廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-18 13:36:10 點(diǎn)擊:4次
孩子上高中數(shù)學(xué)就一直不好,特別是函數(shù)和三角函數(shù),幾乎都不會(huì)。
高中函數(shù)和三角函數(shù)都比較抽象,理解起來相對(duì)較難。100教育的數(shù)學(xué)老師也遇到不少這樣的學(xué)生,經(jīng)過他們的精心輔導(dǎo),也都攻克下來了。
高中數(shù)學(xué)一對(duì)一網(wǎng)課,高一一對(duì)一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)效果好不好 輔導(dǎo)班招
很好啊 很快時(shí)間就能看到效果 而且老師還可以根據(jù)你的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 不過一定要找好的補(bǔ)習(xí)班 聽說師霸在線就很好
高中數(shù)學(xué)一對(duì)一哪里好?我家小孩現(xiàn)在讀高一,現(xiàn)在數(shù)學(xué)很差
理科不好的讀理科后果,我家小孩現(xiàn)在讀高一,現(xiàn)在數(shù)學(xué)很差。
數(shù)學(xué)一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái)排名,孩子高一數(shù)學(xué)不好
孩子現(xiàn)在上高一了,數(shù)學(xué)難易程度是越來越高了,每學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)都是讓我那么擔(dān)憂,針對(duì)呢?家長(zhǎng):我家孩子今年上高一,數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。平時(shí)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講記筆記,連老師都夸她筆記記得又全又好。她單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)都掌握得不錯(cuò),上次單元測(cè)驗(yàn)考了
第五名,但是一到月考和期中期末考試就不行了,理科成績(jī)就是上不去,連她的老師也很奇怪,我跟老師談過幾次,老師說她是基礎(chǔ)不牢固,學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)無法和題目對(duì)應(yīng)起來。我們以前一直在別的教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo),但是也一直沒有什么提高。值班咨詢老師:其實(shí)有很多孩子現(xiàn)在有這種情況,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正,單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)掌握得不錯(cuò),但就是在做題的時(shí)候無法運(yùn)用自如,考試的成績(jī)不理想。我們多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,這樣的孩子需要提高的是知識(shí)整合的能力和正確、快速解題的能力,如果這兩項(xiàng)能力缺乏,成績(jī)是很難上去的。而這種能力的提高必須由老師針對(duì)孩子的具體情況加以點(diǎn)撥,因而在輔導(dǎo)班上大課一般是效果不明顯的。我們平盟實(shí)行的是一對(duì)一的輔導(dǎo),會(huì)針對(duì)孩子的情況選擇合適的老師,不再使您做無用功。家長(zhǎng):對(duì),我覺得我的孩子就是缺乏這些能力,我都替她干著急,尤其是做理科作業(yè)的時(shí)候,很費(fèi)時(shí)間,不知道平盟的老師能不能幫忙改善這種情況?值班咨詢老師:家長(zhǎng)您別著急,孩子在高一出現(xiàn)這種情況其實(shí)是值得慶幸的,因?yàn)閱栴}發(fā)現(xiàn)得越早就可能越早被解決。做作業(yè)慢反應(yīng)出孩子的學(xué)習(xí)效率低,而孩子效率低下的原因就是知識(shí)點(diǎn)掌握不透,學(xué)的知識(shí)無法很快與題目連接起來。我們的老師會(huì)針對(duì)孩子的這種問題對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),力求幫助孩子在掌握單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系的理解更加透徹,提高知識(shí)整合的能力,形成完整而健全的知識(shí)體系,提高解題效率,所謂由點(diǎn)到線、由線到面,再由各個(gè)方面完整的知識(shí)體系,全方位提高孩子的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。
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