廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-05-18 17:27:19 點擊：2次
教育部門為了減輕中小學生的學習負擔，所以發(fā)布了相關規(guī)定禁止學生購買課外習題。而老師給學生推薦一些好的課外習題，本意還是幫助學生提升自己的成績，肯定不是因為收取了廣告費。而且即使老師推薦了，學生也可以選擇不購買，老師并不會去強制學生購買。要不要購買課外習題，家長可以根據自己孩子的學習基礎來確定。如果孩子愿意在課外多做一些習題來提高成績的話，再去購買的一些好的輔導書。老師讓孩子買課外習題，可教育部明令禁止，這樣好嗎?
（圖片源于攝圖網）
教育部三令五申不讓學生購買課外習題，老師總讓買。其實平心而論，如果就課上那點東西不做課外習題，有的時候很難保證孩子優(yōu)秀。老師也是一番苦心。
我來詳細的分析一下。
一、課上那些東西，不做課外習題很難達到鞏固熟練的程度
本人十多年的教學經驗，如果僅僅學課本上那些東西，單單的把課本知識弄會，根本不能把學到的知識鞏固和熟練。更做不到觸類旁通。特別是初、高中以上的孩子。
所以不管是自己的孩子還是學生，我都建議額外再做練習冊。達到鞏固加強的作用。
教育部門的減負出發(fā)點是好的，可是畢竟面臨的中考、高考競爭力很強。如果真的是快樂教育，如果僅僅把作業(yè)寫完，不做課外的練習冊，不鞏固提高。什么都不寫，真的很難去和高手競爭。
二、如果建議家長再買課外練習冊，其實是一個認真負責的老師
有的家長可能覺得教育部門的三令五申，老師和學校都應該遵守，家長也不希望孩子負擔過重。心情都可以理解，但是老師希望自己所教的學生能夠學的更好，未來能夠學有所成，能夠更有出發(fā)展。
老師的建議是出于好心，更是在他們多年教學經驗的基礎上給到的善意的提醒。
正因為認真負責，所以老師不希望學生浪費了學習的時光，推薦做一些課外的練習冊，一是加強提高，二是可以開拓思維。三是可以強化基礎，四是可以知識面廣闊。
三、課外練習冊其實就是回到了減負的問題，家長認為減負的快樂教育真的適合孩子嗎?
課外練習冊的問題，實際上就是減負的問題，到底應不應該做課外習題，認真負責的老師可能會建議，我建議家長如果遇到這樣的老師，您真的應該對他說聲謝謝。
最近教育部一再下達減負的問題，有很多家長也“瘋了” ，其實不是家長的焦慮，而是中國學習現(xiàn)狀和考試現(xiàn)狀的矛盾。
這樣的矛盾能不導致家長焦慮嗎?中考、高考、考研、考公務員等等一系列的考試，要的是真才實學，要的是成績。減負的快樂教育能達成嗎?
我們以江蘇為例，江蘇每年的高考題型很難，人數(shù)報考有很多。人杰地靈，人才濟濟。在別人努力拼命的時候，你的孩子減負不做課外習題，不報興趣班。請問家長您真的敢這么做嗎?
四、沒有幾個老師會推薦課外練習冊賺分成錢
家長不必和老師對立甚至誤解老師。有的家長還說老師推薦練習冊是為了賺點兒銷售分成。有一些老師只是推薦買練習冊，不可能是推薦哪一家去買，家長自行去購買，而且是采取自愿的。
我想老師的工資雖然不是很多，但是也不至于為了賺點分成錢而推薦購買練習冊。那點錢杯水車薪解決不了什么，很多老師根本也不會看在眼里。
五、最后總結
這個問題實際上就是減負的問題，家長可以根據自己的實際情況而定，如果想給孩子一個快樂的時光，可以不必購買練習冊，如果不想讓孩子輸在起跑線上，適當?shù)淖鲆幌抡n外習題，還是有好處。
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