南寧叛逆孩子心理輔導(dǎo)特訓(xùn)學(xué)校

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-15 04:46:20 點(diǎn)擊：0次

導(dǎo)語概要

龍耀騰飛專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的心理專家、心理咨詢師、教導(dǎo)員、生活輔導(dǎo)員等優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，致力于青少年素質(zhì)教育項(xiàng)目的研究工作，對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)、挫折教育、賞識教育、快樂學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一位孩子，從呵護(hù)與感化孩子心靈開始，走進(jìn)孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質(zhì)...

我們程優(yōu)勢簡介

認(rèn)知力

認(rèn)知力，是所有孩子獲取知識的一種基礎(chǔ)能力。認(rèn)知力課程特色：全面提升、從根源解決問題、受用一生。

心理輔導(dǎo)

由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。

素質(zhì)輔導(dǎo)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，它是學(xué)校教育，家庭教育的良好補(bǔ)充。

家長課程

為父母提供教育方式指導(dǎo)，提高家庭教育能力，搭建和諧的親子溝通，營造良好的家庭關(guān)系，做個(gè)合格的父母。

有些孩子叛逆情緒嚴(yán)重，說什么也不聽，偏偏跟你唱反調(diào)，不一定非要用懲罰，強(qiáng)制的方式管控孩子，也可以用減少零花錢而控制行為，以及其他方法。對于中學(xué)生以上的孩子，這類孩子，已經(jīng)開始懂事，但是同時(shí)叛逆的也比較強(qiáng)，這類孩子懂得是非，跟孩子講一些道理，孩子還是能聽得懂得。有些孩子叛逆情節(jié)嚴(yán)重，那就要用讓他意識到自己叛逆所帶來的后果，讓孩子經(jīng)歷一些他認(rèn)為的事情，從而意識到父母對教育是正確的，在這過程父母需要監(jiān)督孩子，防止孩子做一些觸犯法律或者，傷害自己太大的行為，在孩子意識到自己錯時(shí)，父母要及時(shí)拉回孩子。

青少年叛逆管制學(xué)校管理制度

要求嚴(yán)格

嚴(yán)以律己，寬以待人。做好學(xué)生內(nèi)務(wù)及軍訓(xùn)周計(jì)劃。

有計(jì)劃

嚴(yán)格按課程表安排和訓(xùn)練要求實(shí)施周計(jì)劃。

教師有耐心

關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

應(yīng)急方案多

若遇到重大偶突發(fā)事件及時(shí)處理，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

老師負(fù)責(zé)

全天候全方位負(fù)責(zé)學(xué)生管理，定期匯報(bào)情況。

1V1答疑

做好訓(xùn)前動員和準(zhǔn)備活動，訓(xùn)練十分安全。

照顧精細(xì)

做好學(xué)生的內(nèi)務(wù)、紀(jì)侓、作風(fēng)指導(dǎo)與管理。

教師團(tuán)結(jié)

與其他教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

怎樣才算是網(wǎng)絡(luò)成癮呢?

戒網(wǎng)癮學(xué)校心理專家說：什么是網(wǎng)癮？網(wǎng)絡(luò)成癮是一種心理需要，更多地反映出人們的心理問題，表現(xiàn)在孩子身上，其實(shí)根源在于家長；因?yàn)楹⒆拥男睦韱栴}是家長教育問題的背后。由于孩子在家庭、學(xué)校和社會中受到過多的負(fù)面批評、批評和說教，因?yàn)樾枰隹?，所以孩子會選擇一個(gè)虛擬的上網(wǎng)聊天或者游戲，讓他宣泄感情與傾吐內(nèi)心的空間；因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)虛幻中，沒有人批評、責(zé)備他，也沒有人對他做出評價(jià)，所以對孩子來說，網(wǎng)絡(luò)是一種心理需要表達(dá)的港灣。如果我們斬?cái)噙@種內(nèi)心所需，孩子又會做出其他的反叛行為，如賭博、偷竊、打架等，這些在上個(gè)世紀(jì)沒有網(wǎng)絡(luò)時(shí)期那些年輕叛逆者的行為。所以心態(tài)決定人生，心態(tài)決定了孩子是不是迷戀網(wǎng)絡(luò)。

戒網(wǎng)癮學(xué)校老師認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)成癮不是真正的成癮，真正的成癮比網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重得多。成癮定義過于空泛而令每種補(bǔ)償行為都能被稱為上癮。例如，某人長時(shí)間地與朋友用電話交談，以宣泄不愉快的情緒也可以說成“電話上癮”，同理喜歡上網(wǎng)與渴望與朋友交流無異。

戒網(wǎng)癮學(xué)校專家認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)成癮是指人因長時(shí)間習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)空間和時(shí)間內(nèi)，對網(wǎng)絡(luò)有較強(qiáng)的依賴性，從而達(dá)到強(qiáng)迫癥和自我解放行為狀態(tài)的一種狀態(tài)。因擔(dān)心電子郵件是否送達(dá)而睡不著覺；一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。專家建議，一旦出現(xiàn)網(wǎng)癮，必須立即與電腦階段性隔離。