廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-08 16:37:58 點擊：3次
這里是小編為你整理的關(guān)于南寧高考復讀培訓的部分資料，南寧高考復讀培訓堅持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理的機構(gòu)資料，希望能給疑惑的你一些幫助。
“戴”你東山再起“氏”目以待
覺得校園怎樣，校園的教師怎樣。看你個人感覺，假設(shè)覺得不可，那么挑選到外面學會更好一點。
挑選在外面學習，那么需求考慮的東西就很多了。師資、校園設(shè)備、睡房、食堂等各項進行歸納考量后挑選最合適自己的。
挑選校園的時候，不要太介懷該校園的歷年作用，當然也不能一點都不介懷。有必要要了解該校園的師資來自哪里，以及教育經(jīng)驗，當然越好的教師講課越能讓人容易接受。
看校園歷屆學生數(shù)量，假設(shè)學生數(shù)量太少，那么其他的再好也不要做**考慮校園。理由：學生人數(shù)太少的校園，那么校園盈利的也就少，自然放在教育這塊的資金會偏少。
8人名校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級的情況，選拔性格和教學風格適合該班學生情況的教室授課，科學的診斷測試，提供有效復習計劃，使學生能再輕松的氛圍中提升成績，達標目標要求。
復讀一年的壓力大？不確定性強？沒有意志力？找不到靠譜的老師？這些由我來助力解決！
| 學生的疑慮 | 戴氏復讀班的落實 | 咨詢 |
|---|---|---|
| 復讀一年后成績不如今年？ | 時間管理、目標管理，通過高考失利分析，找出學生弱點專項突破，并結(jié)合高考復讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃，助力學生高考沖擊理想學校。 | |
| 復讀后明年新高考改革有變動？ | 根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再由落實到教學中。 | |
| 不能隨時找老師答疑？ | 為了改善公立學校中學生找不到教師答疑的情況，戴氏復讀為所有在讀學員提供答疑服務(wù)。學生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時解決，避免疑問拖延形成疑點難點。 |
戴氏教育廣西區(qū)教學副總監(jiān) 畢業(yè)于陜西師范大學 曾任職于東北師范大學附屬高中l(wèi) 多次被評為優(yōu)秀教師l多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，學生成績優(yōu)異 上課生動幽默，擅長題型總結(jié)及得分技巧總結(jié)l 注重學習方法的引導及良好學習習慣的培養(yǎng)教育理念: 對待學生要求嚴格，堅信嚴師出高徒
專職老師指導制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"。
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與學生深度溝通，找出失分原因和成長的關(guān)鍵點
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策劃符合高考改革方向和學生特點的日常練習、測試
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每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點，每種題型，培育學習思維等
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利用學習成長互動，加大與任課教師的溝通交流。解決學習中的知識問題
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學長援助、夢想激勵活動
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"志愿填報講座"，科學選擇學校、專業(yè)
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有些學生其實在高考之前就已經(jīng)做好了復讀的準備了，當然考試結(jié)束在會后如果感覺自己考得欠好的話，也會有學生選擇走復讀這一條路，實際上復讀并不是一件丟人的作業(yè)，相反做出這個選擇仍是挺難的。
復讀不僅僅是需求再一次度過嚴峻的高三日子，同時還需求再一次接受高三的壓力，乃至比起應(yīng)屆生來說，復讀接受的壓力是雙倍的。許多學生即便是周圍人不給壓力，自己都會給自己施加壓力，所以不是每個都適合復讀。
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合近幾年廣西高考各批次次分數(shù)線，確定自己的目標院校，找到分數(shù)差，制定學習計劃。
結(jié)合學科特點和自身情況，確定各科的“增長任務(wù)”，即“目標差值”
根據(jù)“學情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結(jié)合教師所給的意見和建議落實計劃。
詳細制定縮小差距的學習計劃。配合戴氏的錯題本，將學習計劃細化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習慣、弱學科逐一擊破。
南寧戴氏教育管理有限公司江南分公司是一家專業(yè)從事高考中考文化補習機構(gòu)。學校秉承"艱苦磨礪，勤思創(chuàng)新"的辦學理念。戴氏教育，創(chuàng)辦于四川成都，目前戴氏教育布局全國各大中型城市建立了百余家戴氏中高考培訓學校，每年服務(wù)初中、高中學生累計上萬人次，助無數(shù)學子圓夢理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學)。戴氏教育由戴國斌先生創(chuàng)立于成都，專注于高考/中考沖刺培訓，經(jīng)過二十余年中高考教學積淀，專注的教學研究、教學管理，形成了獨特的教育模式和教學風格
1、調(diào)整心思，增強決計。復讀生雖然有了一次高考的履歷，但也存在再一次參加高考的心思壓力。因此前進心思本質(zhì)，放下任何影響學習的思想包袱，決計百倍，全身心投入新的學習日子是非常重要的。
2、擬定個性化的溫習方案。要在教師指導下，認真總結(jié)高中三年來的學習履歷和經(jīng)驗，找準自己的利益和距離，依據(jù)自己的特征擬定科學、切實可行的溫習計劃。養(yǎng)成杰出的學習習氣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。
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