2020高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)要求，想問(wèn)一下高三復(fù)讀生一般能提高多少分？

我是山東理科考生，今年高考考了362分，高二暑假開(kāi)始談戀愛(ài)。

有針對(duì)性科目的拾遺補(bǔ)缺，最少提高100分。也有考的不如

第一年的。

請(qǐng)問(wèn)一下是高三復(fù)讀兩年提分高還是從高二復(fù)讀到高三提分高

TOP前五:廣西南寧賓陽(yáng)機(jī)構(gòu)復(fù)讀提分培訓(xùn)。

南寧文家街高3一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格 一對(duì)一補(bǔ)習(xí)利弊,高中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)收費(fèi)多少 南寧賓陽(yáng)縣高考數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)總校價(jià)格。 2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí) 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

文科復(fù)讀生提高200分，高考復(fù)讀能提高多少分 復(fù)讀一年值不值

如果基礎(chǔ)還可以，高考復(fù)讀一年值得。認(rèn)真一點(diǎn)，能提高一百分。如果基礎(chǔ)不好，而且思想有點(diǎn)不想復(fù)讀，還是不復(fù)讀為好，即便復(fù)讀也不會(huì)提高多少。

高三復(fù)讀一年多少錢，高三復(fù)讀費(fèi)用多少

復(fù)讀機(jī)構(gòu)多少錢一年，看到的大哥，請(qǐng)幫我一下！跪求中。

毛坦廠中學(xué)高考復(fù)讀收費(fèi) 小編電話咨詢了毛坦廠中學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校的一名老師，該學(xué)校老師表示：“我們?yōu)閷W(xué)生提供定制化服務(wù)，不設(shè)立大班化教學(xué)。

復(fù)讀生成績(jī)提高比例，高三復(fù)讀怎么有效提分？

作為過(guò)來(lái)人，我想說(shuō)的是你可以適當(dāng)?shù)姆潘上?，比如爬爬山什么的，我?dāng)初就這樣，當(dāng)我站在山上的時(shí)候，我的心情就會(huì)變得好多了，我感覺(jué)，站在山上看下面心情總會(huì)豁然開(kāi)朗，就像在連綿的陰雨過(guò)后的晴天給人的感覺(jué)。你可以試試。

400分復(fù)讀能提高多少分，高三復(fù)讀怎么提分?有什么機(jī)構(gòu)可以?

戴氏教育復(fù)讀一年多少錢,戴氏教育復(fù)讀一年多少錢,戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)怎么樣? 效果還是很不錯(cuò)的,我孩子在戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)了三個(gè)月英語(yǔ)成績(jī)提高了將近四十分

高三普遍能提多少分，高三復(fù)讀怎么提高成績(jī)？

復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

(1)復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論

學(xué)習(xí)是用屁股->； 手 ->； 腦袋 ->； 心的過(guò)程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒(méi)有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動(dòng)手寫過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)上升。也許在自己都感覺(jué)不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開(kāi)拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開(kāi)始，按各科特點(diǎn)自我開(kāi)發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺(jué)到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福……因而有可能獲得預(yù)料之外的成績(jī)。

4、用新教科書、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)

(1)高三使用過(guò)的書和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。