廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 07:38:06 點(diǎn)擊：1次
寫作文經(jīng)常詞窮，寫不下去怎么辦呢?在我們的生活里面總會(huì)有這樣一種現(xiàn)象那就是我們半天都寫不出作文來，這究竟是什么原因?qū)е碌哪?我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題呢?秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于怎樣解決寫作文詞窮的問題，以下是詳細(xì)內(nèi)容，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
1、詞窮就是沒的寫
這種情況對(duì)于很多小學(xué)生而言，都是存在的，特別是三到六年級(jí)的孩子更普遍些。常常能聽到身邊的孩子這樣說，今天又留作文了，我都想一死了之了……這樣的言論，我們無論是作為家長(zhǎng)，還是老師，都聽過不少。似乎孩子們一聽到寫作文，馬上就會(huì)大腦短路，一片空白，不知云云。于是，就出現(xiàn)了這樣的情況，一節(jié)課過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，作文紙上只有寥寥幾字而矣。
這種情況，就是詞窮，用孩子們的話說，就是沒的寫，不知道寫什么。
在此我想說的是，這種情況，除了您的孩子外，還有很多孩子也存在這樣的問題。
2、我到底寫什么?
其實(shí)呢，這個(gè)問題就是寫作素材。如果說你問孩子，你肚子里有寫作素材嗎?孩子們的眼神中充滿了不解與蒙圈，那就說明了一個(gè)問題，寫作素材到底來源于哪兒，或者說，什么可以作為寫作素材，孩子們壓根不清楚。
這就好比，有人在大街上問你，你懂量子力學(xué)嗎?說幾個(gè)公式來聽聽?你想想，你會(huì)怎么答，會(huì)是何種表情?
所以，我們必須告訴孩子，所謂的寫作素材，并不是高大上的那種，并不是高不可攀的那種，它呢，其實(shí)就是我們身邊，我們每天做的那些事情，都可以作為寫作素材，無所謂大，無所謂小。
總之一句話，讓孩子明白，他或她看到的人、事、物，都是最好的寫作素材，只要把這些如實(shí)地寫出來就可以了。
3、巧妙積累寫作素材
孩子知道寫作素材來自于哪兒后，下一步就涉及到了另一個(gè)問題。如何把這些素材巧妙地積累起來。武俠小說中常有這樣的情況，一代大宗，將幾本很雜很簡(jiǎn)單的秘訣，經(jīng)過合并篩選，最終頓悟出一套高級(jí)功法，從此成為武林中的翹楚。
作文呢，其實(shí)也是如此，也跟武俠小說中的情節(jié)差不多。我們應(yīng)該用孩子們喜歡的方式，來告訴它們，通過表格，或者圖畫，或者簡(jiǎn)短文字，將每天可以作為寫作素材的人、事、物積累好。
而這呢，僅僅是第一步，更為重要的是，要引導(dǎo)孩子每半月呢，進(jìn)行一次分類篩選，最簡(jiǎn)單的可以分為三大類，寫人類，記事類，狀物類。而這三大類，恰恰是小學(xué)作文的三種考試類型。
4、篩選與眾不同的素材來寫
如果說，前三步都做得非常好。那么，第四步就很重要了。我還拿武俠小說舉例子，那些路人甲乙們，他們大多穿著相同，會(huì)的拳腳功夫也相同，如果我問你，對(duì)他們的印象如何?你只怕一點(diǎn)也答不上來。但是，如果我問你郭靖的大招兒是什么?你肯定馬上會(huì)告訴我，是降龍十八掌。
什么意思呢?
我們孩子寫的作文，他們選擇的素材，更多的時(shí)候，就像武俠小說里的路人甲乙一樣，太相似了，都是披著雷同的文章。你想想，閱卷老師會(huì)有好印象嗎?年年日日被蹂躪，閱卷老師又不是機(jī)器，能違背自己的良心，給你個(gè)高分嗎?
而如今，就在閱卷老師難奈煎熬之際，你拍的來了個(gè)降龍十八掌式作文，我想，那個(gè)閱卷老師當(dāng)場(chǎng)就一個(gè)機(jī)靈，然后拍案而起，大叫好文章。
此時(shí)，你的分?jǐn)?shù)能低嗎?
所以，最后一步，一定要告訴孩子，寫作文之前，一定要進(jìn)行素材篩選。旁人都會(huì)寫的，我呢就不寫了，我要從另一個(gè)角度出發(fā)。寫帶有自我特色的素材與文章。
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