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同位語從句和定語從句,兩者之間應(yīng)該如何進(jìn)行區(qū)分

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-17 22:18:29 點(diǎn)擊:1

    在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,我們會涉及到很多語法知識,只有多注意積累才能掌握更多。每一個語法的知識點(diǎn),都需要多讀一些例句認(rèn)真體會。有些同學(xué)覺得語法學(xué)習(xí)比較困難,主要還是小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)不是很牢固。上了初高中之后,語法的知識難度在不斷增加,所以一般發(fā)現(xiàn)孩子在這方面有短板,一定要及時(shí)去進(jìn)行提升。同位語從句和定語從句,兩者之間應(yīng)該如何進(jìn)行區(qū)分?

    (圖片源于攝圖網(wǎng))

    這是困惑很多高中學(xué)生的難點(diǎn),這個問題主要考察學(xué)生,對不同從句的理解。其中主要以區(qū)分that 的為主。因?yàn)閠hat既可以引導(dǎo)定語從句,又可以引導(dǎo)同位語從句,確定是哪類從句,才能對癥下藥。

    首先,定語從句其實(shí)就是一個形容詞的作用,整個從句做先行詞的定語,來修飾這個先行詞,讓它更加具體,詳細(xì)。that作為關(guān)系代詞,代替了先行詞是事物的這一情況,在從句中做主語或者賓語。

    eg: 1)May is the day that /which I will never forget .

    先行詞,引導(dǎo)詞 (that在從句中做forget的賓語)

    句意: 勞動節(jié)是我永遠(yuǎn)不會忘記的一天。

    2)Please send us all the information that you have about the players

    包含不定代詞的先行詞 引導(dǎo)詞只能用that (在從句中做have的賓語)

    for the game .

    句意:請把全部參賽運(yùn)動員的信息給我們。

    其次,同位語從句屬于名詞性從句,名詞性從句有主語從句,表語從句,賓語從句和同位語從句四類。that 在名詞性從句中是不做成份的,口訣是:缺什么選什么什么不缺選that。所以賓語從句中的 這個that是可以省略的。但是,主語從句,表語從句和同位語從句中的that 不可省略。

    同位語從句的一個明顯標(biāo)志是:the +抽象名詞+that。

    常見的抽象名詞有:

    ( news ,problem, idea , advice ,thought ,hope ,fact ,suggestion )

    新聞, 問題, 主意, 建議, 思想, 希望 , 事實(shí) , 建議

    eg : The news that Li Hua won the game made his mother excited .

    =The news made his mother excited .新聞讓他的媽媽興奮。

    = Li Hua won the game made his mother excited .李華贏得比賽他的媽媽興奮。 可見新聞就是李華贏得比賽,that引導(dǎo)的句子是新聞的同位語。對新聞進(jìn)行了一個解釋說明。

    這兩句話是相同的意思,起到了主語的作用,他們的地位是等同的。

    the news =that Li Hua won the game

    that 只是幫助構(gòu)成了這個結(jié)構(gòu),不做成分。

    句意:這個李華贏得比賽的消息讓他的媽媽很興奮。

    由此可見, 同位語和從句和定語從句差別很大,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生都將掌握二者的不同。

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