很復(fù)雜：既想通過復(fù)讀來改變命運(yùn)，又對(duì)復(fù)讀前景憂慮，充滿了矛盾?！?/p>

相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示高考成績(jī)不理想的考生中，53.4%的考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望，有七成學(xué)生對(duì)復(fù)讀需要承受的心理壓力有清楚的了解，近六成學(xué)生對(duì)此做好了心理準(zhǔn)備。

“到底應(yīng)不應(yīng)該復(fù)讀，因人而異。”“考生一定要仔細(xì)審視自己，分析復(fù)讀目的、決心、知識(shí)積累情況、學(xué)習(xí)方法與考試心態(tài)，看能否總結(jié)出自己的弱點(diǎn)，并攻破弱點(diǎn)，只有這樣，復(fù)讀才會(huì)成功?！?/p>

調(diào)查也顯示，63.9%的考生對(duì)當(dāng)年高考失利的原因進(jìn)行了冷靜客觀的分析，超過九成的人通過老師分析和自我審視，認(rèn)為自己還有成績(jī)上升的空間和潛力。

適合復(fù)讀的學(xué)生都是成績(jī)相對(duì)有保證的。“從成績(jī)來看，他們大多在三本線或三本線下50分左右，一般通過復(fù)讀漲幾十分沒問題，無論老師還是家長(zhǎng)對(duì)他們都比較有信心。還有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定，高三遇到特殊情況如家庭變故，重大疾病等，或是高考時(shí)出現(xiàn)意外，發(fā)揮失常?！?/p>

有兩種人不太適合復(fù)讀：“一種是頭腦不太靈活，但比較踏實(shí)努力型的，這種類型的人成績(jī)很難有大的飛躍。

第二種是迫于家長(zhǎng)壓力，選擇了復(fù)讀。這種情況最好不要來，否則只是浪費(fèi)錢財(cái)和時(shí)間，即使復(fù)讀了，高考成績(jī)不會(huì)提高?！睆?fù)讀學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有一個(gè)合理評(píng)價(jià)，并對(duì)復(fù)讀有一個(gè)明確目標(biāo)，知道自己想得到什么。

“條條道路通羅馬”，人生取得成功的路有很多，不是所有的高考落榜生和考試失意者都要走、都適合走復(fù)讀這條道路。高考考生不一定非要重走“高考”這座獨(dú)木橋，要根據(jù)自身的實(shí)際情況抉擇是否要復(fù)讀。

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