廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-17 08:03:51 點擊:3次
現(xiàn)如今,科技進步為人們的生活帶來了很多的編輯,但是隨著科技的發(fā)展,一些負面影響很大的事物也應(yīng)運而生!比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)游戲非常容易使人上癮。誠然,網(wǎng)絡(luò)游戲也不是一無是處,但長遠來看,其害處遠大于益處。尤其對于高三學(xué)生而言,如果還沉迷于游戲,那禍害可就大了。因此,很有必要采取措施幫助高三學(xué)生戒除游戲癮。
一、家校聯(lián)手,堵疏并舉。學(xué)校要利用主題班會、日常教學(xué)、廣播板報等形式向?qū)W生宣傳游戲的危害,讓學(xué)生從內(nèi)心深處對游戲的危害有深刻的認識。家長要配合學(xué)校做好宣傳監(jiān)督工作,不抱怨不推諉。老師家長都要介入孩子的手機管理,最好能堅決沒收手機。家長要限制孩子的零花錢,掌握零花錢的去向,確保不會被用在游戲上。堵的同時還要注意疏,老師家長要多與孩子溝通教育,動之以情,曉之以理,引導(dǎo)孩子反思沉迷游戲的危害,打開孩子的“心門”。少指責(zé),多陪伴,多傾聽。
二、尋求專業(yè)人士的幫助。調(diào)查顯示,不少沉迷游戲的孩子往往多多少少存在著心理問題。高三學(xué)習(xí)壓力的增大,有的學(xué)生寄希望游戲中尋求放松。有的同學(xué)因為與同學(xué)老師交際困難,想在虛擬世界尋求安慰,擺脫孤獨感。還有的學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績差,但通過打游戲可以被關(guān)注被肯定,獲得成就感。此時,就要尋求老師和心理醫(yī)生的幫助,指導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,用科學(xué)的人生觀指引方向。同時引導(dǎo)他們積極融入集體生活,讓他們在集體生活中增強價值感,指導(dǎo)他們走出困惑,走出游戲的泥潭,重拾學(xué)習(xí)信心。
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