廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-15 08:53:49 點擊:1次
(1)高一數(shù)學不好該不該補課,高中數(shù)學是否有必要補課 。
我也是剛從高中走過來的人,不知道你們老師補課效果如何,反正我覺得沒必要,因為我們高二是老師也讓去補課,好多去補了的同學也沒見得有什么提高…………我這是實話。
我現(xiàn)在高二了,好痛苦,數(shù)學成績很差,不知道怎么辦?
初中我的成績都是班上前幾名,全級100名內(nèi)。中考我順利考上最好的高中
我覺得你應該好好想清楚,因為討厭老師而討厭一門學科對你自己是很不利的,也是很不公平的,因為你自己不好受,成績也會受影響,對老師卻不會造成任何影響。為了你自己也要調整好心態(tài),勇敢的面對以后的挑戰(zhàn)。 現(xiàn)在抓緊時間還來得及的
(2)我高二一班的文科生找理科—班的數(shù)學老師補課效果好嘛?
高中數(shù)學哪里補課好,現(xiàn)在下學期了找個老師補課…。
和我高中時候差不多,我數(shù)學當年也稀巴爛。建議的話還是找自己班的老師,因為教的是文科班老師他對你們的情況還是比較了解的,補起來也更適合你們。而像理科班的老師進度都是比較快的,對文科的學生可能沒那么有耐心
(3)高二了,孩子不愿意去補課,但是成績很不好的呀。
一、共情:孩子1對1補課,也很辛苦,家長也付出了心血和成本,但孩子成績卻不沒有提升,因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法,對吧?
二、具體化:您覺得孩子的學習狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化?優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升
高二數(shù)學補習是班組課效果好還是一對一提分快?
已經(jīng)高二了,數(shù)學很差,和同學一起找了數(shù)學老師補課。
首先補課一定是有用的,只是效果的多少而已,你感覺你補課沒有效果,那是因為你在老師那兒把不懂的弄懂了,而你自己的不懂的東西還是不懂,所以你在補課的同時將自己的錯題好好看看,不懂的再問補課老師
高中數(shù)學哪里補課班好,高中補課有用嗎
現(xiàn)在有一部分同學自己都晚上找補習班自己學習。
怎么說呢,之所以要補課,不外乎兩種可能:
一是老師將的知識點沒弄懂或是雖然聽懂了但是不會做題
二是都能懂但是想追求難題,想變強,進行提高式的補習
如果你是
第一種,就有必要補習了
因為高一是打好基礎的一年,對以后的學習很重要,如果你有足夠的抱負的話
知識點的掌握是絕不能丟的,這是你成功的奠基石
如果你是
第二種的話,建議不補習(如果你想走奧賽這條路就又另當別論了)
因為提高是高二下期應該做的事情
高一以及高二上期是為高二下的
第一輪復習做準備的,沒必要高一就補課,這樣反而會產(chǎn)生反效果
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