廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-19 18:04:52 點擊:2次
李煜是南唐的最后一位君主,在書法、繪畫、音律以及詩文上都有一定的造詣,有不少的詞作品,而且風(fēng)格鮮明影響深遠!今天我們要學(xué)習(xí)的《漁父·一棹春風(fēng)一葉舟》這是《春江釣叟圖》的題畫詩,這首詞表現(xiàn)出了漁父的自由獨立,也表達了作者向往自由閑適的情感,這首詞被譽為題畫詩詞中的精品!下面是小編整理的對《漁父·一棹春風(fēng)一葉舟》的賞析,大家學(xué)習(xí)一下!
李煜的這首詞,是一首題畫詩,出自宋人關(guān)于圖畫的故事:“一棹春風(fēng)一葉舟,一輪繭縷一輕鉤。花滿渚,酒盈甌,萬頃波中得自由。這首詞很有點張志和的味道,并不是我們熟悉的李煜的風(fēng)格。
一、李后主的題畫詞
在宋朝郭若虛的《圖畫見聞志》和劉道醇的《五代名畫補遺》中,都記錄了同一個故事。
郭若虛《圖畫見聞志》中寫道:衛(wèi)賢,京兆人,事江南李后主為內(nèi)供奉。工畫人物、臺閣。初師尹繼昭,后伏膺吳體。張文懿家有《春江釣叟圖》,上有李后主書《漁父詞》二首。其一曰:“閬苑有意千重雪,桃李無言一隊春。一壺酒,一竿鱗,快活如儂有幾人?”
其二曰:“一棹春風(fēng)一葉舟,一輪繭縷一輕鉤。花滿渚,酒盈甌,萬頃波中得自由?!庇小锻t宮》、《滕王閣》、《盤車》、《水磨》等圖傳于世?!秷D畫見聞志》宋·郭若虛
劉道醇《五代名畫補遺》中寫道:衛(wèi)賢,京兆人,仕南唐,為內(nèi)供奉。初師尹繼昭,后刻苦不倦,執(zhí)學(xué)吳生。長于樓觀殿宇,盤車水磨,於時見稱。予嘗於富商高氏家觀賢畫《盤車水磨圖》,及故大丞相文懿張公第有《春江釣叟圖》,上有南唐李煜金索書《漁父詞》二首,其一曰:“閬苑有情千里雪,桃李無言一隊春。一壺酒,一竿身,快活如儂有幾人?!?/p>
其二曰:“一棹春風(fēng)一葉舟,一輪蘭縷一輕鉤?;M渚,酒盈甌,萬頃波中得自由。”
兩個故事的內(nèi)容一樣,南唐有個畫家叫做衛(wèi)賢,為內(nèi)廷供奉,被稱為唐五代第一能手。劉道醇說自己在“文懿張公”家里看到衛(wèi)賢的《春江釣叟圖》,上面有李煜手書的漁父詞兩首。金索書是指李煜特殊風(fēng)格的書法,又稱為“金錯刀書” 。文懿張公,是指仁宗朝曾三次拜相的張士遜,謚號文懿。
二、兩首《漁父詞》
乍看這兩首詞,不相識李煜的風(fēng)格,李煜早期詞更像宮體詩的風(fēng)格,國破以后多了故國之思。不過像這兩首詞的風(fēng)格,與這兩種都不同。但是,我們知道了這是兩首題畫詞以后,也就理解了。詩人根據(jù)畫面的意境填詞,自然是這種淡泊、澄潔的隱逸情懷。
說到這里,不妨和張志和的《漁歌子》比較一下:西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸。
李煜《漁父詞》為:閬苑有情千里雪,桃李無言一隊春。一壺酒,一竿身,快活如儂有幾人。一棹春風(fēng)一葉舟,一輪蘭縷一輕鉤。花滿渚,酒盈甌,萬頃波中得自由。
這三首詞,寫的都是漁父的隱逸生活。估計當(dāng)年衛(wèi)賢作《春江釣叟圖》的時候,畫圖中也是桃花流水釣竿小舟,以及飲酒自娛自樂的漁父。
張志和作為一個遠離官場之人,喜歡這種自由自在 。作為一個時時刻刻受到北宋威脅的皇帝,李煜未嘗不羨慕這種無憂無慮的生活??上В铎仙诘弁踔?,而且他的哥哥不爭氣早死,讓自己這個文學(xué)青年做了皇帝。
李煜的時代,和宋徽宗時代極其相似。宋徽宗培養(yǎng)了一批畫家,李璟李煜父子當(dāng)年也培養(yǎng)了一批畫家,如顧閎中、董源、周文矩、徐熙、趙干、衛(wèi)賢等都是開宗的繪畫大師。李煜時代的這些畫家,在中國畫由唐朝人物畫趨向北宋山水畫的轉(zhuǎn)折時期,作出了承上啟下的重大貢獻。衛(wèi)賢的《春江釣叟圖》正是其中的代表作品。雖然畫沒有傳下來,幸運的是這兩首詞傳了下來,讓我們知道了一段佳話。
希望大家能從小編整理的以上內(nèi)容中了解到《漁父·一棹春風(fēng)一葉舟》這首詞的感情表達和意境,詩詞是中華文化的重要部分,值得我們每一個人學(xué)習(xí)!
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。